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第9课创造绿色的生活-教案、教学设计-市级公开课-人美版五年级上册美术(配套课件编号：40101).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1878984

上传时间：2021-11-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、课题：9 创造绿色的生活（第一课时）课型：新授总案序： 17 教学目标：教学目标： 1、了解低碳、环保、绿色生活的科学知识并结合造型表现得方法大胆创作； 2、认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强创造绿色生活的意识，培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。教学重点：教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的作用。教学难点：教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。媒体使用：媒体使用：多媒体课件展示教学过程：教学过程：一、激趣导入： (布置课前调查任务：查找有关绿色环保的资料） 1、欣赏污染环境的图片； 2
2、、欣赏绿色环境的图片；学生欣赏，并发表自己的看法。 3、出示课题创造绿色的生活。二、点拔升华： 1、出示课件，分析各种污染给人们带来的危害。观看可见图片，思考。学生谈感受，分组讨论、汇报。 2、请同学们观看课件，思考有哪些因素使环境恶化。（水质污染、森林破环、垃圾污染、食品污染、空气污染）学生谈感受并分组交流。 3、了解绿色生活的含义。学生发表自己对绿色生活的理解。倾听教师对绿色生活的介绍。 4、思考并讨论：如何养成绿色生活的习惯？学生分组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行讨论。 5、现代科技是怎样创造绿色生活的？出示图片，启发学生讨论。 6、我们能为创造绿色生活做些什么？学生边欣赏边回忆，思考并回答问题。 7、分析以环保为主题的绘画作品。三、个性创作： 1.作业要求：用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。 2.教师巡视指导学生完成作业。四、互动评介：自评、互评、师评。（评价学生未完成的作品）五、课后拓展：鼓励学生课后继续创作。板书设计：教学反思：

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