八 数学百花园-合理搭配-教案、教学设计-市级公开课-北京版三年级上册数学(配套课件编号:90615).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八 数学百花园-合理搭配-教案、教学设计-市级公开课-北京版三年级上册数学(配套课件编号:90615).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八 数学百花园_合理搭配_教案、教学设计_市级公开课_北京版三年级上册数学配套课件编号:90615 北京 数学 百花园 合理 搭配 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 90615 下载 _三年级上册_北京版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、数学广角搭配(二) 教学案例 韩璇璇 教学目标: 知识与技能: 通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配 的方法与策略。 过程与方法: 让学生经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的 多样化和最优化,具有初步的符号感和数学思考。 情感态度和价值观: 让学生体验到生活中处处有数学知识,培养学数学、用 数学的兴趣。 教学重点:找出简单事物的搭配方法(有序搭配才能无 重复无遗漏) 。 教学难点:掌握有序搭配的方法。 教学准备:衣服小卡片、白板课件等。 教学过程: 一、一、创设情境,引入新知创设情境,引入新知 师:今天我给大家介绍一个新朋友,她的名字叫小红, 今天是小红的生日,但是小红遇到了麻
2、烦,她想在生日的时 候穿的漂漂亮亮的,她左挑右选,不知道该穿哪套衣服好, 你们能帮帮小红吗? 生:能。 师:我们一起来看看小红都有哪些衣服(白板出示课本 主图) ,你们能给这些衣服分分类吗? 生:T 恤和小西装是一类,它们都属于上装。百褶裙、 裤子、绿色的裙子是一类,它们都属于下装。 师:那小红一共有几件上装,几件下装呢? 生:2 件上装,3 件下装 师:你会建议小红穿哪套衣服呢? 生: 。 。 。 。 。 。 。 。 师:同学们提了这么多穿法,真是有心,那 2 件上装, 3 件下装一共有几种不同的搭配方法呢?今天老师就和大家 一起来看一看搭配中的学问。 (老师揭题并板书课题“搭配 中的学问”
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1879485.html