Unit 4 Our World-Topic 1 What's the strongest animal on the farm -Section D-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版八年级上册(配套课件编号：609ee).doc

1、适用对象分析适用对象分析 本节课的学习内容适用于初中学生复习形容词比较级与最高级 的构成和用法。 学习内容分析学习内容分析复习语法：形容词的比较级和最高级。具体内容包括：1.形容词 的比较级和最高级的规则变化、不规则变化。2.形容词比较级和 最高级的应用。 教学目标教学目标1. 通过图片直观对比、总结归纳，使学生扎实掌握形容词比较 级和最高级的变化规则。 2. 能够熟练运用比较级和最高级比较事物。 Teaching focus1.形容词的比较级和最高级 2.如何用比较级和最高级比较事物 Teaching difficulties 1.形容词比较级和最高级的变化规则 2.形容词比较级和最高级的应

2、用 Teaching methods 直观教学法、观察法、归纳法。 Teaching aidsMulit-media Teaching Procedures(教学过程) TeachingStepsTeacher and StudentsActivitiesPurpose ofActivities Step1 1.Teachershowthreegroupsof pictures and Ss look at the pictures to compare them. 2.Guide students to know how to change adjectives into comparati

3、ve and superlative degrees. 通过图片直观展示，使学 生能够对语法的理解从 感性认识过渡到理性认 识。 Step2 1.Ask students to change adjectives intocomparativeandsuperlative degrees. 2.Teacher check their answers and guide Ss to conclude the changing rules 通过几组形容词比较级 最高级的变化练习，使学 生在操作中去观察并总 结变化规则。 Step3 1.Showpicturestostudentsto compar

4、e things. 2. Guide students to master how to comparethingsbyusing comparativeandsuperlative degrees. 通过对比，使学生掌握比 较级和最高级的应用（基 本句式） Step4Ask Ss to do some exercise about comparativeandsuperlative degrees. 以练习题来检验或巩固 学生对形容词比较级最 高级的掌握和运用。 Step5 Homework 1.Compare your family members (age, height, weight) 巩固语言点