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类型人教部编版四年级上册语文第四单元检测题 含答案 (3).doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:188177
  • 上传时间:2019-10-17
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    资源描述:

    1、 部编本四年级语文上册(部编本四年级语文上册(1919 秋期全国新教材)秋期全国新教材) 第四单元单元能力提升卷 (范围:盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女娲补天、语文园地) 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 得分:_ ( 考试时间:90 分钟) 一、选择题 虽然是过一天,但是在这一天中,我们要表现的内容应该是( ) A只要玩得开心就行,这一天做的所有的事情都可以写出来,越离 奇越好。 B过这一天,主角应该是我们。选择的人物都要听从于我们的命 令。 C我们在这一天所做的事情必须是积极向上的,要么在快乐中感受 生活的美好,要么在刺激的探险中惩恶扬善,要么参观某个仙境, 感受想象的魅力。 二、回忆课

    2、文,判断下列说法是否正确。 1 盘古开天地以后,他的左眼就成了月亮,给夜晚带来光明,右眼 变成了太阳,照耀大地。(_) 2 精卫填海是为了造福百姓。(_) 3 阿波罗是太阳神,赫淮斯托斯是火神,众神的领袖是宙斯。 (_) 4 天边有五彩的云霞,传说是因为女娲用了五彩的石头补天而来 的。(_) 三、神话中的人物个性都很鲜明,请正确选择。(填序号) 坚韧执着 无私奉献 贪吃懒惰 勇敢好斗 温柔善良 向往自由 织女(_) 精卫(_) 普罗米修斯(_) 猪八戒(_) 孙悟空(_) 白雪公主(_) 四、找出句子中的错别字,用“ ”画出来,并改正。 1 盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 (

    3、)( ) 2 火神很敬配普罗米修斯。( ) 3 普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( ) 五、我能用下边的多音字组词。 六、读一读,并给下面加点的字加上拼音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 女娲 塌 下 挣扎 冶 铁 七、翻译句子。 (1)炎帝之少女,名曰女娃。 (2)溺而不返。 八、看拼音,写词语。 wiun pki hunmn hnzhu chnq ( ) ( )( )( )( ) jf xuy moshn jijn qunl ( )( )( ) ( ) ( ) 九、现代文阅读 巨人 变成了四季的风和飘动的云;他 化作了隆隆的雷声;他 的 变成了太阳;他的 变成了月亮;他

    4、的 变成了辽阔的大 地;他的 变成大地的四极和五方的名山;他的 变成了奔流不 息的江河;他的 变成了茂盛的花草树木;他的 变成了滋润万 物的雨露 1 根据课文填空 2 仿照给出的例文,续写一句话。 _ 3 怀着感恩的心,你想对盘古说什么? _ 十、写作 每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲,认为自己的文字是通俗 易懂的,我们也不例外。下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的 故事吧!题目自拟,不少于 400 字。 【参考答案】 一、C 二、x 2.x 3. 4. 三、 四、枝肢 驱躯 2.配佩 3.索锁 区屈 五、很脏心脏更新更加重新重量罪恶厌恶 六、w t zh y 七、(1)它原来是炎帝的小女

    5、儿名字叫女娃。(2)溺水而死未能 回来。 八、微光 劈开 缓慢 浑浊 撑起 肌肤 血液 茂盛 竭尽 全力 九、1 呼出的气息 发出的声音 左眼 右眼 肌肤 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水 2 他的牙齿,变成了闪光的宝石和星星。 3 盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们 能美好的生活,我诚心地感谢你。 十、范文 我喜欢学汉字 我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作 文。 汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常 大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日“字加一横就变成了“目“ 字,加一竖就变成了“田“,我觉得特别有意思。现在我积累了很多

    6、 识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还 常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近 成功了! 我国的汉字是很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思, 合成一个字,就像一个小故事。比如“信“,左边的“单立人“表示人, 右边的“言“字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,“人“和“ 言“合起来,就是“信“。再比如“家“,上边的“宝盖儿“表示屋子,下 边的“豕(shi)“指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财 富的象征,猪越多财富越多。“家“字后来引申为人居住的地方。 古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉“ 字,下面是一个横

    7、着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。如果没 有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更 逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代 表眼睛的“目“。现在的“眉“字更失去了原有的图形,变成了一个符 号。张老师用“一只手放在目上“教会可我认识“看“字,李老师用“一 只大手抓住山林的枝枝桠往上爬“教会了我认识“攀“字。哈哈!你们 看,汉字多有意思啊! 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅 力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我 们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是 我们每一个炎黄子孙的历史责任。 我爱汉字,我就是喜欢学汉字! 【详解】 文章开门见山,直接点题,说明自己爱汉字。然后列举了三个例 子,说明了自己是怎样学习汉字的,如何热爱汉字的。内容充实富 有感情。 本套检测卷错题分析收集表 错题所在的章节:第 册第 章第 节 一、错题再现:一、错题再现: 1. 2. 3. 二、考查的二、考查的知识、能力点分析:知识、能力点分析: 本题主要考查到: 1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析:三、典型错误及原因分析: 1. 2. 3. 四、具体的针对性措施:四、具体的针对性措施: 1. 2. 3.

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