第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-第16课 三国鼎立-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号：a1060).zip

洞中有亮光 嘴里进蚊子 鸟不飞 孔明 张飞 关羽 请猜猜下列谜语中的三国人物： 土右旗萨一中土右旗萨一中 刘彩霞刘彩霞 学习目标： 1、记住官渡之战、赤壁之战的交 战双方、战争特点、结果、意义。 2、识图记住三国鼎立的局面。 东汉末年，黄军起义军给东汉政权以沉重打击。朝廷在东汉末年，黄军起义军给东汉政权以沉重打击。朝廷在 无力镇压的情况下，令各地豪强地主与地方长官自行组织无力镇压的情况下，令各地豪强地主与地方长官自行组织 武装对抗农民军。在镇压黄巾军的过程中地方势力逐渐膨武装对抗农民军。在镇压黄巾军的过程中地方势力逐渐膨 胀，形成了大大小小、独霸一方的军阀。胀，形成了大大小小、独霸一方的军阀。 东东 汉汉 末末 年年 形形 势势 图图 东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图 袁绍袁绍 匈匈 奴奴 刘刘 璋璋 刘刘 表表 袁袁 术术 张张 鲁鲁 曹操曹操 袁绍袁绍 曹操曹操 读课文第一目、第二目，勾画： 1、官渡之战的时间、背景、地点、 交战双方、结果、战争特点、意义？ 2、赤壁之战的时间、背景、地点、 交战双方、结果、战争特点、意义？ 袁 绍 曹 操 曹曹 操操 曹曹 操操 统统 一一 北北 方方 官渡之战后的天下形势示意图官渡之战后的天下形势示意图 龟虽寿龟虽寿（部分部分） 汉.曹 操 老骥伏枥，老骥伏枥， 志在千里。志在千里。 烈士暮年，烈士暮年， 壮心不已。壮心不已。 读课文第一目、第二目，勾画： 1、官渡之战的时间、背景、地点、 交战双方、结果、战争特点、意义？ 2、赤壁之战的时间、背景、地点、 交战双方、结果、战争特点、意义？ 围绕赤壁之战围绕赤壁之战，还发生了哪些还发生了哪些 故事故事？ 舌战群儒、周瑜打黄盖、草船舌战群儒、周瑜打黄盖、草船 借箭、借东借箭、借东风风 为什么我的二十万大为什么我的二十万大 军竟然打军竟然打不不过五万孙过五万孙 刘联军刘联军？ 曹操战术上失误；心理上 骄傲轻敌；地 理上将士水 土不服，传染病盛行 孙刘联军：采取了正确的 战略战术，指挥得当 赤壁之战：赤壁之战： 你你能能说说出出曹操曹操胜胜利利和和袁绍失败的原因吗袁绍失败的原因吗？ 曹操取胜原因：曹操取胜原因： 政治上：政治上： 经济上：经济上： 用人上：用人上： 袁绍失败的原因：袁绍失败的原因： 军事上：骄傲轻敌，战略不当军事上：骄傲轻敌，战略不当 用人上：不听信忠言，气走许攸，一用人上：不听信忠言，气走许攸，一 意孤行意孤行 官渡之战：官渡之战： 曹操之败在于曹操之败在于骄傲骄傲 孙刘之孙刘之胜胜在于在于联盟联盟 易中天易中天 曹操在两次战争中的不同结局带给我曹操在两次战争中的不同结局带给我 们哪些启示？们哪些启示？ 曹丕曹丕 220年年 洛阳洛阳 刘备刘备 221年年 成都成都孙权孙权 222年年 建业建业 魏 吴蜀 请你用一请你用一句话句话分别分别 介绍三国经济发展的介绍三国经济发展的情况情况？ 魏魏 蜀蜀吴吴 曹魏重视农耕曹魏重视农耕 吴船远航夷洲（台湾）吴船远航夷洲（台湾） 蜀锦行销三国蜀锦行销三国 作为军事家作为军事家，曹操兼并群雄、统一北方曹操兼并群雄、统一北方； 作为政治家作为政治家，曹操励精图治、改革弊政曹操励精图治、改革弊政； 作为作为文文学家学家，曹操开宗立派、慷慨悲壮曹操开宗立派、慷慨悲壮。 8 评价历史评价历史人物人物 的标准的标准 第16课三国鼎立 要 点 探 究 探究要点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立 第16课三国鼎立 第16课三国鼎立 第第 1616 课课三国鼎立三国鼎立 【教学目标】 知识与能力 了解官渡之战和赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因， 初步了解三国鼎立局面形成的原因。 过程与方法 了解战争过程，提升复述历史事件的能力；分析曹操一胜一败的原因，提高对 比、分析的能力。 情感态度与价值观 培养评价历史人物的能力，评价历史人物的标准在于他是否推动了社会的进步。 【教学重点】 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 【教学难点】 曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 【教学方法】 利用观察、对比、教师质疑，步步紧逼，环环相扣，结合日常生活学习实 例谈影响，充分理解曹操在“官渡之战” “赤壁之战”中一胜一负的原因及三国 鼎立局面的形成。 【教学过程】 导入新课：猜谜语激发兴趣导入 出示并齐读学习目标 （一） 官渡之战 1、介绍官渡之战形成的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀， 他们为了争夺地盘，彼此长期混战，生产力遭到严重破坏，人口集中在黄河中 下游，有不少地方百里无人烟，人民苦不堪言，统一已是民心所向，曹操很有 政治头脑，抓住时机，为统一北方奠定了基础。 2、自主学习：读课文第一目、第二目，勾画： （1）官渡之战的时间、背景、地点、交战双方、结果、战争特点、意义？ （2）赤壁之战的时间、背景、地点、交战双方、结果、战争特点、意义？ 3、运用对比的方法介绍曹胜袁败的原因。 A 、 曹操取胜的原因 （1）在政治上：曹操很有头脑，纳良臣建议， “挟天子以令诸侯”中可看出 重用人才。 （此处结合导入框） （2）在经济上：曹操招募流亡之农民垦荒，组织兵士耕田生产得到了恢复， 兵力得发展，深得民心。 （3）在用人上：曹操赤脚相迎许攸，看出招贤纳士，爱才心切。 （结合书中 插图） （4）在军事上：公元 200 年，曹操在官渡以少胜多，打败袁绍，为其统一 北方奠定基础。 B 袁绍失败的原因 （1） 在军事上：战前喝酒，掉以轻心，骄傲轻敌。 （2） 在用人上：不听信忠言，气走许攸，一意孤行。 3、归纳小结官渡之战的时间、交战双方，结果、意义等。 （二） 赤壁之战 1、介绍赤壁之战的形成 曹操是个有雄心壮志的人，消灭袁绍残余势力和一些弱小军阀，统一北方 后，仍不满足，继而挥军南下，想要统一南北。 2、交战双方发生了什么变化？（结合对照表和地图） 曹操挥军南下，首先与依附荆州割据势力的刘备交锋，刘备见大事不妙， 纳良臣诸葛亮的建议，急忙难逃，联合孙刘共同抗曹。在周瑜、诸葛亮劝说， 谋略之下，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙，火烧赤壁，曹操慌忙逃跑，大 败而归。这就是历史上的赤壁之战。 3、进行比较，分析曹操在赤壁之战中失败的原因。 A 曹军来自北方，不习水性，水土不服，患传染病，影响作战。 B 曹操骄傲自满，战前饮酒作赋，不与当地人民联系，麻痹大意，不分降书 真假，导致骄兵必败。 （此处结合袁绍和周武王正反两个人物） C 孙刘联军力量增强，采用正确的战术。 4、曹操在两次战争中的不同结局带给我们哪些启示？ （总结过渡）曹操统一北方后，北方的社会经济尚未得到恢复和发展，刘备还 没有自己巩固的地盘，孙权的江东也在刚刚在开发之中，无论统一的经济基础 上，还是能够完成统一的力量对比条件，都尚未成熟。 曹操逃回北方后，不敢轻易南下，结合刘备、孙权得以喘息的机会，从 此，曹操郁闷，病死于 220 年之前，给三国得以形成的机会。 5、归纳小结赤壁之战的时间、交战双方，结果、意义等。 6、围绕赤壁之战，还发生了哪些故事？ （三） 三国鼎立的形成 1、三国，分别由谁在哪一年建立的，定都在哪? 2、指生结合教材完成课件练习。 3、三国是如何发展经济重视生产的？抓住其各自特色用一句话概括 生逐一答 （1）魏国注重修建许多水利工程，生产明显恢复和发展。 （2）蜀国注重丝织的兴旺，蜀锦行销三国。 （3）吴国注重造船业，促进海上交通，吴国大将卫温于 230 年到达夷洲， 即当今台湾地区。 4、 【拓展探究】曹操作为军事家，曹操兼并群雄、统一北方；作为政治家，曹 操励精图治、改革弊政；作为文学家，曹操开宗立派、慷慨悲壮。 你如何评价曹操？（生表明观点，师点拨：评价历史人物的标准要看其是否促 进了社会的发展） （四）练习巩固（见课件） 【板书设计】 官渡之战（200 年） 曹操 vs 袁绍 赤壁之战（208 年） 曹操 vs 孙刘联军 为曹操统一北 方奠定基础 为三国鼎立形 成奠定基础 魏（220 年） 曹丕 洛阳 蜀（221 年） 刘备 成都 吴（222 年） 孙权 建业