第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革-第7课战国时期的社会变化-ppt课件-(含教案+视频)-部级公开课-部编版七年级上册历史(编号:45a8f).zip
第 7 课 战国时期的社会变化 教材版本:教材版本:2016 年人教版中国历史七年级上册 内容标准:内容标准: 1.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。 2.通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。 3.通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 教学目标:教学目标: 1、知识与能力 了解战国七雄、商鞅变法等基本史实,感知战国时期我国历史发展的趋势,辩证地认 识战国时期的诸侯兼并战争,了解都江堰水利工程。 2、过程与方法 识读战国铜壶图 战国形势图 ,获取有效历史信息。通过材料研读,学会论从史 出的史学方法。通过将商鞅变法的内容与秦国旧制度对比,引导学生分析商鞅变法在制度 上的废旧立新之处及其对秦国壮大的作用。 3、情感态度与价值观 学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神,认识到改革促进国家强大和社会进步。都江堰 水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧,了解这一工程,培养爱国情怀和国家认同感。 教学重点:教学重点:商鞅变法的内容和意义。 教学难点:教学难点:认识战国时期社会的动荡与变革 教学过程:教学过程: 导入: 春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代。在经历了春秋数百年的王室衰微、诸侯 争霸后,到了战国时期,我国社会的发展又有了什么新的变化呢? 讲授: 一、大国兼并一、大国兼并战争之变战争之变 展示春秋初期形势图 、 春秋后期形势图 、 战国时期形势图 。 问题问题 1 1:对比三幅图,经过春秋近 300 年的纷争,诸侯国的数量发生了什么变化? (诸侯国的数量不断减少,小国不断地被大国兼并) 到了战国时期,不仅是大部分的小诸侯国在战争中被兼并,大国也同样发生了剧烈的 动荡。 问题问题 2 2:春秋霸主中的晋国与齐国在战国时分别出现了什么变化? 到了战国时期,周天子早已成为摆设,不但诸侯国之间相互兼并,甚至还发生了卿大 夫夺取诸侯之位的现象,说明西周的分封制及统治秩序已彻底崩溃。 经过长期的战争与动荡,战国初期,最终形成七雄并立的局面,史称“战国七雄” 。 1.战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩 展示战国形势图 ,认识战国七雄并辨别其位置。 2.战国时期的兼并战争 “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ”战国:因各大国为兼并他国,拓展疆域,连年 征战而得名。 介绍课本 p32 战国铜壶,上面的图案反映了战国时期战争的激烈。战国时期有哪些著 名战役?(介绍长平之战,战国时期规模最大的一次战争) 问题问题 3 3:以长平之战为例,战国时期的战争有什么特点? 战国时期战争的性质已不再是打着“尊王攘夷”口号,争当霸主的争霸战争,而是更 加残酷的已兼并对手为目的的兼并战争。 战争给国家、人民带来巨大的灾难的同时,国家在兼并战争中逐渐走向统一。 要想在残酷激烈的兼并战争中获得最后的胜利,就必须要有强大的国力。 问题问题 4 4: 要想富国强兵,各国能否沿用西周的旧制度? 到了战国时期,西周以来的各种制度无论是经济制度还是政治制度都已彻底崩溃,铁 农具和牛耕的推广,促进了各国的经济发展和社会进步。 只有变革旧制,确立新的政治经济秩序,才能增强国力,各国都招揽、任用贤能之士, 实行社会变革。其中以秦国的商鞅变法成效最大, 2 2、变法图强(商鞅变法)变法图强(商鞅变法)制度之变制度之变 变法前的秦国是七雄中最落后的国家, “诸侯卑秦、丑莫大焉” 。为了改变秦国落后的 面貌,公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。 展示材料,了解变法前的秦国存在着哪些落后的现象? 针对秦国种种落后的现象,商鞅是如何废旧立新,变法图强?(学生结合课本中商鞅 变法的内容,进行回答。将相应的措施贴在旁边) ) 1.内容 有利于加强中央对地方的管理,有利于强兵,有利于富国 商鞅变法涉及到秦国的政治、经济、军事,对秦国的旧制度进行了全面的变革。 问题问题 5 5:(商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。史记商君列传 ) 商鞅治理 秦国,引起哪些人的仇恨?为什么? 问题问题 6 6:商鞅变法触犯了秦国旧贵族的利益,遭到他们的激烈反对。除了秦孝公的坚 定支持外,商鞅为什么能变法成功?(讲究诚信,取信于民;不畏权贵,严格执法) 问题问题 7 7:商鞅变法最终使秦国发生了什么变化? 2.意义 虽然秦孝公死后,商鞅遭旧贵族诬陷而惨死,但商鞅的变法顺应了时代的潮流,商鞅 的法令早已深入人心,因此“商君虽死,秦法未败” ,最终使秦国从战国七雄中最落后的国 家一跃成为最强盛的诸侯国,为秦的统一奠定了坚实的基础。 为了富国强兵,各国在政治上厉行变法,废除旧制,加速了整个社会的进步。另一方 面,各国在经济上大力发展农业生产。农业乃立国之本,发展农业除了推广铁器牛耕,鼓 励垦荒外,各国都十分注重兴修水利。农业是古代经济的命脉,而水利则是农业的命脉。 同时,铁器的推广也为开山凿石,兴修水利提供了便利。 3 3、兴修水利(都江堰)兴修水利(都江堰)生产之变生产之变 问题问题 8 8:都江堰水利工程是什么时候、什么地点、由谁修筑的? 1.建造:秦国蜀郡郡守李冰 为了化水害为水利,李冰选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了这座大 型水利工程。 2.结构与作用 都江堰由鱼嘴、宝瓶口、和飞沙堰三大主体工程组成。其中鱼嘴和飞沙堰是利用枯水 期在河道中利用竹笼卵石堆砌而成,宝瓶口则是人工凿山开出的出水口。 (播放视频) 问题问题 9 9:都江堰三大主体工程是如何发挥分水、防洪、灌溉的作用的? 都江堰是一座综合性的水利工程,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 问题问题 1010:(展示材料华阳国志 )想一想,都江堰的建成对周边地区的农业有什么 影响? 都江堰的修筑充分反映出我国古代人民的伟大杰作,是造福人民的伟大水利工程。李 冰治水,功在当代,利在千秋。 小结: 战国是我国历史上一个大动荡、大变革的时期。七雄并立,战事连绵,加剧了社会的 动荡。这一时期,战争的性质发生了变化,由春秋时期的争霸战争转变为了兼并战争。为 了在战争中取得优势,在原有的统治秩序彻底瓦解的背景下,各国纷纷开始改革旧制,确 立新的政治经济制度,以变法图强。同时发展农业,兴修水利,增强国力。其中秦国的商 鞅变法最为彻底有效,使秦国强大起来,都江堰的建设进一步促进秦国经济的发展,最终 使秦国确立了优势,结束了春秋战国以来的分裂动乱,统一全国。 板书设计: 1、大国兼并战争之变 1.七雄并立:齐楚秦燕赵魏韩 2.战国时期的兼并战争 2、变法图强(商鞅变法)制度之变 1.内容 2.意义 3、兴修水利(都江堰)生产之变 1.建造:秦国蜀郡郡守李冰 2.结构与作用 第7课 战国时期的社会变化 春秋春秋 前770年前476年 战国战国 前475年前221年 问题1: 对比三幅图,经过 春秋近300年的纷争, 诸侯国的数量发生了什 么变化? 春秋后期的诸侯国 春秋后期形势图春秋后期形势图 问题2: 春秋霸主中的晋 国与齐国在战国时分 别出现了什么变化? (结合课本回答) 三家(三家(赵魏韩赵魏韩)分晋)分晋 田氏代齐田氏代齐 战国七雄形势图(课本p32页) 东东 南南 北北 西西 齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 战国铜壶(壶身刻有水陆攻战的图案) 名词解释:名词解释: 战国:战国:因各大国连年征战、相互兼并而得名。 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 胡曾(唐)流沙 战国形势图(课本p32页) 看图,找出战国时期的著名战役 yng 问题3 : 结合课本,谈谈战国时期的战争 有什么特点? 长平之战 公元前公元前262262年,秦军进攻赵国长平,双方年,秦军进攻赵国长平,双方数十万数十万大大 军军对峙对峙3 3年年。后来赵王改派赵括为将。赵括只会纸上谈。后来赵王改派赵括为将。赵括只会纸上谈 兵,骄傲轻敌,导致赵军大败。结果赵括被射死,赵兵,骄傲轻敌,导致赵军大败。结果赵括被射死,赵 军投降。为了彻底削弱赵国,除了军投降。为了彻底削弱赵国,除了240240个年幼士兵被个年幼士兵被 放回赵国报信,其余放回赵国报信,其余4040多万士卒全被活埋多万士卒全被活埋。 规模大,参战兵力多,持续时间长,伤亡大规模大,参战兵力多,持续时间长,伤亡大 春秋争霸战争战国兼并战争 打着“尊王攘夷” 的旗号,争当霸主 ,号令诸侯。 兼并对方,扩充疆 域,最终实现统一 中国在兼并战争中逐渐走向统一 大争之世,人人皆有争胜之心。不争,则亡。 相相关背景:关背景: 春秋战国以来,铁农具和牛耕的 推广,促进了各国的经济发展和社会 进步,以及频繁的兼并战争,西周以 来的井田制及分封制走向瓦解。 问题4: 想要富国强兵,各国能否继续 沿用西周的旧制度? 变革旧制,增强国力 战国时期的变法改革 邹忌改革邹忌改革 乐毅改革乐毅改革 申不害变法申不害变法 吴起变法吴起变法 公仲连改革公仲连改革 李悝变法李悝变法 商鞅变法商鞅变法 商鞅变法(公元前356年) 诸侯卑秦,丑莫大焉诸侯卑秦,丑莫大焉 秦孝公秦孝公 (大意:诸侯各国都鄙视、轻视秦国,这(大意:诸侯各国都鄙视、轻视秦国,这 是秦国的奇耻大辱)是秦国的奇耻大辱) 变法前的秦国 经济: 秦国国力贫困,沿用井田制(公田无利可图,私田不纳 税),阻碍了秦国经济的发展。 秦国各地的长度、重量、容器不一样,不利于各地经济 的交流,也影响了国家的税收。 政治军事: 旧贵族世代拥有封地,实力强大,对中央政府造成威胁。 政府对民众管理松散。乡里常聚众私斗,影响社会安定。 旧贵族享有世袭特权,享受高官厚禄。许多有才能和有 功劳的人得不到爵禄,因而无法吸引人才及军队战斗力低下。 问题5 : 商君(商鞅)相(治理)秦十年, 宗室贵戚多怨望(怨恨、仇恨)者。 史记商君列传 商鞅在秦国的变法,引起哪商鞅在秦国的变法,引起哪 些人的仇恨?为什么?些人的仇恨?为什么? 相关史事 太子的两个老师故意唆使太 子犯法,以阻止新法的推行。商 鞅不畏权贵,严格执法。两位太 子师分别被脸上刺字和割鼻子。 从此,旧贵族不敢在公开破坏变 法,新法顺利推行。 商鞅变法遭到秦国旧贵族的激烈反对。除了秦孝 公的坚定支持外,商鞅为什么能变法成功? 问题6 : 不畏权贵,严格执法 立木为信 有令必行,取信于民 商君治秦,法令至行,公平无私。战国策 问题7 : 道不拾遗,民不妄取,兵革大强, 诸侯畏惧。 战国策秦策 商商鞅变法最终使秦国发生了什么变鞅变法最终使秦国发生了什么变 化?化? 秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力, 一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定 了基础。 富国强兵 政治上:改革内政,废旧立新 经济上:大力发展农业生产,兴修水利 造福千秋的都江堰 都江堰现状 问题8: 都江堰水利工程是什么时候、什么地点、 由谁修建的? 材料阅读 岷江是长江上游的一 条较大的支流。每当春夏 ,山洪江水奔腾而下,但 岷江东岸的玉垒山阻碍了 江水东流,造成东旱西涝。 都江堰示意图 玉垒山 水害 水利 鱼嘴 玉垒山 宝瓶口 飞沙堰 玉垒山 都江堰示意图 竹笼卵石 玉垒山 都江堰示意图 观看视频并结合课本 ,谈谈都江堰三大主体工 程是如何发挥分水、防洪、 灌溉的作用的? 问问题题9 : 玉垒山 问题10 : 据华阳国志蜀志记载,都江堰修成 后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天 下谓之天府也”。 结合课本,想结合课本,想一想,都江堰的一想,都江堰的 建成对周边地区的农业有什么影响建成对周边地区的农业有什么影响 ? 李冰治水,功在当代,利在千秋 小结 : 战国时期的社会变化 大动荡 大变革 七雄并立 争霸战争兼并战争 (战争之变) 变法图强(秦国商鞅变法) (制度之变) 铁器牛耕的推广 兴修水利(都江堰) (生产之变) 检测题 1.战国时期,发生了“三家分晋”的事件。 这“三家”是 A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏 C.秦、赵、魏 D.齐、韩、赵 2.战国七雄中位于最西边的诸侯国的是 A.燕国 B.秦国 C.齐国 D.楚国 3.战国时期的著名战争有 涿鹿之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战 A. B. C. D. 4.商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容 不包括 A.尊王攘夷 B.奖励军功 C.建立县制 D.鼓励耕织 5.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是 A.改革户籍制度 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.废除贵族世袭特权 6.后人写诗“始知李太守,伯禹亦不如”,称赞李 冰的功劳胜过大禹治水,这是因为李冰 A.修筑都江堰,造福于民 B.发明了铁农具和牛耕 C.进行变法,使秦国强大起来 D.发明了甲骨文
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第 7 课 战国时期的社会变化 教材版本:教材版本:2016 年人教版中国历史七年级上册 内容标准:内容标准: 1.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。 2.通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。 3.通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 教学目标:教学目标: 1、知识与能力 了解战国七雄、商鞅变法等基本史实,感知战国时期我国历史发展的趋势,辩证地认 识战国时期的诸侯兼并战争,了解都江堰水利工程。 2、过程与方法 识读战国铜壶图 战国形势图 ,获取有效历史信息。通过材料研读,学会论从史 出的史学方法。通过将商鞅变法的内容与秦国旧制度对比,引导学生分析商鞅变法在制度 上的废旧立新之处及其对秦国壮大的作用。 3、情感态度与价值观 学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神,认识到改革促进国家强大和社会进步。都江堰 水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧,了解这一工程,培养爱国情怀和国家认同感。 教学重点:教学重点:商鞅变法的内容和意义。 教学难点:教学难点:认识战国时期社会的动荡与变革 教学过程:教学过程: 导入: 春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代。在经历了春秋数百年的王室衰微、诸侯 争霸后,到了战国时期,我国社会的发展又有了什么新的变化呢? 讲授: 一、大国兼并一、大国兼并战争之变战争之变 展示春秋初期形势图 、 春秋后期形势图 、 战国时期形势图 。 问题问题 1 1:对比三幅图,经过春秋近 300 年的纷争,诸侯国的数量发生了什么变化? (诸侯国的数量不断减少,小国不断地被大国兼并) 到了战国时期,不仅是大部分的小诸侯国在战争中被兼并,大国也同样发生了剧烈的 动荡。 问题问题 2 2:春秋霸主中的晋国与齐国在战国时分别出现了什么变化? 到了战国时期,周天子早已成为摆设,不但诸侯国之间相互兼并,甚至还发生了卿大 夫夺取诸侯之位的现象,说明西周的分封制及统治秩序已彻底崩溃。 经过长期的战争与动荡,战国初期,最终形成七雄并立的局面,史称“战国七雄” 。 1.战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩 展示战国形势图 ,认识战国七雄并辨别其位置。 2.战国时期的兼并战争 “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ”战国:因各大国为兼并他国,拓展疆域,连年 征战而得名。 介绍课本 p32 战国铜壶,上面的图案反映了战国时期战争的激烈。战国时期有哪些著 名战役?(介绍长平之战,战国时期规模最大的一次战争) 问题问题 3 3:以长平之战为例,战国时期的战争有什么特点? 战国时期战争的性质已不再是打着“尊王攘夷”口号,争当霸主的争霸战争,而是更 加残酷的已兼并对手为目的的兼并战争。 战争给国家、人民带来巨大的灾难的同时,国家在兼并战争中逐渐走向统一。 要想在残酷激烈的兼并战争中获得最后的胜利,就必须要有强大的国力。 问题问题 4 4: 要想富国强兵,各国能否沿用西周的旧制度? 到了战国时期,西周以来的各种制度无论是经济制度还是政治制度都已彻底崩溃,铁 农具和牛耕的推广,促进了各国的经济发展和社会进步。 只有变革旧制,确立新的政治经济秩序,才能增强国力,各国都招揽、任用贤能之士, 实行社会变革。其中以秦国的商鞅变法成效最大, 2 2、变法图强(商鞅变法)变法图强(商鞅变法)制度之变制度之变 变法前的秦国是七雄中最落后的国家, “诸侯卑秦、丑莫大焉” 。为了改变秦国落后的 面貌,公元前 356 年,秦孝公任用商鞅主持变法。 展示材料,了解变法前的秦国存在着哪些落后的现象? 针对秦国种种落后的现象,商鞅是如何废旧立新,变法图强?(学生结合课本中商鞅 变法的内容,进行回答。将相应的措施贴在旁边) ) 1.内容 有利于加强中央对地方的管理,有利于强兵,有利于富国 商鞅变法涉及到秦国的政治、经济、军事,对秦国的旧制度进行了全面的变革。 问题问题 5 5:(商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。史记商君列传 ) 商鞅治理 秦国,引起哪些人的仇恨?为什么? 问题问题 6 6:商鞅变法触犯了秦国旧贵族的利益,遭到他们的激烈反对。除了秦孝公的坚 定支持外,商鞅为什么能变法成功?(讲究诚信,取信于民;不畏权贵,严格执法) 问题问题 7 7:商鞅变法最终使秦国发生了什么变化? 2.意义 虽然秦孝公死后,商鞅遭旧贵族诬陷而惨死,但商鞅的变法顺应了时代的潮流,商鞅 的法令早已深入人心,因此“商君虽死,秦法未败” ,最终使秦国从战国七雄中最落后的国 家一跃成为最强盛的诸侯国,为秦的统一奠定了坚实的基础。 为了富国强兵,各国在政治上厉行变法,废除旧制,加速了整个社会的进步。另一方 面,各国在经济上大力发展农业生产。农业乃立国之本,发展农业除了推广铁器牛耕,鼓 励垦荒外,各国都十分注重兴修水利。农业是古代经济的命脉,而水利则是农业的命脉。 同时,铁器的推广也为开山凿石,兴修水利提供了便利。 3 3、兴修水利(都江堰)兴修水利(都江堰)生产之变生产之变 问题问题 8 8:都江堰水利工程是什么时候、什么地点、由谁修筑的? 1.建造:秦国蜀郡郡守李冰 为了化水害为水利,李冰选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了这座大 型水利工程。 2.结构与作用 都江堰由鱼嘴、宝瓶口、和飞沙堰三大主体工程组成。其中鱼嘴和飞沙堰是利用枯水 期在河道中利用竹笼卵石堆砌而成,宝瓶口则是人工凿山开出的出水口。 (播放视频) 问题问题 9 9:都江堰三大主体工程是如何发挥分水、防洪、灌溉的作用的? 都江堰是一座综合性的水利工程,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 问题问题 1010:(展示材料华阳国志 )想一想,都江堰的建成对周边地区的农业有什么 影响? 都江堰的修筑充分反映出我国古代人民的伟大杰作,是造福人民的伟大水利工程。李 冰治水,功在当代,利在千秋。 小结: 战国是我国历史上一个大动荡、大变革的时期。七雄并立,战事连绵,加剧了社会的 动荡。这一时期,战争的性质发生了变化,由春秋时期的争霸战争转变为了兼并战争。为 了在战争中取得优势,在原有的统治秩序彻底瓦解的背景下,各国纷纷开始改革旧制,确 立新的政治经济制度,以变法图强。同时发展农业,兴修水利,增强国力。其中秦国的商 鞅变法最为彻底有效,使秦国强大起来,都江堰的建设进一步促进秦国经济的发展,最终 使秦国确立了优势,结束了春秋战国以来的分裂动乱,统一全国。 板书设计: 1、大国兼并战争之变 1.七雄并立:齐楚秦燕赵魏韩 2.战国时期的兼并战争 2、变法图强(商鞅变法)制度之变 1.内容 2.意义 3、兴修水利(都江堰)生产之变 1.建造:秦国蜀郡郡守李冰 2.结构与作用 第7课 战国时期的社会变化 春秋春秋 前770年前476年 战国战国 前475年前221年 问题1: 对比三幅图,经过 春秋近300年的纷争, 诸侯国的数量发生了什 么变化? 春秋后期的诸侯国 春秋后期形势图春秋后期形势图 问题2: 春秋霸主中的晋 国与齐国在战国时分 别出现了什么变化? (结合课本回答) 三家(三家(赵魏韩赵魏韩)分晋)分晋 田氏代齐田氏代齐 战国七雄形势图(课本p32页) 东东 南南 北北 西西 齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 战国铜壶(壶身刻有水陆攻战的图案) 名词解释:名词解释: 战国:战国:因各大国连年征战、相互兼并而得名。 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 胡曾(唐)流沙 战国形势图(课本p32页) 看图,找出战国时期的著名战役 yng 问题3 : 结合课本,谈谈战国时期的战争 有什么特点? 长平之战 公元前公元前262262年,秦军进攻赵国长平,双方年,秦军进攻赵国长平,双方数十万数十万大大 军军对峙对峙3 3年年。后来赵王改派赵括为将。赵括只会纸上谈。后来赵王改派赵括为将。赵括只会纸上谈 兵,骄傲轻敌,导致赵军大败。结果赵括被射死,赵兵,骄傲轻敌,导致赵军大败。结果赵括被射死,赵 军投降。为了彻底削弱赵国,除了军投降。为了彻底削弱赵国,除了240240个年幼士兵被个年幼士兵被 放回赵国报信,其余放回赵国报信,其余4040多万士卒全被活埋多万士卒全被活埋。 规模大,参战兵力多,持续时间长,伤亡大规模大,参战兵力多,持续时间长,伤亡大 春秋争霸战争战国兼并战争 打着“尊王攘夷” 的旗号,争当霸主 ,号令诸侯。 兼并对方,扩充疆 域,最终实现统一 中国在兼并战争中逐渐走向统一 大争之世,人人皆有争胜之心。不争,则亡。 相相关背景:关背景: 春秋战国以来,铁农具和牛耕的 推广,促进了各国的经济发展和社会 进步,以及频繁的兼并战争,西周以 来的井田制及分封制走向瓦解。 问题4: 想要富国强兵,各国能否继续 沿用西周的旧制度? 变革旧制,增强国力 战国时期的变法改革 邹忌改革邹忌改革 乐毅改革乐毅改革 申不害变法申不害变法 吴起变法吴起变法 公仲连改革公仲连改革 李悝变法李悝变法 商鞅变法商鞅变法 商鞅变法(公元前356年) 诸侯卑秦,丑莫大焉诸侯卑秦,丑莫大焉 秦孝公秦孝公 (大意:诸侯各国都鄙视、轻视秦国,这(大意:诸侯各国都鄙视、轻视秦国,这 是秦国的奇耻大辱)是秦国的奇耻大辱) 变法前的秦国 经济: 秦国国力贫困,沿用井田制(公田无利可图,私田不纳 税),阻碍了秦国经济的发展。 秦国各地的长度、重量、容器不一样,不利于各地经济 的交流,也影响了国家的税收。 政治军事: 旧贵族世代拥有封地,实力强大,对中央政府造成威胁。 政府对民众管理松散。乡里常聚众私斗,影响社会安定。 旧贵族享有世袭特权,享受高官厚禄。许多有才能和有 功劳的人得不到爵禄,因而无法吸引人才及军队战斗力低下。 问题5 : 商君(商鞅)相(治理)秦十年, 宗室贵戚多怨望(怨恨、仇恨)者。 史记商君列传 商鞅在秦国的变法,引起哪商鞅在秦国的变法,引起哪 些人的仇恨?为什么?些人的仇恨?为什么? 相关史事 太子的两个老师故意唆使太 子犯法,以阻止新法的推行。商 鞅不畏权贵,严格执法。两位太 子师分别被脸上刺字和割鼻子。 从此,旧贵族不敢在公开破坏变 法,新法顺利推行。 商鞅变法遭到秦国旧贵族的激烈反对。除了秦孝 公的坚定支持外,商鞅为什么能变法成功? 问题6 : 不畏权贵,严格执法 立木为信 有令必行,取信于民 商君治秦,法令至行,公平无私。战国策 问题7 : 道不拾遗,民不妄取,兵革大强, 诸侯畏惧。 战国策秦策 商商鞅变法最终使秦国发生了什么变鞅变法最终使秦国发生了什么变 化?化? 秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力, 一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定 了基础。 富国强兵 政治上:改革内政,废旧立新 经济上:大力发展农业生产,兴修水利 造福千秋的都江堰 都江堰现状 问题8: 都江堰水利工程是什么时候、什么地点、 由谁修建的? 材料阅读 岷江是长江上游的一 条较大的支流。每当春夏 ,山洪江水奔腾而下,但 岷江东岸的玉垒山阻碍了 江水东流,造成东旱西涝。 都江堰示意图 玉垒山 水害 水利 鱼嘴 玉垒山 宝瓶口 飞沙堰 玉垒山 都江堰示意图 竹笼卵石 玉垒山 都江堰示意图 观看视频并结合课本 ,谈谈都江堰三大主体工 程是如何发挥分水、防洪、 灌溉的作用的? 问问题题9 : 玉垒山 问题10 : 据华阳国志蜀志记载,都江堰修成 后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天 下谓之天府也”。 结合课本,想结合课本,想一想,都江堰的一想,都江堰的 建成对周边地区的农业有什么影响建成对周边地区的农业有什么影响 ? 李冰治水,功在当代,利在千秋 小结 : 战国时期的社会变化 大动荡 大变革 七雄并立 争霸战争兼并战争 (战争之变) 变法图强(秦国商鞅变法) (制度之变) 铁器牛耕的推广 兴修水利(都江堰) (生产之变) 检测题 1.战国时期,发生了“三家分晋”的事件。 这“三家”是 A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏 C.秦、赵、魏 D.齐、韩、赵 2.战国七雄中位于最西边的诸侯国的是 A.燕国 B.秦国 C.齐国 D.楚国 3.战国时期的著名战争有 涿鹿之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战 A. B. C. D. 4.商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容 不包括 A.尊王攘夷 B.奖励军功 C.建立县制 D.鼓励耕织 5.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是 A.改革户籍制度 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.废除贵族世袭特权 6.后人写诗“始知李太守,伯禹亦不如”,称赞李 冰的功劳胜过大禹治水,这是因为李冰 A.修筑都江堰,造福于民 B.发明了铁农具和牛耕 C.进行变法,使秦国强大起来 D.发明了甲骨文
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第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革_第7课
战国时期的社会变化_ppt课件_(含教案+视频)_部级公开课_部编版七年级上册历史(编号:45a8f)
人教版
历史
第二
单元
夏商周
时期
时代
早期
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