六 长方形和正方形的周长-长方形和正方形的周长-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北京版三年级上册数学(编号:c009f).zip
长方形和正方形的周长长方形和正方形的周长教学设计教学设计 白塔小学白塔小学 曹娟曹娟 教学目标: 1、经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程,理解并掌握长方 形、正方形 周长的计算方法,并能正确计算。 2、能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问 题,体会策略的多样化。 3、在测量、计算、交流等学习活动中,学会独立思考问题,并能表 达自己的想法,体会数学与实际生活的紧密联系。 教学重点: 探索并掌握长方形周长的计算方法。 教学难点: 能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数 学在日常生活中的运用。 教学准备: 教学课件、长方形的卡片。 教学过程: 一、复习引入 课件出示长方形。问:这个图形大家认识吗?它有什么特征? 谁能来指一指它的周长。 长方形的周长该怎样计算呢?今天这节课我们一起来研究。 二、实践探究。 1、引导学生探究长方行周长的计算方法。 (1)请学生用学生用尺量量一量,再算一算这个长方形的周长。 (学生动手操作,教师巡视。) (2)组织汇报,交流展示学习成果:你们是用什么方法得到长方形 的周长的?(教师结合学生的回答演示课件。) 同学们想出了这么多种方法来计算这张长方行卡片的周长,真了不 起!在这些方法中,你最喜欢哪一种?为什么? 结合学生回答,板书:长方形周长=(长+宽)2 长方形周长=长2+宽2 计算长方形周长的方法很多,观察这些方法,我们发现要计算长方 形的周长,一定要先知道长方形的长和宽的长度。 2、引导学生探究正方形的周长计算方法。 (1)现在我们用同样的方法,来计算正方形的周长。 (学生动手量正方形的边长,并计算正方形的周长。) (2)组织汇报,交流展示学习成果。 (结合汇报,演示课件。) (3)你更喜欢哪一种方法呢? 板书:正方形周长=边长4 3、教师小结。 要求正方形的周长必须要知道什么条件? 4、淘气在解决问题的时候遇到一个难题,我们一起去看看吧! 课件出示:淘气想靠墙围成一个长 6 米,宽 4 米的长方形蔬菜园, 可以怎样围?需要多长的围栏? 动手画一画,看看可以怎样围? 求需要多长的围栏,实际求的是什么? 三、巩固知识,综合运用。 练一练 1,2, 4,5 题。 四、总结全课。 通过本节课的学习,你一定有不少的收获吧!谁来谈一谈? 板书设计: 长方形的周长 长方形周长=(长+宽)2 长方形周长=长2+宽2 正方形周长=边长4 1 2 3 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 量一量,算出算出这个长长方形形的 周长周长,说说说说你是怎么想的。 8厘米厘米 4厘米厘米 8 844 8+4+8+4=248+4+8+4=24(厘米)(厘米) 长长+宽宽+长长+宽宽=长长方形形的周长周长 8厘米厘米 4厘米厘米 8 8 4 4 82+42=24(厘米厘米) 长长 2+宽宽2=长长方形形的周长周长 8厘米厘米 4厘米厘米 88 44 8+4 8+4 (8+4)2=24(厘米厘米) 长长方形形的周长周长=(长长+宽宽) 2 8厘米厘米 4厘米厘米 8厘米厘米 (8+4) 2=24(分米分米) 长长方形形的周长周长是两个长长加宽宽的和 4厘米 16cm 10cm 求下面长方形周长。求下面长方形周长。 求下面正方形周长。求下面正方形周长。 8分米分米 6米 4米 4米 4米 6米 6米 淘气淘气想靠墙围成靠墙围成一个长长方形形的蔬菜园蔬菜园,长长是6米米,宽宽是 4米米。可以可以怎样围样围?分分别需要需要多长长的围栏围栏? 量一量,再量一量,再 算出算出图图形形的的周长周长。 长方形 4cm 4cm 1cm 1cm 正方形 2cm 2cm 2cm 2cm 平行四边 形 3cm 3cm 2cm 2cm 淘气淘气用一用一 根根4040厘米长厘米长的的绳绳子子围成围成了一个了一个 正正方方形形, 你知道这个你知道这个 正正方方形形的的边长边长是多少吗?是多少吗? 100米 学校学校足球场球场是一个长长方形形,长长100米米,宽宽50米米,张明沿张明沿足球球 场跑场跑了2圈圈,他跑跑了多少米米? 50米 “大大头头”和小和小 明赛跑明赛跑,裁判员宣布裁判员宣布比比赛路线赛路线。小。小 明沿长明沿长方方形形图(图( 1)边线跑边线跑,“大大头头”沿沿图(图( 2) 边线跑边线跑,“大大头头”着着急急地地说说“不不公平公平,我,我 跑得路跑得路 程程比他比他 长长。”同同学们学们,你,你 们说裁判员公平们说裁判员公平吗?吗? 到底谁跑到底谁跑的的路程远路程远? (1)(2 ) 10米米 6米米 6米米 10米米 (2 ) 10米米 6米米 这场场比赛公平赛公平吗? 公平 小明明:大大头: (1) 6米米 10米米
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长方形和正方形的周长长方形和正方形的周长教学设计教学设计 白塔小学白塔小学 曹娟曹娟 教学目标: 1、经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程,理解并掌握长方 形、正方形 周长的计算方法,并能正确计算。 2、能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问 题,体会策略的多样化。 3、在测量、计算、交流等学习活动中,学会独立思考问题,并能表 达自己的想法,体会数学与实际生活的紧密联系。 教学重点: 探索并掌握长方形周长的计算方法。 教学难点: 能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数 学在日常生活中的运用。 教学准备: 教学课件、长方形的卡片。 教学过程: 一、复习引入 课件出示长方形。问:这个图形大家认识吗?它有什么特征? 谁能来指一指它的周长。 长方形的周长该怎样计算呢?今天这节课我们一起来研究。 二、实践探究。 1、引导学生探究长方行周长的计算方法。 (1)请学生用学生用尺量量一量,再算一算这个长方形的周长。 (学生动手操作,教师巡视。) (2)组织汇报,交流展示学习成果:你们是用什么方法得到长方形 的周长的?(教师结合学生的回答演示课件。) 同学们想出了这么多种方法来计算这张长方行卡片的周长,真了不 起!在这些方法中,你最喜欢哪一种?为什么? 结合学生回答,板书:长方形周长=(长+宽)2 长方形周长=长2+宽2 计算长方形周长的方法很多,观察这些方法,我们发现要计算长方 形的周长,一定要先知道长方形的长和宽的长度。 2、引导学生探究正方形的周长计算方法。 (1)现在我们用同样的方法,来计算正方形的周长。 (学生动手量正方形的边长,并计算正方形的周长。) (2)组织汇报,交流展示学习成果。 (结合汇报,演示课件。) (3)你更喜欢哪一种方法呢? 板书:正方形周长=边长4 3、教师小结。 要求正方形的周长必须要知道什么条件? 4、淘气在解决问题的时候遇到一个难题,我们一起去看看吧! 课件出示:淘气想靠墙围成一个长 6 米,宽 4 米的长方形蔬菜园, 可以怎样围?需要多长的围栏? 动手画一画,看看可以怎样围? 求需要多长的围栏,实际求的是什么? 三、巩固知识,综合运用。 练一练 1,2, 4,5 题。 四、总结全课。 通过本节课的学习,你一定有不少的收获吧!谁来谈一谈? 板书设计: 长方形的周长 长方形周长=(长+宽)2 长方形周长=长2+宽2 正方形周长=边长4 1 2 3 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 量一量,算出算出这个长长方形形的 周长周长,说说说说你是怎么想的。 8厘米厘米 4厘米厘米 8 844 8+4+8+4=248+4+8+4=24(厘米)(厘米) 长长+宽宽+长长+宽宽=长长方形形的周长周长 8厘米厘米 4厘米厘米 8 8 4 4 82+42=24(厘米厘米) 长长 2+宽宽2=长长方形形的周长周长 8厘米厘米 4厘米厘米 88 44 8+4 8+4 (8+4)2=24(厘米厘米) 长长方形形的周长周长=(长长+宽宽) 2 8厘米厘米 4厘米厘米 8厘米厘米 (8+4) 2=24(分米分米) 长长方形形的周长周长是两个长长加宽宽的和 4厘米 16cm 10cm 求下面长方形周长。求下面长方形周长。 求下面正方形周长。求下面正方形周长。 8分米分米 6米 4米 4米 4米 6米 6米 淘气淘气想靠墙围成靠墙围成一个长长方形形的蔬菜园蔬菜园,长长是6米米,宽宽是 4米米。可以可以怎样围样围?分分别需要需要多长长的围栏围栏? 量一量,再量一量,再 算出算出图图形形的的周长周长。 长方形 4cm 4cm 1cm 1cm 正方形 2cm 2cm 2cm 2cm 平行四边 形 3cm 3cm 2cm 2cm 淘气淘气用一用一 根根4040厘米长厘米长的的绳绳子子围成围成了一个了一个 正正方方形形, 你知道这个你知道这个 正正方方形形的的边长边长是多少吗?是多少吗? 100米 学校学校足球场球场是一个长长方形形,长长100米米,宽宽50米米,张明沿张明沿足球球 场跑场跑了2圈圈,他跑跑了多少米米? 50米 “大大头头”和小和小 明赛跑明赛跑,裁判员宣布裁判员宣布比比赛路线赛路线。小。小 明沿长明沿长方方形形图(图( 1)边线跑边线跑,“大大头头”沿沿图(图( 2) 边线跑边线跑,“大大头头”着着急急地地说说“不不公平公平,我,我 跑得路跑得路 程程比他比他 长长。”同同学们学们,你,你 们说裁判员公平们说裁判员公平吗?吗? 到底谁跑到底谁跑的的路程远路程远? (1)(2 ) 10米米 6米米 6米米 10米米 (2 ) 10米米 6米米 这场场比赛公平赛公平吗? 公平 小明明:大大头: (1) 6米米 10米米
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