5.6-10的认识和加减法-6和7的组成-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号：00002).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1882508

上传时间：2021-11-17

格式：DOCX

页数：3

大小：30.84KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《5.6-10的认识和加减法-6和7的组成-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号：00002).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版数学 _5 10 认识加减法 _6 组成教案教学设计公开配套课件编号 00002 下载 _一年级上册（旧）_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、教学目标： 1理解并掌握 6 和 7 的组成。 2在自主探究的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。 3在摆一摆等数学活动中，培养与他人合作交流的意识。教学重难点： 1.重点：掌握 6 和 7 的组成。 2.难点：理解记忆 6 和 7 的组成。教学准备：多媒体课件、数字卡片、小棒教学设计：一、一、情境情境导入导入 1.复习 6 和 7 的认识。拍手，从 1 数到 10，从 5 数到 10。 2.数一数,图中有几个小朋友？可以用数字几表示？来了几位老师？一共有多少人？ 3.老师要把 6 个苹果分别放在两个盘子里，该怎么放呢？有几种方法？板书课题:6 和 7 的组成
2、二、动手操作，尝试学习二、动手操作，尝试学习 1. 师：小朋友们，如果我们要把这 6 个苹果分成两盘，可以怎么分呢？用 6 个圆来代替这 6 个苹果,分一分，开始吧。（学生自由分圆片或小棒）问：谁愿意到黑板上来分一分呢？（生板演并汇报，师根据学生的汇报来板书）。追问：还可以怎么分呀？ 2.涂一涂，给 6 个圆分别涂上不同的两种颜色。展示学生作业，交流 6 的组成。 3.师：小朋友们，这就是 6 的分成。我们一起来读一下。（全班齐读）师：能不能想个办法把它们记全呢？（A、按顺序记；B、一组一组地记）小结：不管我们是按照从小到大的顺序来记，还是按照从大到小的顺序来记，
3、或者是一组一组地记，只要我们按照一定的方法，就能记得全了。 3拍手游戏。师生合拍 6 下，并相应说出 6 的组成。如：生 1：我拍 1，生 2：我拍 5，生 1、2：1 和 5 组成 6，6 可以分成 1 和 5。 5.课中休息操 6.师：小朋友们，刚才是 6 个小朋友，如果再加上一位老师，一共有几个人呀？（7 人）那如果把这 7 个人分成两组，每一组有几个人呢？你想怎么分呢？用小棒试一试，再把你是怎么分的告诉你的同桌吧！ 7.学生汇报，教师板书 8.对口令：师生对：XXX，问问你，7 能分成 3 和几？三、活动游戏，操作巩固三、活动游戏，操作巩固 1.游戏-找朋友能组成 6 的两个数用线连起来。 213534 能组成 7 的两个数用线连起来。 412653 2.看数画图，展示学生作业。四、四、全课总结全课总结小朋友们，通过这节课的学习，我们进一步认识了 6 和 7 。这节课你们学得开心吗？板书设计 6 和 7 的组成 67 5161 4252 3343

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：5.6-10的认识和加减法-6和7的组成-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册数学(配套课件编号：00002).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1882508.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者