人教部编版四年级上语文第五单元检测题 人教 (部编版)(含答案 ).doc
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1、 部编本四年级语文上册(部编本四年级语文上册(1919 秋期全国新教材)秋期全国新教材) 第五单元单元能力提升卷 (范围:风筝、麻雀、习作、语文园地) 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 得分:_ ( 考试时间:90 分钟) 一、按要求完成句子练习。 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子 把_比作_。仿写句子,先写动作,再写比喻句。 _ 2 我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”(修改病句) _ 二、我会选字填空。 稍 捎 梢 (_)微 树(_) (_)走 拔 拨 (_)草 (_)动 挺(_) 幼 幻 梦(_) (_)想 (_)儿 三、读拼音写汉字。 身(q)_ (b)_
2、斗 牙_(ch) (pn)_大(yu)_儿 无可(ni)_何 四、根据课文填空,完成练习。 一只老麻雀从一棵树上( ),( ) 落在猎狗面前。 它( ),( )尖叫着。 (1)这里把老麻雀比作 ,是因为 。 (2)“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀 ,“绝望地尖叫”是因为老麻雀 。 五、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最 想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗? 六、补全下列成语。 ( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 大( )( )色 千( )万( ) ( )头( )气 七、仿写句子。 1 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野 里拼命地
3、奔跑。 。 2 风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。 。 八、根据解释写出正确的四字词语。 1 一下子飞得很高。() 2 非常害怕,脸色都变了。() 3 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。() 九、阅读短文,回答问题 抬起头来做人 那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真 地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直 接想到的“人”,就是自己的家长。 小男孩的妈妈拿出 5 块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静 地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” 小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的
4、都是 10 块,50 块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候 放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不 是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。 那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对 待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举 行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非 富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的 5 块钱,其实比他们的 500 块 还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最
5、大的贡献了。” 第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在 班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小 男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临 由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学 习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1 联系上下文,理解词语。 (1)量力而 为:_ (2)自 卑:_ _ 2 小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这 样想对吗?为什么? _ 3 妈妈说:“我们所捐的 5 块钱,其实
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