Unit 4 Our World-Topic 1 What's the strongest animal on the farm -Section A-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版八年级上册(配套课件编号：800a1).doc

1、八年级八年级Unit 4 Topic 1 Section APart 1教学设计教学设计 一、学习目标一、学习目标 1、 学习用形容词来描述周围环境及事物。 2、 初步了解、掌握形容词的比较级：the comparative degrees of adjective 二、重点、难点 形容词比较级的构成规则。形容词比较级的运用。 三、学法指导： 1.通过完成预习案，找出形容词比较级的构成规则。 2.通过合作学习，学会用比较级表达对环境的看法，让学生意识到保护环境 的重要。 四、学习过程四、学习过程 1、 、write down the names of these animals ,then t

2、ell your partner your favorite animal.Try to use the following adjectives(尽量使用下面的形容词). strongclevertallfatthinlazyuglybravenice 2、先观察，再比较，后总结。 ABCABC 1. A is long.1.A is tall. 2. B is longererthan A.2.B isthanA. 3.C isthan A and B.3.C is talle er thanand 思考思考： long+er 是，用在对事物进行 3、Watch the videos ，f

3、ind some differences between the countryside and the city ? Aair-sky-river-trees- countryside- Bair-sky-darktraffic-road- city-noisy 写出下列形容词的比较级，并总结构成规律。 1. fresh-_2. clear- _ （直接+er） 3. nice- _nicer_4. blue- _ （+） 5. big- _bigger_6.fat-(+) 7. noisy- _ _8.lazy-_(+） 4、ListenListen to P81.1a andcheckcheckthe words you hear. fresher_ busier_ bluer _taller_ bigger_ clearer _nicer_ quieter_ noisier 5、Find the answers to the following questions in P81 1a.（独立完成后，组 内核对） 四、课堂展示达标后完成作业。