第一课 建筑艺术的美-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-人美版六年级上册美术(编号：a01de).zip

义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级上册六年级上册 第第1 1课课 古代古代 建筑建筑 现代现代 建筑建筑 皇家宫殿皇家宫殿 教堂城堡教堂城堡 泰姬陵泰姬陵 大斗兽场大斗兽场 蓬皮杜艺术中心蓬皮杜艺术中心 悉尼歌剧院悉尼歌剧院 里昂国际机场里昂国际机场 香港中国银行香港中国银行 中国古代建筑中国古代建筑赏析思考赏析思考 5. 通过宫殿的欣赏，你知道故宫的整体通过宫殿的欣赏，你知道故宫的整体 建筑布局是怎样的吗？建筑布局是怎样的吗？ 2. 你留心过古建筑屋脊上的仙人走兽吗？它们都叫什么呢？你留心过古建筑屋脊上的仙人走兽吗？它们都叫什么呢？ 1. 中国古代皇家建筑中国古代皇家建筑故宫，都是黄色的屋顶和红色的宫墙，故宫，都是黄色的屋顶和红色的宫墙， 这会产生什么样的效果？它们都代表什么含义呢？这会产生什么样的效果？它们都代表什么含义呢？ 3. 故宫的建筑中还有许多云龙石头的浮雕，你们知道这些浮雕图故宫的建筑中还有许多云龙石头的浮雕，你们知道这些浮雕图 案的意思吗？案的意思吗？ 4. 故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，它们有特殊的故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，它们有特殊的 含义吗？含义吗？ 看到这座建筑你的第一感受是什么？看到这座建筑你的第一感受是什么？ 加上了这些线，你又有了什么不同感受？加上了这些线，你又有了什么不同感受？ 故宫，金碧辉煌，故宫故宫，金碧辉煌，故宫 建筑的主色调都是黄色和红色建筑的主色调都是黄色和红色 。紫禁城的色彩设计中广泛地。紫禁城的色彩设计中广泛地 应用对比手法，造成了极其鲜应用对比手法，造成了极其鲜 明和富丽堂皇的总体色彩效果明和富丽堂皇的总体色彩效果 。人们经由天安门、午门进入。人们经由天安门、午门进入 宫城时，沿途呈现的蓝天与黄宫城时，沿途呈现的蓝天与黄 瓦、青绿彩画与朱红门窗、白瓦、青绿彩画与朱红门窗、白 色台基与深色地面的鲜明对比色台基与深色地面的鲜明对比 ，给人以强烈的艺术感染。，给人以强烈的艺术感染。 中国古代皇家建筑中国古代皇家建筑故宫，都是黄色的屋顶和红色的宫故宫，都是黄色的屋顶和红色的宫 墙，这会产生什么样的效果？它们都代表什么含义呢？墙，这会产生什么样的效果？它们都代表什么含义呢？ 红色是喜庆的颜色；屋顶采用黄色琉璃瓦，黄色是尊贵的色彩，代红色是喜庆的颜色；屋顶采用黄色琉璃瓦，黄色是尊贵的色彩，代 表了皇族。此外，黄为土地之色，土为万物之本，尤其在农业社会，土地更表了皇族。此外，黄为土地之色，土为万物之本，尤其在农业社会，土地更 有特殊的地位。有特殊的地位。 中国古建筑是世界各建筑体系中用色最大胆的，不但在大建筑物中中国古建筑是世界各建筑体系中用色最大胆的，不但在大建筑物中 使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。同时彩绘涂料对木质材料使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。同时彩绘涂料对木质材料 也起到了很好的保护作用。也起到了很好的保护作用。 对比的色彩：对比的色彩：檐下青绿彩画、斗拱和檐下青绿彩画、斗拱和 朱红檐柱、门窗形成了冷暖、明暗对比的总体朱红檐柱、门窗形成了冷暖、明暗对比的总体 效果效果 。 木质彩绘的梁架木质彩绘的梁架 仙仙人人骑骑凤凤 龙龙 凤凤 狮狮子子 押押鱼鱼 狻狻猊猊 海海马马 天天马马 行行什什 斗斗牛牛 獬獬豸豸 你知道中国古代建筑屋脊上的仙人走兽都叫什么吗？你知道中国古代建筑屋脊上的仙人走兽都叫什么吗？（请你帮它们找到相应的位置（请你帮它们找到相应的位置 ） 故宫的建筑中还有许多云龙大石雕，你们知道这些浮雕图故宫的建筑中还有许多云龙大石雕，你们知道这些浮雕图 案的意思吗？案的意思吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，看上去很故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，看上去很 好看，它们有特殊的含义吗？好看，它们有特殊的含义吗？ 门钉：是封建等级制度的体现，融实用、装饰与意义门钉：是封建等级制度的体现，融实用、装饰与意义 的结合，拥有着特殊的魅力与含义。只有皇家的朱红色大门上的结合，拥有着特殊的魅力与含义。只有皇家的朱红色大门上 才可以镶嵌着横九竖九门钉，九九八十一，也充满了权力与等才可以镶嵌着横九竖九门钉，九九八十一，也充满了权力与等 级的政治意义。级的政治意义。 中国古建筑中国古建筑 的结构特点：木的结构特点：木 材做建筑的立柱材做建筑的立柱 和横梁的框架结和横梁的框架结 构，并解释了中构，并解释了中 国建筑的力学原国建筑的力学原 理。理。 故宫角楼故宫角楼 框架结构框架结构 建筑整体上取对称之势，是中国古代建筑群的传统模式。建筑整体上取对称之势，是中国古代建筑群的传统模式。 故宫是我国现存最完整、规模最大的宫殿建筑群。故宫是我国现存最完整、规模最大的宫殿建筑群。 外国古代建筑外国古代建筑赏析思考赏析思考 外国建筑与中国建筑在以下几方面有什么不同？外国建筑与中国建筑在以下几方面有什么不同？ 造型造型材质材质外形外形色彩色彩 外国建筑外国建筑 中国建筑中国建筑 小组研究讨论小组研究讨论 凡尔赛宫（法国）凡尔赛宫（法国） 这座建筑给你的第一感觉是这座建筑给你的第一感觉是 什么？与故宫比较，你觉得在建什么？与故宫比较，你觉得在建 筑风格上有什么不同？筑风格上有什么不同？ 科隆大教堂科隆大教堂 错落有致 气势恢宏 清奇冷峻 绮丽神秘 充满力量 感觉可以与上帝沟通。 看看了故宫和科隆教堂的介绍，了故宫和科隆教堂的介绍， 这两处建筑分别给你什么样的感觉这两处建筑分别给你什么样的感觉 ？ 故宫：雄伟壮观、金碧辉煌故宫：雄伟壮观、金碧辉煌 科隆教堂：高耸入云、神秘莫测科隆教堂：高耸入云、神秘莫测 猜猜这么精美的装饰，建造的是什么建筑？ 你知道这个建筑的故事吗？讲给大家听听 。 泰姬陵（印度） 泰姬陵（印度） 不同季节 ，不同时间里 的泰姬陵给你 呈现出了怎样 的面貌？ 外国古代建筑，通常我外国古代建筑，通常我 们常指的是欧洲古建筑，大们常指的是欧洲古建筑，大 多为砖石结构，文艺复兴后多为砖石结构，文艺复兴后 ，造型上开始多元化。，造型上开始多元化。 罗罗马马大大斗斗兽兽场场 这张复原了古罗马斗兽场的原貌，给你怎样的感受 ？跟你想象中的一样吗？ 蓬皮杜艺术文化中心（法国） 蓬皮杜艺术文化中心在建 成之初，引来了各方的争议， 听老师给你讲讲蓬皮杜的故事 。 听了老师讲的故事，你对 蓬皮杜艺术文化中心有了哪些 不同的看法？ 里昂国际机场（法国） 有秩序的排列组合 醒目 具有张力 里昂国际机场给你怎样 的感觉？你判断一下，它是 用什么材料建造的？ 悉尼歌剧院外形像什么？它与周围的环境有什么关系吗？ 悉尼歌剧院（澳大利亚） 建筑与环境完美结合的典范 中国银行大厦（香港） 这个中 国建筑还有 中国传统文 化元素吗？ 灵感来自竹子的“ 节节高升”。象征力量 、生机、茁壮和锐意 进取的精神。 江南园林所拥有的古典艺术及传统历史文化是任何建江南园林所拥有的古典艺术及传统历史文化是任何建 筑形式所不能筑形式所不能代替的。作为代替的。作为一个完整的设计体系，它采用一个完整的设计体系，它采用 了诸多的造园手法，例如平面的布局、空间的组织、意境了诸多的造园手法，例如平面的布局、空间的组织、意境 的创造等。的创造等。 江南园林江南园林 中国独有的建筑风格中国独有的建筑风格 拓展拓展 请你利用我们刚学的方法，结合第一页图片说说宏村请你利用我们刚学的方法，结合第一页图片说说宏村 的建筑有哪些特点？的建筑有哪些特点？ 宏村（安徽） 自 我 评价 本课我的本课我的 收获指数收获指数 我与伙伴我与伙伴 积极交流积极交流 敢于发表敢于发表 自己见解自己见解 我的新发现我的新发现 我的新想法我的新想法 课件设计制作 ： 1 “ “送教下乡送教下乡”培训培训 美术学科教案设计美术学科教案设计 备课人备课人学学 校校年年 级级6 6 年级年级 课课 题题建筑艺术的美建筑艺术的美课课 型型欣赏评述欣赏评述 三维目标三维目标 1、通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识 到不同文化对建筑的影响。 2、收集、整理与本课相关的资料，在学习中运用资料简单分析建筑的造型、色 彩、材料，以及其中蕴含的文化精神。 3、通过欣赏风格各异的建筑，引发学生对多元文化的尊重与包容。 教教 学学 重重 难难 点点 1、比较古今中外代表性建筑，初步认识不同风格的建筑，发现时代发展与建筑 发展的密切关系。 2、认识与理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。 教教 学学 准准 备备 1、收集故宫、泰姬陵、法尔赛宫、科隆大教堂、罗马大斗兽场、蓬皮杜艺术中 心、里昂国际机场、香港中银大厦的图片 2、自我评价表、中外建筑对比表 3、泰姬陵的故事、蓬皮杜的故事。 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 谈话 引入 学习 新知 引导 欣赏 展示课前学生带来的自己或是家人外 出旅游时拍的建筑照片。 1、猜猜看、这位同学家长去了什么地 方？ 2、你是怎么猜出来的？ 小结：建筑具有很强的地域性、作为 一种凝固的艺术，他以成为世界各地 文化的象征。 在地球村这个大家庭中，各地的建筑 风格迥异，多姿多彩，这节课我们就 来欣赏建筑艺术的美。 出示课题。 你最想了解建筑的哪方面知识呢? 教师总结：以建筑的功能性特点为标 准，建筑艺术可以分为纪念性建筑， 宫殿陵墓建筑，宗教建筑，住宅建筑 和园林建筑等类型。 建筑艺术博大精深，我们可以从以下 几个方面梳理思路，初步了解建筑艺 术。 1、东方与西方建筑风格的对比 学生欣赏照片，长城，故宫，天安门。 。 。 。 。 。 学生大胆设问：有哪些奇特的建筑？怎样 设计建筑？建筑材料有哪些？ 小组对照两个建筑的照片，对比出中国故 宫与法国凡尔赛宫的主要特点。在教师的 引导下学生回答： 2 教学教学 环节环节 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 分组 研究 课后 拓展 2、建筑材料的对比。 引导学生分组，从多角度欣赏分析建筑艺术。 1、皇家建筑与居民建筑对比。 2、整体与局部对比。 3、故宫和凡尔赛宫内部与外部进行对比赏析。 4、古代与现代对比。 5、为什么会有这样的变化？ 小结：由于建筑科技的发展，建筑的结构和样 式迅速走向现代，呈现出许多新的建筑设计思 潮。 简介：世界华人设计大师贝聿铭的作品。 总结：建筑艺术是按照美的规律，运用建筑艺 术的语言，使其具有独特的形式美感。 课下同学门可以了解你们的家乡有那些建筑有 什么特点。 东方：庄严、内敛、宏伟、气派、规则。 。 。 。 西方：几何美，开放，耸立，华丽。 。 。 。 。 学生欣赏一组东西方建筑，并进行对比评述： 东方：木材为主，细致、柔美、坚韧、多用斗 拱、飞檐的造型变化多样。 西方：石料为主，质朴、刚硬、雄壮、高耸， 多有石柱，屋顶的形式变化多样。 学生欣赏图片资料，根据图片资料分组合作探 究。 学生欣赏图片回答问题： 最大的变化是更加简洁、清新、大方、为少占 地，多采用高层。 学生欣赏香港中银大厦、华盛顿国家艺术馆东 大厅、北京香山饭店等。 学生观看聆听。 学生课下继续学习。 板板 书书 设设 计计 建筑艺术的美 中国古代 故宫 庄严、内敛、宏伟、气派 木材为主 外国古代 科隆大教堂 几何美、高耸、华丽 石材为主