七 24时记时法-24时计时法-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北京版三年级上册数学(编号：e1754).zip

24时计时法 花园镇农庄小学 王杨 小红的一天 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 11 10 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 11 10 13 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 15 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 18 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 21 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 21 22 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 23 21 22 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 24 23 21 22 20 一天结束了，在这一天中，时针走了几圈？一 圈是多少个小时？两圈一共是多少小时？ 第一圈：从（ ）到（ ）。 第二圈：从（ ）再到（ ）。 0时或晚上12时 中午12时 中午12时 （2圈） （12个小时） 一天有24个小时 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 24 23 21 22 20 晚上12时或0时 （24个小时） 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 11 10 13 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 15 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 15 18 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 21 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 21 22 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 23 21 22 20 12 9 1 8 7 6 4 3 2 5 13 11 10 14 16 19 15 18 17 24 23 21 22 20 12 时 晚 上 1 时 凌 晨 2 时 凌 晨 3 时 凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 12 时 中 午 1 时 下 午 2 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 晚 上 12 时 晚 上 111523012 3 456 7 8 9 1012 131416 17 18 19 20 21 2224 24时计时法： 12时计时法： 12 时 晚 上 1 时 凌 晨 2 时 凌 晨 3 时 凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 12 时 中 午 1 时 下 午 2 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 晚 上 12 时 晚 上 1115230 12 3 456 7 8 9 1012 131416 17 18 19 20 21 2224 24时计时法： 12时计时法： 1、两种计时法最明显的区别是什么？ 2、观察时针走的第一圈你有什么发现？ 3、观察时针走的第二圈你又有什么发现？ 12 时 晚 上 1 时 凌 晨 2 时 凌 晨 3 时 凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 12 时 中 午 1 时 下 午 2 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 晚 上 12 时 晚 上 111523012 3 456 7 8 9 1012 131416 17 18 19 20 21 2224 没有时间词 有时间词 24时计时法： 12时计时法： 1、两种计时法最明显的区别是什么？ 12 时 晚 上 1 时 凌 晨 2 时 凌 晨 3 时 凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 110 1 2 3 4 56 7 8 9 1012 12 时 中 午 2、观察时针走的第一圈你有什么发现？ 24时计时法： 12时计时法： 12 时 晚 上 1 时 凌 晨 2 时 凌 晨 3 时 凌 晨 4 时 凌 晨 5 时 早 上 6 时 早 上 7 时 早 上 8 时 上 午 9 时 上 午 10 时 上 午 11 时 上 午 110 1 2 3 4 56 7 8 9 1012 12 时 中 午 2、观察时针走的第一圈你有什么发现？ 24时计时法： 12时计时法： 2 时 下 午 1 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 晚 上 12 时 晚 上 1523131416 171819 20212224 3、观察时针走的第二圈你又有什么发现？ 24时计时法： 12时计时法： 2 时 下 午 1 时 下 午 3 时 下 午 4 时 下 午 5 时 下 午 6 时 下 午 7 时 晚 上 8 时 晚 上 9 时 晚 上 10 时 晚 上 11 时 晚 上 12 时 晚 上 1523131416 171819 20212224 3、观察时针走的第二圈你又有什么发现？ 24时计时法： 12时计时法： 12时计时法 24时计时法 加上时间词 去掉时间词 第一圈：时刻不变 第二圈：时刻12 第一圈：时刻不变 第二圈：时刻12 判断第几圈 判断第几圈 1、照样子填一填。 6:0019:00 早上6时晚上9时晚上7时上午8时 21:008：00 我动脑我聪明！ （1）、20时就是8时。（） （2）、钟面上的12时就是0时或者24时。（） （3）、一天当中，时针要在钟面上走两圈。（） 2、判断对错。 3、我会选。 1、小刚对小花说明天18时找小花去图 书馆，小花应该在明天几时等小刚？ A、8:00 B:上午6:00 C、下午6:00 2、小明和小丽放学回家，小明到家时 间是下午5：00，小丽到家时间是18时， 请问谁先到家？ A、小明 B、小丽 朱自清：“洗手的时候 ，日子从水盆里过去；吃 饭的时候，日子从饭碗里 过去；默默时，便从凝然 的双眼过去。” 匆匆 2424 时计时法时计时法教案教案 农庄小学农庄小学 王杨王杨 一、一、 教学目标：教学目标： 1 1、通通过过了了解解2 24 4 时时计计时时法法，会会用用二二十十四四计计时时法法正正确确表表示示 一一天天的的某某一一时时刻刻。 2 2、学学生生自自主主探探索索、合合作作交交流流，通通过过观观察察、比比较较、归归纳纳训训 练练，经经历历 2 24 4 时时计计时时法法的的认认识识过过程程。 3 3、体体会会 2 24 4 时时计计时时法法在在生生活活中中的的广广泛泛应应用用，增增强强时时间间观观 念念。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 1 1、使使学学生生理理解解和和发发现现1 12 2 记记时时法法与与 2 24 4 时时记记时时法法之之间间的的 联联系系与与区区别别。 2 2、能能正正确确地地用用2 24 4 时时记记时时法法表表示示的的时时间间与与用用1 12 2 记记时时 法法表表示示的的时时间间进进行行互互换换。 三、课时安排：三、课时安排： 第一课时第一课时 四、课前准备：四、课前准备：PPTPPT 课件、学习纸。课件、学习纸。 五、教学过程：五、教学过程： （一）、创设情境，激发兴趣（一）、创设情境，激发兴趣 1 1、课前小调查，每天、课前小调查，每天 9 9 时你正在做什么？时你正在做什么？ 2 2、在时刻的前面加上早上、中午、晚上这样的时间词，可以把、在时刻的前面加上早上、中午、晚上这样的时间词，可以把 时间表达的更准确，更清楚，用上这样带有时间词的表示法来描述时间表达的更准确，更清楚，用上这样带有时间词的表示法来描述 一下小红的一天。一下小红的一天。 （二）、合作探究，探索新知（二）、合作探究，探索新知 1 1、回顾一下一天的变化。、回顾一下一天的变化。 2 2、认识时针一天要走两圈，一圈是、认识时针一天要走两圈，一圈是 1212 个小时。个小时。 3 3、在钟面上数、在钟面上数 2424 时，初步感知时，初步感知 2424 时计时法。时计时法。 认识认识 2424 时计时法时计时法 1 1、认识、认识“时间尺时间尺” 。 2 2、利用时间尺我们把、利用时间尺我们把 1212 时计时法和时计时法和 2424 时计时法互相转换。时计时法互相转换。 探究探究 2424 时计时法与普通计时法的互换规律时计时法与普通计时法的互换规律 1 1、小组合作寻找规律。小组合作寻找规律。 2 2、利用规律把小红的一天用、利用规律把小红的一天用 2424 时计时法来表示。时计时法来表示。 3 3、发现生活中的、发现生活中的 2424 时计时法。时计时法。 （三）、回归生活，应用拓展（三）、回归生活，应用拓展 1 1、计时法的转换。、计时法的转换。 2 2、判断对错。、判断对错。 3 3、生活实践题。、生活实践题。 （四）、总结评价，情感教育（四）、总结评价，情感教育 （五）、板书设计：（五）、板书设计： 1212 时计时法时计时法 2424 时计时法时计时法 晚上晚上 1212 时时 0 0 时时 早上早上 7 7 时时 7 7 时时 中午中午 1212 时时 1212 时时 下午下午 3 3 时时 1515 时时 晚上晚上 8 8 时时 2020 时时 晚上晚上 1212 时时 2424 时时