五圆-圆的面积-教案、教学设计-省级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20b3c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1879985

上传时间：2021-11-17

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 圆的面积教学设计圆的面积教学设计黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校黄智慧教学目标： 1、经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。 2、能正确运用圆的面积计算公式解决简单的实际问题。 3、在探究圆面积的计算公式过程中，体会和掌握转化、极限等数学思想和等积变形的数学方法。教学重、难点：圆的面积计算公式的推导。教学流程：一、导入课题、明确目标 1、通过回忆学过的图形的面积推导过程，引出转化思想。 2、导入课题 3、了解学习目标。二、交流预习 1、小组内交流预习中遇到的困惑问题； 2、小组长分好工，准备汇报。三、互助探究 1、小组汇报“前置性学习”部分内容：教师渗透极限思想。 2、熟记公式并强调公式的易错点。 3、不同方法的展示。 4、教师小结。四、分层提高 1、学生独立完成：教师点拨难点，小组讨论完成。 2、学生汇报五、总结归纳：这节课大家有什么收获？六、当堂检测：

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