8.20以内的进位加法-解决问题-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号：71238).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1882879

上传时间：2021-11-17

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资源描述：: 1、自主学习任务单自主学习任务单一、学习指南 1.课题名称：人教版小学数学一年级下册第六单元100 以内的加减法 2.达成目标：学生通过观看教学视频,完成自主学习任务单规定的任务-使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，正确熟练地进行口算 3.学习方法建议讲究层次突出算理对比练习明晰算理计算熟练性及准确性的练习讲究形式游戏性新颖性用数学层层深入 4.课堂学习形式预告：自主学习、小组合作二、学习任务二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务： 1经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行口算。 2在观察、比较
2、、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。 3体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。三、困惑与建议三、困惑与建议解决问题任慧敏教学内容;教科书 78 页的内容教学目标;通过动手操作,会用连减的方法来解决生活中的问题,同时培养学生的收集信息和提出问题的能力. 教学重点;运用所学知识解决生活中的实际问题教学难点;运用所学知识解决生活中的相关问题. 教学工具;课件教学过程; 一组织教学,创设情境 1. 师;今天,老师告诉大家一个好消息,小猴子开的桔子专卖店开业了, 咱们快去看一看吧. 2. 提出问题;请同学们看播放的画面,它告诉我们那些信息/ 3. 汇报二合作学习,解决问题 1 你能解决可以装满几袋这个问题吗 2 学生汇报; 生 1; 生 2 生 3 师;同学们表现得真棒,不但会用图片摆一摆,会在印有桔子的卡纸上圈一圈.还会用连减的方法进行计算三;巩固联系四;课堂总结今天你学到了什么/谈谈你的收获五作业

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