初中道德与法治部编版九年级上册第二单元《民主与法治》复习课件.ppt
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1、 一、民主的足音一、民主的足音 源头:民本思想民本思想。 的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。 ,以争取和实现人民当家作主为己任。 1949年,新中国成立新中国成立。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 实践证明,通过法治实践证明,通过法治体现体现、保障保障的民主,才是人民自由幸福、的民主,才是人民自由幸福、 国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安 的根基。的根基。 二、新型的民主二、新型的民主 选举民主:选举民主:发展选举民主发展选举民主, ,保障人民通过选举、投票行使权利保障人民通
2、过选举、投票行使权利(少数服(少数服 从多数)从多数) 协商民主:协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商, , 尽可能取得一致意见尽可能取得一致意见 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的是我国的根本政治制度根本政治制度,是人民掌握,是人民掌握国家政权国家政权、行、行 使使权力权力的的根本途径根本途径。 中国共产党领导的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度是我国的是我国的一项基本政治制度一项基本政治制度。 民族区域自治制度,民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现是一项独具中国特色的实现民族平等
3、、保障少数民民族平等、保障少数民 族合法权利的族合法权利的基本政治制度基本政治制度。 实行基层群众自治制度,发展实行基层群众自治制度,发展基层民主基层民主,是社会主义,是社会主义民主政治建设民主政治建设的基础的基础。 一、形式民主权力 (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式; (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式; (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 地位地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。 要求国
4、家(原则):要求国家(原则):公开、公平、公正。公开、公平、公正。 要求公民:要求公民:积极、主动、理性的参与。积极、主动、理性的参与。 地位地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求:要求:民主决策的过程,要求公民广泛参与,决策方认真听取民主决策的过程,要求公民广泛参与,决策方认真听取 各方意见,集中民智,促进决策科学化。各方意见,集中民智,促进决策科学化。 方式方式/ /有力保证有力保证:社情民意反应制度专家咨询制度、重大事项社:社情民意反应制度专家咨询制度、重大事项社 会公示制度、社会听证制度。会公示制度、社会听证制度。 地
5、位地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体 体现。体现。 作用作用/ /重要性重要性: 实行民主监督,有利于国家机关和管家机关工作人员改进工作,实行民主监督,有利于国家机关和管家机关工作人员改进工作, 提高工作效率,客服官僚主义、防止乱用权力。提高工作效率,客服官僚主义、防止乱用权力。(对国家)(对国家) 有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(对个人)(对个人) (1 1)民主应该成为公民的一种)民主应该成为公民的一种生活方式生活方式和和生活态度生活态度。 (2 2)一个国家
6、和)一个国家和社会民主生活社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (3 3)一个)一个国家国家拥有什么素质的公民,就会有什么样的未来。拥有什么素质的公民,就会有什么样的未来。 (4 4)增强我国公民的民主意识,有利于)增强我国公民的民主意识,有利于完善完善中国特色中国特色社会主义民主社会主义民主,也是,也是 社会主义制度生命力的重要保证。社会主义制度生命力的重要保证。 具有具有社会责任感社会责任感和和主人翁意识主人翁意识,不断增强分析判断能力;,不断增强分析判断能力; 以理性、公正、客观的以理性、公正、客观的态度态度全面、深刻、辩证地看问题
7、;全面、深刻、辩证地看问题; 立场正确、逻辑清晰地立场正确、逻辑清晰地表达表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主观点和意见,逐步提高依法有序参与民主 生活的生活的能力能力。 公民要自觉增强宪法公民要自觉增强宪法意识意识,始终按照宪法原则和精神参与民,始终按照宪法原则和精神参与民 主生活。主生活。 公民要不断积累民主公民要不断积累民主知识知识,形成尊重、宽容、批判和协商的,形成尊重、宽容、批判和协商的 民主民主态度态度。 公民要通过公民要通过依法依法参与公共事务,在参与公共事务,在实践实践中逐步增强民主意识。中逐步增强民主意识。 (1)(1)公民要自觉遵守宪法公民要自觉遵守宪法, ,始终按照宪
8、法原则和精神参与民主生活。始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)(2)公民要不断积累民主知识公民要不断积累民主知识, ,形成尊重、宽容、批判和协商的民形成尊重、宽容、批判和协商的民 主态度。主态度。 (3)(3)公民要通过依法参与公共事务公民要通过依法参与公共事务, ,在实践中逐步增强民主意识。在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 知识点一知识点一 夯实法治基石夯实法治基石 法治应包含两重意义:已制定的法律获得普遍的服从,而大家所服 从的法律本身又应该是制定得良好的法律。 亚里士多德 法制指静态的法律制度法制指静态的法律制度, ,法治指运用法律来治理。法治指
9、运用法律来治理。 有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求善治。有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求善治。 良法是善治良法是善治的前提前提,良法推动善治。,良法推动善治。 3 3、建设法治中国的要求、建设法治中国的要求 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)(科学立法)。 使每一部法律法规都得到严格执行使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)(严格执法)。使每一个司法使每一个司法 案件都体现公平正义案件都体现公平正义(公正司法)(公正司法)。使每一位公民都成为法治的使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者忠实崇
10、尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。(全民守法)。 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导坚持党的领导、 人民当家作主人民当家作主、依法治国依法治国有机统一。有机统一。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 人治思维的本质是主张人高于法或权大于法主张人高于法或权大于法;法 治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 人治思维漠视规则的普遍适用性,按照 进行治理,具有极大的任意性和非理性;法治思维坚持 法律面前人人平等原则,具有稳定性和一贯性。 人治思维奉;法治思维以 。 依法治国方略
11、的提出: 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本 方略,积极推进社会主义法治建设。 依法治国的地位: 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 障。党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新 的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。 全面依法治国的总目标全面依法治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法 治国家,实现治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法法,促进国家治理体系和治理能力现代化,促进国家治理体系和治理能力现代化 完备的法律规范体系,高效的法治实施体系,严密的
12、法完备的法律规范体系,高效的法治实施体系,严密的法 治监督体系,有力的法治保障体系,完善的党内法规体治监督体系,有力的法治保障体系,完善的党内法规体 系系 法治进步的重要意义法治进步的重要意义 进步;进步;道路决定国家命运和引领未来;道路决定国家命运和引领未来; 要努力使要努力使每一项立法每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。使都得到人民群众的普遍拥护。使每一部法每一部法 律法规律法规都得到严格执行。使都得到严格执行。使每一个司法案件每一个司法案件都体现公平正义。使都体现公平正义。使 每一位公民每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫
13、者。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、党的领导、 人民当家作主、依法治国人民当家作主、依法治国有机统一。有机统一。 知识点二知识点二 凝聚法治共识凝聚法治共识 1 1、政府的作用、政府的作用 2 2、政府和人民的关政府和人民的关系系 政府的权利来源于政府的权利来源于人民。人民。 政府的宗旨是政府的宗旨是为人民服务。为人民服务。 政府的工作要政府的工作要对人民负责,为人民谋利益对人民负责,为人民谋利益。 3 3、法治政府的含义、法治政府的含义 法治政府法治政府法治原则法治原则 法治轨道法治轨道 4 4、依法行政的含义、依法行政
14、的含义 地位:地位:依法行政依法行政是现代是现代法治政府法治政府行使权力普遍奉行的行使权力普遍奉行的基本准则基本准则。 要求:要求:政府及其工作人员在政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务行使行政权力、管理公共事务时时必必 须有须有宪法和法律授权宪法和法律授权,并且,并且依据宪法和法律的规定正确行使权利依据宪法和法律的规定正确行使权利。 核心核心: :依法行政的核心是依法行政的核心是规范政府的行政权规范政府的行政权。 政府角度:政府角度: 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须 由由宪法和法律宪法和法律授权授权, ,并
15、且依据宪法和法律的规定正确行使权力;并且依据宪法和法律的规定正确行使权力; 全面推进政务公开全面推进政务公开, ,保障公民的保障公民的知情权、参与权、表达权和监督知情权、参与权、表达权和监督 权权, ,促进政府决策促进政府决策科学化和民主化科学化和民主化。 公民角度:公民角度: 公民也要积极参与公民也要积极参与, ,献计献策献计献策, ,主动监督主动监督, ,促进政府依法行政促进政府依法行政 6 6、厉行法治、厉行法治如何做?如何做? 全面依法治国必须坚持厉行法治,厉行法治是对全体全面依法治国必须坚持厉行法治,厉行法治是对全体 社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范社会成员的共同要
16、求。全体社会成员必须在宪法和法律范 围内行使权利围内行使权利, ,履行义务。履行义务。坚持厉行法治要推进坚持厉行法治要推进 科学立法、科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法严格执法、公正司法、全民守法 现代社会的现代社会的公民公民,要增强,要增强尊法学法守法用法尊法学法守法用法意识,弘意识,弘 扬法治精神,强化规则意识,树立正确的扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念权利义务观念。 厉行法治要求政府及其工作人员:率先守法,做榜样,厉行法治要求政府及其工作人员:率先守法,做榜样, 带动全民守法。带动全民守法。 全体社会成员必须在宪法和法律范围内全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权
17、利,履行义务。行使权利,履行义务。 现代社会的公民,增强现代社会的公民,增强学法尊法守法用法学法尊法守法用法意识,弘扬意识,弘扬法治精法治精 神神,强化,强化规则意识规则意识,树立,树立正确的权利义务观念正确的权利义务观念。 政府及其工作人员要政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样率先做尊法守法的榜样,带动全体公民,带动全体公民 共同守法。共同守法。 厉行法治,需要厉行法治,需要加强法治宣传加强法治宣传,共同,共同营造良好的法治文化环营造良好的法治文化环 境境,树立法治文化导向树立法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。,实现社会的有序、公平、正义。 法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的
18、规范作用,又法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又 重视发挥道德的教化作用重视发挥道德的教化作用 8 8、法治和德治的关系、法治和德治的关系 法律与道德法律与道德相辅相成相辅相成,法治与德治,法治与德治相得益彰相得益彰。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重重 视发挥法律的规范作用视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念,以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的强化法律对道德建设的促进作促进作 用;用;以道德滋养法治精神以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的,强化道德对法
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