第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-第4课夏商周的更替-ppt课件-(含教案+音频)-部级公开课-部编版七年级上册历史(编号：87528).zip

新版历史七年级上册第二单元新版历史七年级上册第二单元 第第 4 课课早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展教案教案 【教学目标教学目标】 1、知识与能力 1、了解夏、商、西周三代更替的基本史实。 2、了解西周分封制的内容和作用，初步理清历史的发展线索。 2、过程与方法过程与方法 1、阅读史料研究和相关史事内容，了解史实。 2、识读西周等级示意图，认识分封制。 3、情感态度与价值观情感态度与价值观 初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律，帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。 【教学重点教学重点】 1、夏朝的建立和“家天下” 2、西周的分封制 【教学难点教学难点】 西周的分封制 【教学准备教学准备】 1、自制幻灯片课件 2、对电子白板进行调试 【教学过程教学过程】 1、话题引入，板书课题话题引入，板书课题 1、师生问好后，老师引入话题：非常高兴我们又一次相聚在历史的长河中，一同去探 寻历史的奥秘。今天我们学习第 4 课早期国家的形成和发展 ，请同学们把课本翻到 18 页，把学案（绩优学案 ）翻到 18 页，对照课本再来检查一下自己的预习情况。 2、教师板书课题。 3、巡视学生的预习情况。 2、合作探究，共同探寻合作探究，共同探寻 （1）夏朝的建立与夏朝的建立与“家天下家天下” 1、播放幻灯片 2，教师激情讲说：在十多天前的中秋夜，天宫二号腾空而起，带着华夏儿 女的祝福和期盼，飞出了中国航天之路的新高度。 2、提问：你知道中秋节和古代的什么传说有关吗？嫦娥是我国古代的哪国人？夏朝是谁建 立的，距今有多少年？ 3、板书：夏朝的建立与“家天下” 4、播放幻灯片 3，介绍公元纪年，让学生明确夏朝的建立是在约公元前 2070 年，即公元 前 21 世纪。 5、师生对话启获得王位的经过，明确世袭制代替了禅让制， “家天下”开始了。播放幻灯 片片 4，与学生共同“材料研读” ，利用电子白板的交互批注功能，老师进行讲解，让学生 明白材料中“天下为家”的“家”的内涵。 6、简单地了解夏为什么是一个“国家” ，即夏朝初建了奴隶制国家机器，夏历就是今天的 农历。 7、幻灯片播放 5、6、7，观看二里头遗址出土的文物，通过老师简单的讲解，感受夏朝的 文明发展进程，进一步认识我国是世界上最早的文明古国之一。 8、学生读课本 19 页“相关史事” ，播放幻灯片 8，学生了解夏桀亡国的原因：不修德行， 统治残暴，失去民心。 （2）商汤灭夏商汤灭夏 1、播放幻灯片 9，引导学生从课文文本中去探寻历史的答案。 （1）根据课文，说一说商汤灭夏的经过。 （2）根据课文回答：商朝很快强大起来的原因。 2、进一步体悟历史兴衰的密码：对比夏的衰亡和商的崛起，你有什么想说的。 3、播放幻灯片 10“曾作过商都城的地点” ，引导学生识读历史地图，介绍商朝是当时世界 上的大国之一，增强民族自豪感，了解盘庚迁殷，商朝又被成为殷或者殷商，古人依水而 居的特点。 4、介绍商朝进一步加强了国家的统治，播放幻灯片 11，介绍商代奴隶的悲惨生活，渗透 奴隶社会的残酷性。 5、通过师生对话，从学生比较熟悉的封神英雄榜和我们就生活在周原大地的事实，引 出商的灭亡，与学生共同回顾：纣王的暴行、姜子牙钓鱼的故事等。 （3）武王伐纣武王伐纣 1、播放幻灯片 11，学生根据课本描述武王伐纣的经过。 2、引导学生感受“商军倒戈”的原因，进一步体会民心的力量。 3、认知周武王建立周朝，定都镐京的事实。 （4）西周的分封制西周的分封制 1、告知学生这是本节课的重点，引起学生的重视。 2、幻灯片播放 13、14， “西周等级示意图” ，明确等级中的统治阶级和被统治阶级。 3、请学生自读课文，进一步熟知课文内容。 4、播放幻灯片 15，讲解分封制的主要内容。 5、播放幻灯片 16，通过相关史料，进一步了解分封制。 6、播放幻灯片 17，读图“周初形势图”了解西周的国土面积更大和重要的诸侯国。 7、播放幻灯片 18，归纳总结分封制的作用，对其做简单的评价。 8、播放幻灯片 19，认知国人暴动，西周衰落。 9、播放幻灯片 20，了解西周落幕前的大戏：烽火戏诸侯。 10、播放幻灯片 21，认知平王迁洛，东周开始。 3、规律总结、情感体验规律总结、情感体验 1、老师指出：铭记历史，是为了更好地前行，我们要以史为鉴，面向未来。从本节课夏商 周的兴亡中，我们归纳出以下的规律。播放幻灯片 22. （1）人是历史的主体，历史是人民创造的。 （2）人心所向是朝代更替的规律：得民心者得天下，失民心者失天下！ 得道者多助，失道者寡助！（道：道义道德；寡：少。站在正义方面，会得到大多 数人的支持和帮助；违背道义，必定会陷入孤立。出处孟子公孙丑下 （3）历览古今多少事，成由节俭败由奢。 2、结合当前的反腐败和反对铺张浪费，简单讲解其合理性。 3、播放幻灯片 23，提问：如果有一台时光机能帮助你穿越到古代，今天我们学习的夏商 和西周，你愿意选择哪一个？ 4、古为今用、升华认知古为今用、升华认知 1、播放幻灯片 24，习近平说要团结带领全党全国各族人民 ，接过历史接力棒！我们正行 进在实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个百年”目标的道路上。 2、播放幻灯片 25，以中国少年说音乐剪辑为背景，让学生认知自己的历史使命：到 2050 年时，我们在座的每一个同学正值青壮年。所以，珍惜当下，发奋学习，成为国家的 栋梁，理应成为每个同学义不容辞的历史使命。 5、祝福祖国、安排实践祝福祖国、安排实践 1、播放幻灯片 26，国庆就要来临，让我们共同祝福祖国母亲 67 岁生日快乐。 2、布置实践作业（二选一） (1)寻访古地，实地考察是学习历史的重要方法。周原博物馆就在我们身边，周公庙、姜子 牙钓鱼台、骊山离我们都不太远，国庆节期间让爸爸妈妈带你去看看吧！ (2)在家读史记中夏商周的相关章节。 六、板书设计六、板书设计 第第 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 夏朝的建立和“家天下” 1、约公元前 2070 年，大禹建夏。 *夏朝是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。 2、启继父位 *家天下开始 3、夏桀暴政亡国 2、商汤灭夏 1、约公元前 1600 年，汤建立商朝。 2、盘庚迁殷 3、商纣残暴亡国 3、武王伐纣 4、西周的分封制 1、内容 2、作用：控制地方，稳定政局，扩大统治 3、国人暴动，西周衰落 4、平王迁洛，东周开始 扶风县法门镇黄堆初级中学辛永奇 2016年9月27日 2016年9月15日 22时04分（中秋 夜），天宫二号 与火箭成功分离 ，进入预定轨道。 天宫二号发射成 功，标志着我国 载人航天工程又 迈出承上启下的 关键一步。这是 中国航天之路的 新高度，也是中 华民族复兴之路 的新跨越。 公元纪年 材料研读 材料中，“天下为家”的“家”指的是什么？ 最早的宫殿遗址 夏都拥有目 前所知中国 最早的宫殿 建筑群，最 早的青铜礼 器群及青铜 冶炼作坊， 是迄今为止 可确认的我 国最早的王 国都城遗址。 镶嵌绿松石的铜牌 中 国 目 前 发 现 的 最 早 的 礼 器 二里头遗址陶器上的符号 桀 把 人 当 作 坐 骑 夏朝最 后一个王， 在位52年， 国亡，被放 逐而饿死。 为历史上著 名的暴君 1、任用贤才任用贤才 2、关心人民关心人民 3、发展经济发展经济 东 及 海 西 至 汉 水 北抵河北北部 南达长江流域 商朝戴枷的奴隶俑 那时候，生产中 大量使用奴隶。奴 隶们没有人身自由 ，命运十分悲惨。 奴隶主可以把他们 随意转让和买卖。 商朝奴隶主每次祭 祀祖先，都要屠杀 大量奴隶做供品。 奴隶主死了，还要 把奴隶杀死或活埋 ，做殉葬品。 以 少 胜 多 的 战 役 西 周 等 级 示 意 图 奴隶奴隶 平平民民 士士 卿大夫 诸侯 天子 统治阶级 被统治 阶级 材料一普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 诗经（整句话意思是:普天之下，皆是王土，四海之内，皆是王臣。） 材料二武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝 尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父 为首封。封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕 ；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。 西汉司马迁：史记卷四周本纪 材料三天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰 述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其 地，三不朝则六师移之。（大致意思是：周天子到诸侯那里去，叫作“巡狩” ，就是巡查所守卫的疆土；诸侯朝见天子，叫作述职，就是汇报他的工作。 没有做不法的事情如果诸侯一次不朝见，天子就降低其爵位，两次不 朝见就削减其封地，三次不朝见天子就派兵讨伐。） 孟子告子 周 初 形 势 图 国人暴动， 又称国人起义 ，是公元前842 年发生在西周 首都镐京的以 平民为主体的 暴动。这里的 国人在此为西 周、春秋时对 居住于国都的 人的通称。 周 厉 王 与 民 争 利 幽 王 戏 侯 平 王 东 迁 是东周初期周王 室把都城由镐京 迁到洛邑的历史 事件。平王东迁 是历史学家划分 时段的重要事件 ，亦是周朝国势 的转折点。平王 迁都之后的周朝 被称为东周，而 由周武王立国至 周幽王被杀的时 期则称为西周。 1、人是历史的主体，历史是人民创造的。 2、国家兴盛明君、任贤、德政 国家衰亡暴（昏）君、奸臣、暴政 3、人心所向是朝代更替的规律：得民心者得 天下，失民心者失天下！ 得道者多助，失道者寡助！（道：道义道德； 寡：少。站在正义方面，会得到大多数人的支持和帮助； 违背道义，必定会陷入孤立。出处孟子公孙丑下 ） 4、历览古今多少事，成由节俭败由奢。 陈毅陈毅元帅元帅 1、寻访古地， 实地考察是学 习历史的重要 方法。周原博 物馆就在我们 身边，周公庙、 姜子牙钓鱼台、 骊山离我们都 不太远，国庆 节期间让爸爸 妈妈带你去看 看吧！ 2、在家读史 记中夏商周 的相关章节。