人教部编版四年级上语文第三单元检测题 (含答案).doc
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1、 部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)部编本四年级语文上册(秋期全国新教材) 第三单元单元能力提升卷 (范围:古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地) 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 得分:_ ( 考试时间:90 分钟) 一、根据课文回答下面的问题 1 蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有( )(多项选择) A依山傍水 B排水优良 C鸟语花香 D有温和的阳光 2“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的 是( ) A“我”看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。 B从这句话可以看出“我”观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤 劳。 3“爬山虎的嫩叶,不大引
2、人注意,引人注意的是长大了的叶子。”这 句话在文中的作用是( ) A过渡句,承上启下 B中心句,总结段意 二、我会灵活运用学过的气象谚语。 (1)寒假结束后,我们迎来了新的学期。来到学校,有的同学脱下了 厚厚的棉衣,穿上了薄薄的外套。有的同学还是裹着羽绒服,这真 是_。 (2)秋天来了,接二连三地下了几场雨。奶奶边给小华加衣服,边叮 嘱着:“_”。 (3)国庆节,小妹妹不知道从哪里找来一把羽毛扇,轻轻地给自己扇 风。妈妈走过去,对她说:“_,这样下去, 你会感冒的。” 三、补充句子。 (1)八月里来_, 雁儿脚上_。 (2)八月暖,_,十月还有_。 (3)_,秋霜早。 四、看图写词语。 这幅图
3、描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四 字词语?请试着写出三个:_、_、_。如果让你用四字词 语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:_、 _、_。 五、读句子,在括号里写出同音字。 l (_)舍周围生长着很多(_)苇。 sh 这是一条特 (_)的运(_)线。 c 公路左(_)是深不可(_)的悬崖。 yun (_)来是 这个(_)故。 六、读拼音,写字词。 1 蚂蚁的巢 xu()一般 xun()z()在阴暗潮湿的地方。 2 我有一个温馨的家,客 tng()和 w()室宽敞明亮,wi() 生间干净整洁,尤其是 ln()时设置的小书房环境 ling()好, 能让我
4、zhun()心读书。 七、看拼音写汉字。 co chn sh fu lo nn y ( ) ( ) ( ) ( ) 八、课文整体梳理。 1题西林壁是宋代文学家_的诗作,是一首诗中有画的 _诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在_之中。 2雪梅的作者是 ,作者通过描写 _与 _争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更_,梅花 更_。 九、阅读短文,回答问题 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上 铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风 拂过,一墙
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