第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第12课汉武帝巩固大一统王朝-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册历史(配套课件编号:a22ae).doc
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1、第第 1212 课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 一、学习目标一、学习目标 1、掌握汉武帝时期政治、思想、经济方面巩固大一统的主要措 施。 2、认识汉武帝是汉朝有雄才大略的皇帝,他从政治、思想、经 济等方面巩固大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 二、教材分析二、教材分析 本课主要介绍汉武帝巩固大一统的措施, 包括强化中央权力、 “罢黜百家,独尊儒术”、盐铁专卖等内容。汉武帝大一统局面 的形成,不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎 盛局面; 它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的 作用。因此,学习好本课内容对今后学习我国不同时期的历史情 况将有极好的启
2、迪。 三、三、学习重难点学习重难点 学习重点:了解“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖 等措施。 学习难点:理解“罢黜百家,独尊儒术”对汉朝巩固“大一统” 的作用和深远的历史影响。 四、教学方法四、教学方法 直观法、比较分析法、史料分析法、讨论法等。 五、教学准备五、教学准备 图片、史料、视频、多媒体课件等。 六、教学过程六、教学过程 导入新课导入新课:播放视频:海昏侯墓的新闻报道 师:看完这篇新闻报道,我猜大家可能会有疑问:海昏侯是谁? 他的墓葬怎么被发现的?为什么这么引人注目?这节课我们为 什么会提到他?下面就让我们带着这些疑问, 走近这段并不为人 熟知的历史。 幻灯片幻灯片 1 1
3、:出示题目:第十二课 汉武帝巩固大一统王朝 幻灯片幻灯片 2 2:汉武帝的茂陵 师:有同学可能有疑问:我们这节课学习汉武帝时期的历史,为 什么不直接研究汉武帝的陵墓呢?大家有所不知, 汉武帝的茂陵 现在位于陕西咸阳市,它的规模之大,陪葬品之丰富令人惊叹。 这本身也是一件危险的事。 它在历史上多次被盗, 文物流失严重。 目前可供我们研究的实物资料非常少。令人欣喜的是,海昏侯墓 的发现为我们研究汉武帝时期的历史有很大的渊源。 幻灯片幻灯片 3 3:海昏侯墓发掘三维效果视频,墓葬的主棺椁 师:这个墓葬位于江西省南昌市新建区大塘坪乡观西村附近, 2011 年被发现,历时 5 年多,考古工作者一共勘探约
4、 100 万平 方米,发掘约 1 万平方米。 随着对墓葬的不断清理,墓葬的主棺椁逐渐显露出来。 幻灯片幻灯片 4 4:出土刘贺印章 师:怎么确定墓主人是谁呢?考古讲究的是用证据说话。在墓葬 的主棺椁内,考古工作者发现了一枚刻着“刘贺”二字的印章, 从而证实了大墓的主人就是历史上的海昏侯刘贺。 刘贺,汉武帝刘彻之孙,昌邑哀王刘髆(b )之子,西汉第 九位皇帝,也是西汉历史上在位时间最短的皇帝。公元前 59 年, 海昏侯刘贺带着一腔悲愤离开了人世,年仅 34 岁。刘贺短暂的 一生却背负着王、帝、民、侯四种身份,他的传奇人生令人唏嘘 不已。 幻灯片幻灯片 5 5:金饼,麟趾金,马蹄金,金板出土 师:
5、刚才的新闻里面大家印象深刻的莫过于出土的大量金器 在墓室和主棺椁中还发现了大量的金器,主要是金饼,麟趾金, 马蹄金, 金板。 考古学家在金饼上发现文字: “南海海昏侯臣贺, 元康三面,酎金一斤。” 幻灯片幻灯片 6 6:酎金制度与酎金夺爵 师:西汉实行酎金制度,要求有封地的王与侯在每年八月祭 祖时给朝廷献上黄金,这便是当年六合为朝廷准备的酎金。元鼎 五年(前 112 年),武帝以酎金斤两成色不足为由,一次即夺去 106 名列侯的爵位。历史上为“酎金夺爵”。汉武帝通过这样的 措施削弱诸侯的权利。 这也是他在政治上采取加强中央集权的措 施之一。 幻灯片幻灯片 7 7:海昏侯墓出土金缕琉璃席 师:这
6、是金缕琉璃席,也是皇帝没有赐玉衣所以他用了金缕 琉璃席,这个时候他不敢僭越,为什么不敢僭越?朝廷有明文规 定的制度他是不敢僭越的,他整个海昏侯国,是要受到豫章郡包 括扬州刺史的管理, 因为到西汉时候特别是武帝的时候他采取了 一个“推恩令”,王国包括列候的封国只有收取赋税的权力,没 有行政权。所以在这个时候,豫章郡的太守包括扬州刺史是要经 常去巡视列侯国或者是王国里面有没有与长汀制度相悖的地方, 所以他不敢越制。 幻灯片幻灯片 8 8:推恩令 师:汉武帝接受了主父偃的建议。实现“推恩令”,下令允许诸 侯将自己的封地分给其子弟,建立较小的侯国。 通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式,原来
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