五圆-扇形-教案、教学设计-市级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20fc5).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1879979

上传时间：2021-11-17

格式：DOCX

页数：2

大小：561.26KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《五圆-扇形-教案、教学设计-市级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20fc5).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 五圆_扇形_教案、教学设计_市级公开课_北京版六年级上册数学配套课件编号：20fc5 北京数学扇形教案教学设计公开配套课件编号 20 fc5 下载 _六年级上册_北京版（2024）_数学_小学

资源描述：: 小学六年级数学上册小学六年级数学上册扇形扇形广东省江门市江海区礼乐街道礼贤小学教学内容教学内容：小学六年级数学上册扇形。教学目标教学目标：知识与技能：知识与技能：理解扇形的意义，掌握什么叫圆心角。过程与方法：过程与方法：经历扇形面积的推导过程，能求扇形的面积。情感态度与价值观情感态度与价值观：培养观察、推理和类比的思想方法以及认真计算的态度。教学重点教学重点：扇形和圆心角的认识。教学重、难点教学重、难点：扇形面积的计算。教法与学法：教法与学法：直观演示法、实验法、讨论法。教学课件：教学课件：尺、圆规、多媒体课件。教学过程：教学过程：一、复习旧知。 1、你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？（出示课件） 2、一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长 25.12m，它的占地面积是多少平方米？二、探究新知。 1、什么是扇形？ 2、这些物体的外形有什么相同的地方？ 3、认识扇形。图上 A、B 两点之间的部分叫做弧，读作“弧 AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 4、下面各图中，哪些角是圆心角？ 5、找特点。在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？三、知识应用。 1、指出下列物体中的扇形。 2、下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？四、布置作业：略。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：五圆-扇形-教案、教学设计-市级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20fc5).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1879979.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者

五 圆-扇形-教案、教学设计-市级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20fc5).docx

五圆-扇形-教案、教学设计-市级公开课-北京版六年级上册数学(配套课件编号：20fc5).docx