第六课 画一幅色彩和谐的画-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版六年级上册美术(编号：a094a).zip

画一幅色彩和画一幅色彩和谐谐的画的画 教学教学设计设计 教材分析：教材分析： 本课属于“造型表现”领域，与第七课成为一个色彩知识单元。本 课在学生了解色彩调和知识的基础上，了解邻近色相关知识，学习运 用邻近色进行创作表现。 教学目教学目标标： ： 1、知识技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基 本方法。 2、过程方法：学会使用邻近色画一幅画。 3、情感态度价值观：感受运用邻近色给人带来的美感，激发学生运用 邻近色表现生活的情趣。 教学重点和教学重点和难难点：点： 1、教学重点：学习邻近色的知识，掌握运用邻近色表现画面的方法， 感受邻近色的色彩美。 2、教学难点：运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。 教学准备： 教学课件、油画棒、范画等。 教学活教学活动动： ： 、导入新课： 1、课件出示三幅风景图片，让同学们观察比较，找不同。 2、在老师的引导下，从色彩方面分析，学生指出第三幅图片与前 两幅不同。前两幅色彩对比强烈，视觉冲击力强。第三幅色彩柔 和，画面统一。 由此导入新课画一幅色彩和谐的画。 二、讲授新课： 课件出示色相环，请同学们找出色相环中色彩比较接近的几组颜色。 学生思考，组内交流。 回答：红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与蓝、蓝与紫 教师补充：紫与红 由此引入邻近色定义： 邻近色就是色相接近的颜色，色彩倾向近似，色调和谐统一，感 情特性一致。（学生齐读，加深印象。） 如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与蓝、蓝与紫、紫与红等 。 邻近色，会给人色彩和谐统一的感觉。色彩世界是奇妙的世界， 而自然是最伟大的色彩家。 二、通过欣赏，感受邻近色的美。 1、欣赏自然图片：这是大自然中邻近色给我们带来的美的享受。 自然是美丽的，我们生活的这片土地是美丽的。不同的邻近色带给我 们的感受也是不同的。 2、欣赏画家作品： 课件展示课本中的两幅画红土地和顾盼，组内交流讨论：红 土地和顾盼的作者用了哪些邻近色？ 感受并交流邻近色搭配在一起带来怎样的美感？ 学生交流讨论，回答。 教师小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一 的感觉。 3、课件展示顾盼这幅画，请同学们观察：画面中的非和谐色可 以使用吗？有何作用？ 组内交流讨论。 教师提示：画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色， 不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和 颜色间的柔和对比，可以使画面更加生动活泼！ 教师小结：在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要确定它的主体色 ，然后再确定它的陪衬色，其次是点缀色。让你的作品统一中有对 比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。 、示范演示： 教师展示自己的范画仙人掌，问：如果我把这幅画的颜色改变 一下，用一组邻近色来填涂，它又会呈现出什么样的效果呢？现在， 我就来演示一下。 教师拿出准备好的仙人掌线描画，请一位同学从油画棒盒中找 出一组邻近色，师生一起填涂颜色。 填涂好颜色后，两幅画做一对比，得出结论：用邻近色画出来的 画，画面色彩柔和，效果和谐统一。 、学生实践创作： 1、学生创作之前，教师课件展示一组学生作业给予参考。 2、师：老师这里有一些还没来得及涂色的画，请同学们选取一 组自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩和谐的画。 要求：色彩明快，和谐统一。注意色彩之间的关系和整体效果 。 3、播放背景音乐，教师巡视辅导。 4、展示优秀学生作业，学生教师点评。 、拓展延伸： 和谐，使我们的生活更美好！希望同学们能把今天美术课上学到的知 识运用到生活中去。 观察比较，找出不同： 8、画一幅色彩和谐的画 邵岗乡中心小学 宋娟 邻近色 :色相接近的颜色，色彩倾向 近似，色调和谐统一，感情特性一 致。 请同学们从色 相环中找出几 组色彩相近的 颜色。 红红- -橙橙、橙橙- -黄黄 黄黄- -绿绿、绿绿- -蓝蓝 蓝蓝- -紫紫、紫紫- -红红 红土地（版画）红土地（版画） 李成李成 忠忠 顾顾 盼（中国画）周彦盼（中国画）周彦 生生 小组交流讨论 ： 红土地红土地 和和顾盼顾盼 的作者用了哪些的作者用了哪些 邻近色？邻近色？ 感受并交流邻近色搭配在一起感受并交流邻近色搭配在一起 带来怎样的美感？带来怎样的美感？ 小结：小结： 以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一 的感觉。的感觉。 观察：画面中的非和谐色可以使用吗？有何作 用？ 提示：提示：画一幅色彩和谐的作品，其方画一幅色彩和谐的作品，其方 法之一可多用邻近色，不用或少用对比法之一可多用邻近色，不用或少用对比 色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的 搭配和颜色间的柔和对比，可以使画面搭配和颜色间的柔和对比，可以使画面 更加生动活泼！更加生动活泼！ 小结小结 : :在画一幅色彩和谐的作品时，首在画一幅色彩和谐的作品时，首 先，要确定它的先，要确定它的 主体色主体色 ，然后再确定它，然后再确定它 的的陪衬色陪衬色 ，其次是，其次是 点缀色点缀色 。让你的作品。让你的作品 统一中有对比，和谐中有律动，稳重中统一中有对比，和谐中有律动，稳重中 又不乏变化又不乏变化 。 学生作品欣赏： 作业： 选取一组自己喜欢的邻近色，创选取一组自己喜欢的邻近色，创 作一幅色彩和谐的画。作一幅色彩和谐的画。 要求：要求： 色彩明快，和谐统一。注意色彩色彩明快，和谐统一。注意色彩 之间的关系和整体效果。之间的关系和整体效果。