第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-第18课 东晋南朝时期江南地区的开发-教案、教学设计-省级公开课-部编版七年级上册历史(配套课件编号：a008e).docx

1、东晋南朝时期江南地区的开发导学案东晋南朝时期江南地区的开发导学案 【学习目标】【学习目标】 1.知道东晋南朝的更替、初步了解江南地区的开发。 2.利用文字史料、地图等了解东晋南朝更替和江南地区的开发历史，提高读图、识图能 力。 3.通过江南开发史实的学习，认识推动经济发展的因素，从而关注社会发展。 【重难点】【重难点】 重点：江南地区的开发原因及表现 难点：江南地区的开发原因 烽烟再现 知更替 【自主学习】（【自主学习】（自读教材自读教材 P89-91P89-91，完成以下填空题，完成以下填空题 ） (一)东晋的兴亡 1. 建立： 西晋灭亡后， 司马睿建立东晋， 定都_ （今南京） 。 司马睿

2、政治上依靠_ ， 军事上依靠王敦，时人称之为“王与马，共天下”。 2.发展：东晋抵御了来自_的军事威胁，统治相对稳定的局势，江南出现“荆扬晏安， 户口殷实”的景象。 3.灭亡：公元_年，东晋灭亡。 (二)南朝的政治 4.东晋灭亡后， 中国南方政权相继出现_、 齐、 _、 陈四个王朝， 都定都在_ （今南京），史称南朝。 5. _是南朝疆域最大的朝代，江南民殷国富。梁朝时政治败坏，发生叛乱，导致在南 北实力对比中，南朝处于明显劣势。 追本求源 析发展 合作探究一合作探究一 材料一：楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫.亦无千金 之家 (没有非常富裕的人家)。 史记货殖列传 材料

3、二：江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一发或稔，则数郡忘饥。鱼 盐杞梓之利，充仞八方（能够供应各地需求）；丝棉布帛之饶，覆衣天下（让天下老百 姓都穿上衣服）。 宋书 回答下列问题： 1、对比材料一和材料二，史记、宋书中对江南地区的描述有什么不同？ 2、结合教材 91 页的内容，从社会环境、生产技术、自然条件等方面，概括东晋南朝时 期江南经济发展的原因有哪些？ 以古鉴今 谋新篇 合作探究二合作探究二我是小小政治家我是小小政治家 材料：南京，六朝古都，长期是中国南方的政治、经济、文化中心，直到今天也是国 家重要门户城市， 是国家重要的科教中心， 自古以来就有“天下文枢”、 “东南第一学” 的美誉。 结合江南地区经济发展的原因， 为使南京成功上榜世界一线城市， 你会提出哪些建议 呢（提示：可以从环境、科技创新、人才、政策等角度探究）？ 【达标检测】【达标检测】 1、下列朝代都曾以建康为都城的是（） 东晋西晋西汉南朝 ABCD 2、东晋南朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（） 北方农民南迁，带来先进生产技术 南方战乱较少，社会秩序比较安定 南方自然条件优越 AB. C 3、江南地区得到开发的表现包括（） 荒地变耕地施用粪肥 在织布、制瓷、造船等方面都有发展实行精耕细作 ABCD