人教部编版四年级上册语文第二单元检测题 含答案 (3).doc

1、 部编本四年级语文上册（秋期全国新教材）部编本四年级语文上册（秋期全国新教材） 第二单元单元能力提升卷 一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_ （ 考试时间：90 分钟） 一、读拼音,写字词。 1 透过 b li（_）,我看见爷爷舒 sh （_）地坐在躺椅上,这 kng（_）怕是爷爷感觉最 y kui（_）的时候了吧! 2k（_）学家经过 yn ji（_）发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探 路,实现在夜里捕捉飞 （_）和 wn（_）子。 3 我 ln（_）住了表弟表妹,

2、jin（_）决地表示必须买票才能 进。 二、读拼音，写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b （_） （_） （_） （_） （_） shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh （_） （_） （_） （_） （_） 三、按要求完成句子练习。 1 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （仿写比喻句） _ 2 蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成 一句话） _ 四、选择正确读音。 震撼 gn（ ）hn（ ） 玷污 zhn（ ）din（ ） 家雀 qio（ ）qu（ ） 五、读拼音，写生字。 1 叔叔 yn（）发

3、的软件获得了国家颁发的专利 zhng（）书。 2“wn（）子是怎样产卵的？”“飞（）扑火”ji（）竟是怎么 回事？这些问题需要我们查阅 k（）普书籍。 六、填上合适的关联词语，并用加点词语造句。 （ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子把 这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（ ）它使女儿对生 命产生了愉快 的想象。 七、给词语注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 船 舶 奥 秘 潜 入 依 赖 八、阅读短文，回答问题 啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩 子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹 (tn dn)用。他马上 把第一粒豆子装进去，把它射了出去。 “

4、现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来 吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。 “我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而 且与我的身份非常相称 (chn chng)！”于是，它也飞走了。 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还 得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落 (l lu)到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。 它们说：“我们才会射得最远呢！” “该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶 楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝 (fng fng)里。青苔把它裹起来，

5、它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 “该怎么样就怎么样！”这粒豆说。 1 给选文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2 根据选文内容说说五粒豆的打算分别是什么。 第一粒豌豆：_ 第二粒豌豆：_ 第三、四粒豌豆：_ 第五粒豌豆：_ 3“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”关于这句 话，下列说法正确的是( ) A第五粒豆侵犯了青苔的地盘，被青苔当作犯人困住，失去了自 由，可见青苔比豆子厉害。 B第五粒豆即便遭受青苔的束缚，也只是暂时的。因为这粒豆子终 将战胜困难，生根发芽，它是一粒顽强的豆子。 九、阅读短文，回答问题 鲁 班 造 锯 相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这

6、座宫殿需 要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。 一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破 了。鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子 两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白 了,他的手就是被这些小细齿划(hu hu)破的。后来,鲁班又看到一 条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快 就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观 察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿, 蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。 这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用

7、斧头削 (xio xu)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果 然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片 比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的 断了,有的变钝了,需要更(gng gng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片, 便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班 和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不 一会就把树锯断了,又快又省(shng xng)力。鲁班有了锯的帮助,按 时完成了宫殿的建造任务。 1 把文中不正确的音节画掉。 2 根据短文内容填空。 鲁班在建造宫殿时的烦恼是 。他从 和 那

8、里得到启发,最终发明了 。 3 联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。 4 用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。 5 读了鲁班造锯这则故事,你受到了什么启发? _ 十、快乐习作。 我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个 向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解 这个人物形象。 【参考答案】 一、玻璃 适 恐 愉快 2.科 研究 蛾 蚊 3.拦 坚 二、蛾子 蚊蝇 即使 科学 横七竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶 三、示例：风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。 2.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 四、hn din qu

9、 五、1.研证 2.蚊蛾究科 六、虽然 但 因为 我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。 七、chun b o m qin r yli 八、1dn chn lu fng 2 要飞向广大的世界里去。 直接飞进太阳里去。 到了哪儿，就在哪儿住下来。 该怎么样就怎么样。 3B 九、1 画掉:hu xu gng xng 2 用斧头砍树效率非常低 野草叶子上的细齿 蝗虫的牙齿结构 锯 3 示例:一株小草为什么这样锋利? 4这怎么能长久使用呢? 这不能长久使用。 5 示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑, 这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。 十、例文 塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动 作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物 的品质。 本套检测卷错题分析收集表 错题所在的章节：第 册第 章第 节 一、错题再现：一、错题再现： 1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：二、考查的知识、能力点分析： 本题主要考查到： 1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：三、典型错误及原因分析： 1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：四、具体的针对性措施： 1. 2. 3.