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六除法-商不变的性质-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北京版四年级上册数学(编号：b284d).zip

买西瓜小牛的广告：8元买2千克西瓜小马的广告：24元买6千克西瓜小羊的广告：批发价240元买60千克西瓜根据每组题中第1题的高写出下面两题的商： 7298 36312 1234 72090 36030 4812 7200900 3600300 9624 8 8 1 2 1 2 4 4 填一填 1、一个除法算式，如果被除数除以5，除数也除以5，商（）； 2、一个除法算式，如果被除数乘10，要使商不变，除数（）； 3、一个除法算式，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）。不变乘 10 除以100 判断对错已知4812=4，判断下列各式是否正确，如果不对，怎样改一下。 1、（485）（125）4 （） 2、（484）（124）4 （） 3、（483）（124）4 （） 4、（483）（123）4 （） 5、（486）（126）4 （） 6、（482）（122）4 （） =（1204）（154） =48060 =8 12015 商不变的规律广德县实验小学易萍教学目标： 1、经历探索的过程，发现并掌握商不变的规律。 2、能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。 3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重难点：探索发现商不变的规律教学准备：课件教学过程：一、谈话导入二、探索新知 1、课件出示：买西瓜小牛的广告：8 元买买 2 千克西瓜小马的广告：24 元买 6 千克西瓜小羊的广告：批发价 240 元买 60 千克西瓜谁的西瓜便宜呢？ 2、学生列式计算 824（元） 2464（元） 240604（元） 3、仔细观察这三道算式，你有什么发现？（1）、从上往下看，你有什么发现？（2）、从下往上看，你有什么发现？ 4、归纳商不变的规律 5、根据商不变的规律，试着写一组算式。三、巩固练习四、全课总结板书设计：商不变的规律被除数除数商不变 8 2 4（元） 24 6 4（元） 240 60 4（元）被除数和除数同时乘或除以相同的数（0 除外），商不变。

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北京版数学四上_六除法_商不变的性质_ppt课件_含教案_市级公开课_编号b284d.zip

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资源描述：: 买西瓜小牛的广告：8元买2千克西瓜小马的广告：24元买6千克西瓜小羊的广告：批发价240元买60千克西瓜根据每组题中第1题的高写出下面两题的商： 7298 36312 1234 72090 36030 4812 7200900 3600300 9624 8 8 1 2 1 2 4 4 填一填 1、一个除法算式，如果被除数除以5，除数也除以5，商（）； 2、一个除法算式，如果被除数乘10，要使商不变，除数（）； 3、一个除法算式，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）。不变乘 10 除以100 判断对错已知4812=4，判断下列各式是否正确，如果不对，怎样改一下。 1、（485）（125）4 （） 2、（484）（124）4 （） 3、（483）（124）4 （） 4、（483）（123）4 （） 5、（486）（126）4 （） 6、（482）（122）4 （） =（1204）（154） =48060 =8 12015 商不变的规律广德县实验小学易萍教学目标： 1、经历探索的过程，发现并掌握商不变的规律。 2、能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。 3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重难点：探索发现商不变的规律教学准备：课件教学过程：一、谈话导入二、探索新知 1、课件出示：买西瓜小牛的广告：8 元买买 2 千克西瓜小马的广告：24 元买 6 千克西瓜小羊的广告：批发价 240 元买 60 千克西瓜谁的西瓜便宜呢？ 2、学生列式计算 824（元） 2464（元） 240604（元） 3、仔细观察这三道算式，你有什么发现？（1）、从上往下看，你有什么发现？（2）、从下往上看，你有什么发现？ 4、归纳商不变的规律 5、根据商不变的规律，试着写一组算式。三、巩固练习四、全课总结板书设计：商不变的规律被除数除数商不变 8 2 4（元） 24 6 4（元） 240 60 4（元）被除数和除数同时乘或除以相同的数（0 除外），商不变。

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