5.6-10的认识和加减法-6和7的认识-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号:740c5).docx
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1、教学目标: 知识与技能:通过观察,帮助学生初步认识 110 各数,培养学 生的观察兴趣。 过程与方法:培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真 倾听同学发言等。 情感态度与价值观: 结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教 育。 教学重难点:指导观察方法,培养观察兴趣。 课时安排:1 课时 教学过程: 一.按要求观察。 (课本 2.3 两页的主题图) 1.看第 2 页的图,这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一 天,小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么 呢?谁能告诉大家,从这幅图上你知道了些什么? 2.仔细观察这幅图,看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说 清楚, 个数是
2、 1 的是什么, 个数是 2 的是什么, 个数是 10 的是什么? 3 学生独立观察。 二.汇报。 1.生按 1、2、3的顺序汇报,师板书 1、2、3 个数是 1 的有 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气 温箱、足球 个数是 2 的有 双杠、跳绳、门柱 个数是 3 的有 石凳、帽子 个数是 4 的有 垃圾箱、国旗护栏问:你是怎么知道有 4 个垃圾箱的? 个数是 5 的有 高楼、 个数是 6 的有 花、大树、 个数是 7 的有 小鸟、 个数是 8 的有 小树 个数是 9 的有 女同学 个数是 10 的有 男同学 (允许学生说 10 以上的。 ) 2.指板书,这些数你能数一数吗? 3.能完整的
3、说有 1 个什么,2 个同桌互相说一说。 4.谁上来说给大家听。 (要求其余学生认真听,说对了要拍手。 ) 三.讨论。刚才小朋友们都很能干,现在你能找一找,我们教室 里有些什么吗?以小组为单位讨论,等一下来汇报。 四汇报。小组派代表汇报讨论结果。 五.小结:这节课小朋友的表现都很棒,现在你能说一说,你学 会了哪些本领吗?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树 呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等等东西,放学后, 你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。 板书设计;数一数 12345678910 教学反思:这是一年级学生入学学习的第一课。为了使学生了解 学习数学的重要性,一上课,
4、运用了轻松的谈话方式唤起学生对学习 数学的兴趣。上下来之后感觉基本学生对这一知识都掌握得较好,更 重要的是通过让学生大量的说 110 在身边的发现, 学生对数学的 兴趣更浓了。 课题:课题:认识人民币认识人民币(第一课时) 教学内容教学内容:义务教材第 46 页的第例 1-例 2(认识人民币) 教学时间教学时间:2016 年 5 月 9 日 教学目标教学目标: 知识与技能:认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。 过程与方法:知道元、角、分之间的十进制关系,懂得 1 元=10 角、1 角=10 分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。 情感态度与价值观:培养观察能力、实践能力和推理能力及合作
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