第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-第15课两汉的科技和文化-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号：a04e7).zip

第十五课两汉的科技和文化 内容标准：知道佛教的传入和道教的产生；知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明对传 播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 一 教学目标 1、知识与能力：通过学习了解造纸术的改进、司马迁与史记 、华佗和张仲景、佛教的 传入和道教的产生。培养学生总结概括和分析问题的能力。 2、过程与方法 通过阅读课文提取有效信息完成自主学习；通过了解司马迁的生平，体会人物身上高 贵的品质；通过阅读张仲景和华佗的医学成就，培养感悟和认知历史的能力，树立坚持运 动的理念。 3、情感态度价值观 通过学习认识到当时我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献， 从而激发爱国主义情感。 二 教学重点和难点 1、重点：蔡伦改进造纸术、司马迁与史记 、张仲景和华佗的成就、道教和佛教。 2、难点：道教和佛教 三 教学设计 教师活动学生活动备 注 一、导入： 西汉时有一个叫东方朔的大文学 家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一 次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人 一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两 个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那 个累啊，真是难以形容啊！ 提问：竹简这种书写材料有什么不足？除了竹 简外，我们前面还学习过哪些用于书写的材料？ 这些材料又有哪些不足呢？ 我们的先辈们是怎样来改变这些不足的呢？ 学生思考并回答 通过小故事激发学生 的兴趣 培养学生分析的了给 你 复习前面所学习的知 识，加强知识之间的 联系。 二、造纸术的发明和改进 1、提问：造纸术是谁发明的？（这个提问时 不对的，之所以这样提问是为了加深印象，因 为这是一个易混淆的知识点。 ） 2、学生完成自主学习 3、观看视频造纸术的工艺，提出这种造纸的 方法有什么优点？ 4、展示造纸术的对外传播图和中外书写材料 的对比，分析造纸术改进的意义。 5、造纸术的改进不仅促进了文化的传播，纸 的使用也方便了我们的生活，你能说说有哪些 方面吗？ 学生思考回答 教师给予纠正和解释 学生完成自主学习 学生观察图片了解造纸术的对外 传播，并结合视频回答造纸术改 进和传播的意义 学生思考并回答 蔡伦是改进造纸术不 是发明，这是一个易 错的知识点 培养学生分析对比的 能力 培养学生自豪感 6、补充教科书循环使用的资料，并结合学生 平时使用纸的情况，引导学生树立环保意识， 减少浪费。 培养学生的环保意识 三、司马迁与史记 1、学生完成自主学习 2、讲解史记的体例、记载史实范围基本 知识。 3、教师补充司马迁的生平，感受司马迁身上 高贵的品质。通过司马迁的简介思考他为什么 能够写出史记这样一部历史巨著？ 四、医学和宗教 1、学生阅读课文完成自主学习 2、教师讲解重点讲解五禽戏，结合学校的体 育活动树立合理运动的意识。 3、了解与宗教有关的成语或者俗语 五、通过表格进行总结 学生完成自主学习，了解史记 的基本知识点 学生了解司马迁生平，并思考在 他身上有什么精神值得我们学习 完成自主学习，了解医学和宗教 的基本知识 树立每天运动一小时，健康生活 一辈子的理念 学生完成表格，总结回顾本课所 学知识 培养学生从课文中提 取有效信息的能力 进行情感态度价值观 的教育 运动不能过量 第十五课 两汉的科技和文化 西汉西汉时有一个叫东方朔的时有一个叫东方朔的 大文学家，此人真是学富五大文学家，此人真是学富五 车、才高八斗。据说有一次车、才高八斗。据说有一次 ，他向汉武帝上一奏本，说，他向汉武帝上一奏本，说 起来还真是吓人一跳，这个起来还真是吓人一跳，这个 奏本足足用了三千片竹简，奏本足足用了三千片竹简， 需要两个人才能抬动，汉武需要两个人才能抬动，汉武 帝足足看了一个多月，那个帝足足看了一个多月，那个 累啊，真是难以形容啊！累啊，真是难以形容啊！ 不易书写 不便携带 价格昂贵 自主学习一 1、_（朝代）时期，人们已经懂得了造纸的 基本方法。 2、_（朝代）时，宦官_总结前人经验 ，改进造纸工艺。这种造纸的方法用的是什么原料 ？有什么优点？ 3、造纸术发明的意义是什么？ 纸的发明 造纸术是我国四大发明之一，这是在甘 肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸，是 目前世界上发现最早的纸。 蔡伦改进造纸术 后汉书后汉书. .蔡伦传蔡伦传 记载蔡伦改进造纸记载蔡伦改进造纸 术后术后“元兴元年（元兴元年（ 105105年）奏上之，帝年）奏上之，帝 （汉和帝）善其能（汉和帝）善其能 ，自是莫不从用焉，自是莫不从用焉 ，故天下咸称，故天下咸称蔡蔡 侯纸侯纸。” 莎（su）草纸 古埃及人采用的书 写载体，类似于竹简的 概念，但比竹简的制作 过程复杂。莎草纸一直 使用到8世纪左右。 羊皮纸 以羊皮制成。两面 光滑都能书写,且书写方 便，但价格昂贵，广泛 用于欧洲。12世纪时纸 代替羊皮纸做书写材 料。 不利于文化的保存和传播 造纸术的改进提高了纸的质量和 产量，使纸成为日益普遍使用的书写 材料，便于文化的保存和发展，造纸 术的对外传播也促进了人类文化的传 播，是中华民族对世界文明的巨大贡 献之一。 美国时代周刊公布的“有史以来 的最佳发明家”中蔡伦榜上有名。2008 年北京奥运会开幕式上特别展示了蔡伦 发明的造纸术。 造纸术的改进不仅促进了文化的 传播，纸的使用也方便了我们的生 活，你能说说有哪些方面吗？ 从2008年春天开始，在农村中小学建立部分科 目免费教科书循环使用制度，教科书只对学校进行 配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校 ，供下一级学生使用。 教科书循环使用不仅能减少财政支出，而且能 有效减少资源浪费。粗略统计，每年印制30亿册教 科书，每本10元的计算，需要300亿元和消费纸张 55万吨，相当于砍伐碗口粗的大树1100多万棵，非 常惊人。 树立环保观念，减少浪费 ！ 自主学习二 1、史记的作者是 （朝代）的 。 2、史记是中国古代第一部 通史，记述 了从 到 约3000年的史事。 黄 帝 尧 舜 禹 夏 朝 商 朝 西周 东周 东汉 秦朝 西汉汉武帝 纪传体就是以描写人物传记为中心 的体例。这是司马迁首创的体例，被历 代的史学家沿用。 下列人物在史记中不可能记载的是 秦始皇 汉武帝 班超 蔡伦 A B C D 通过司马迁的简介思考他为 什么能够写出史记这 样一部历史巨著？ 司马迁的父亲在汉武帝时任太史令，在家庭的 熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍。 青年时游历名山大川，实地考察风土人情，收 集了大量资料，开阔了眼界。 司马迁接替父亲做了太史令后，有机会阅读了 大量国家藏书。为完成父亲的遗愿，立志要写出一 部史学巨作。 前99年李陵率五千步兵与八万匈奴战激战，最 后因寡不敌众兵败投降。汉武帝大怒，群臣皆声讨 李陵的罪过，唯有司马迁为其辩护，终激怒汉武帝 ，遭受腐刑。 三年后，获赦。司马迁忍辱负重，发愤著书 写成史记。 马迁曾到各地游历：去浙江探访传说中大禹到 过的禹穴；又去汨罗江边凭吊屈原；还到了孔子的 故乡曲阜，向孔子的后人请教，得到不少有关孔子 的历史资料，在游历中，他收集了大量资料，开阔 了眼界。而且所收集的资料力求翔实、准确，广 博、可靠，求真求实。因此史记有“信史”之 称，被誉为“实录”。 司马迁在史记中揭露夏桀、商纣、秦始皇 的残暴行径；颂扬了陈胜、吴广起义的作用；还大 胆抨击当代最高统治者的丑恶行为，“不虚美，不 隐恶”，如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况，抨 击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。 鲁迅：史家之绝唱,无韵之离骚. 不朽的不朽的 史学名著史学名著 优秀的优秀的 文学著作文学著作 自主学习三 1、张仲景是_的名医，在总结前人经验的基础上写成 _。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，提出 在诊断上要辩证分析病情，然后_；还提出“治未病 ”理论，提倡_。他不仅医术精湛，而且医德高尚， 被后世称为_，人们还把坐在药铺里给人看病的医生 通称为_，用来纪念张仲景。 2、华佗生活在_时期，他发明了_，创造出了_ 。 3、东汉末年，极度苦难的人民需要精神上的寄托，为_ 的兴起提供了土壤。张角创立了_，_创立了五斗米 道。 4、佛教产生于公元前6世纪的_，张骞通西域后通 过_传到中国。 白马寺位于河南 省洛阳市，是我国最 早的佛教寺院。 青城山位于四川 都江堰市，相传是张 陵修道传教的地方。 道教和佛教的影响 白马寺位于河南 省洛阳市，是我国最 早的佛教寺院。 青城山位于四川 都江堰市，相传是张 陵修道传教的地方。 道教和佛教的影响 放下屠刀，立地成佛 苦海无边，回头是岸 八仙过海，各显神通 无事不登三宝殿 做一天和尚撞一天钟 一人得道，鸡犬升天 道教和佛教中的成语或俗语 魔高一尺，道高一丈。 长生不老 临时抱佛脚 千手观音 领域领域时代时代人物人物成就成就 造纸造纸 东汉东汉 医学医学东汉东汉 史学史学西汉西汉 宗教宗教 东汉东汉 发明造纸术发明造纸术 蔡伦蔡伦 改进造纸术改进造纸术 华佗华佗 麻沸散、五禽戏麻沸散、五禽戏 张仲景张仲景 伤寒杂病论伤寒杂病论 司马迁司马迁史记史记 佛教传入中原佛教传入中原 张陵张陵 张角张角 创立道教 本课小结本课小结 西汉西汉 西汉西汉