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类型人教部编版四年级上语文第6单元复习与检测.docx

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:188328
  • 上传时间:2019-10-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:10
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    关 键  词:
    人教部编版 四年级 语文 单元 复习 检测 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、单元复习要点一、词语听写甚至故意扑打忙乱助威昏乱结实汉子消失可笑平白老虎文艺表演露面角色期待引起情节排练事到临头危机改变通情达理充分自信提示演技配角紧张等候哄堂大笑砸锅冰天雪地否则旋转况且兴趣责骂手舞足蹈恨不得挑战预料追求摇头晃脑自豪二、形近字组词触(触角)解(解除)脆(干脆)跪(下跪)概(大概)慨(感慨)哀(哀痛)衰(衰弱)练(练习)炼(锻炼)改(改变)政(政务)逃(逃跑)桃(桃花)仍(仍旧)扔(扔掉)很(很多)恨(仇恨)三、多音字组词吭kng(一声不吭)hng(引吭高歌)角ju(角色)jio(豆角)钉dng(钉子)dng(钉上)四、近义词顽皮调皮答应同意助威助阵恐怖恐惧轮流轮换羡慕景仰殷切

    2、诚恳哄堂大笑捧腹大笑无缘无故平白无故摇摇摆摆摇摇晃晃五、反义词羡慕妒忌 期待绝望满意失望顽皮老实故意无意答应拒绝欺负保护增加减少冷淡热情六、四字词语顾名思义毫无怨言不甘人后得心应手手舞足蹈不可预料不甘寂寞摇头晃脑不动声色七、在括号里填入合适的词语(期待)的目光(通情达理)的好老师(笨拙)的表演 (窝囊)的大老虎(恍惚)的状态 (辉煌)的时刻(由衷)的自豪 (极大)的欢乐八、特殊词语ABAC式:不伦不类活灵活现冷言冷语九、量词一(个)班级 一(段)情节一(件)连衣裙一(颗)滚珠一(枚)铁钉 一(只)陀螺十、精彩文句1.拟人句:大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。2

    3、.引用句:这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。十一、仿写造句1.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。 2.你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。 十二、句子运用班主任老师把我给忘了。(变成“被”字句) 第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分卷面分:2分一、看拼音写词语。(5分)1.我们看到牛,敢用手拍它的背,m()它的肚子,shn zh()敢用树枝去触它的屁股呢!有的孩子还敢扳牛角,叫它gu()下来。我su rn()不敢这样,可是用拳头chu chu()牛背还是敢的。2.有一回,班主任让我演老虎,我认真地pi lin(),最后

    4、还是z gu()了。3.我的冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的z ho()。二、画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的词语书写在后面的括号里。(8分)习贯()大既()署假()输嬴()玩皮()灰复()低抗力()迷语()三、我会查字典。(5分)1.“摔”字用音序查字法,先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。我会用“摔”组两个词语()、()。2.“掐”字用音序查字法,先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。“掐”字的第七笔是()。四、根据语境填空。(10分)1.人和物各有自己的优点和不足,正所谓:“尺有,寸有。”2.“,谬

    5、以”这句话告诉我们不能忽视小问题。3.你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言,驷马”。4.“可失,时不”,所以一定要把握时机。5.常言道:“口入,口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。五、按要求完成句子。(8分)1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步走来走去。(缩句) 2.难道这不是真正的荷兰吗?(改为陈述句) 3.麦田换上了新装。(扩句) 4.附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子从不吃惊。(用恰当的关联词语,把两句话合成一句话) 六、阅读理解。(28分)(一)奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大

    6、陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!我尝到了()的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以()许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的()和由衷的()。这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。1.选择合适的词语填到文中的括号里。(2分)自豪陶醉欢乐胜利 2.“我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。(3分) 3.你是如何理解画“”的句子的?(4分) 4.说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”

    7、这句话的理解。(4分) (二)一 分 钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“

    8、干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gn g)又遗憾地说:“可是,我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文,在短文的“()”里填上恰当的关联词语。(4分)2.根据意思在短文中找出相应的成语,写在括号里

    9、。(4分)(1)好像在思考着什么。()(2)形容整齐的样子,有秩序。()3.再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“”。(3分)(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。()(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。()(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。()4.“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(4分) 七、思考表达。(4分)小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换。如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说? 八、作文。(

    10、30分)你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。附加题。(附加10分)趣填成语成地名。至高无()()底捞月一步登()()津乐道语重心()()暖花开金石为()()官许愿难能可()()春白雪人才济()()征北战五湖四()()诛笔伐声东击()()然无恙第6单元达标测试卷一、1.摸甚至跪虽然捶捶2.排练砸锅3.自豪二、贯惯既概署暑嬴赢玩顽灰恢低抵迷谜三、1.Sshui扌11摔倒摔碎2.Qqi扌8竖四、1.所短所长2.差之毫厘千里3.既出难追4.机不再来5.病从祸从五、1.雄鸡走来走去。2.这是真正的荷兰。3.麦田换上了耀眼的浅黄色新

    11、装。4.即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。六、(一)1.胜利陶醉欢乐自豪2.我的陀螺个头小,却顽强得出奇它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。3.虽然这个胜利小如微尘,但是对于作者这样好胜心强的孩子来说,也是足以陶醉许久的一件事情。4.不能以貌取人,就像海水不能用斗来量一样。(意思对即可)(二)1.虽然但是不仅而且 2.(1)若有所思 (2)井然有序3.(2)()4.人的生命是有限的,要抓紧生命中的每一分钟,提高学习和做事效率,才有希望实现自己的理想,取得成功。七、示例:小龙说:“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子,这双鞋小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码的,好吗?”八、略附加题上海天津长春开封贵阳济南海口西安

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