Review of Unit 3-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版八年级上册(配套课件编号:f1171).doc
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八年级英语上 Unit3 复习教学设计 一教学目标 1. 让学生熟记 Unit3 中的重点单词 2. 让学生了解 unit3 中典型词汇的词型变化 3. 记住该单元课文中出现的重点短语 4. 掌握该单元的日常交际用语 5. 掌握本单元的语法知识 二教学目的 1. 让学生对 unit3 的知识点进行全面的复习 2. 让学生掌握本单元的中考考点 三教学重点和难点 教学重点: 1. used to do 的基本用法 2. 感叹句的基本句子结构和基本用法 3. 过去进行时的基本用法 教学难点: 1. used to do 和 be/ get used to doing 的区别 2. 感叹句的基本用法 四教学过程 1. 梳理重点单词 2. 复习本单元的词汇扩展,针对中考词型变化进行复习 3. 复习本单元的日常交际用语, 内容包括谈论爱好和表达同意、 不 同意 4. 复习 Used to do 和 be/get used to doing 的基本用法,通过课件 练习方式进行复习 5. 复习感叹句的基本用法,通过课件练习进行系统复习 6. 复习现在进行时的基本结构和用法,通过课件进行复习 五教学总结 针对八年级上Unit 3 的中考考点和云南近几年的中考题进行讲解复 习归纳
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