第19课 百变团花-染色窗花(辽宁)-ppt课件-(含教案+微课)-市级公开课-人美版五年级上册美术(编号:0204e).zip
窗花是是中国古老的传统民间艺术之一,其内 容丰富、题材广泛,简洁灵活且自然风趣。窗 花的内容主要表现农民生活,如耕种、打鱼、 喂猪等。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉 事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装 点得红火富丽、喜气洋洋。 造型优美 花纹繁多 色彩艳丽 图样重复 小组合作: 讨论总结窗花的特点? * 折 画 剪 染 方法探究方法探究 - - - - - - 剪花纹剪花纹 不不 同同 折折 法法 使使 花花 纹纹 更更 加加 多多 样样 化化 啦啦 ! 评价标准 * 1、造型优美 2、图案丰富 3、色彩和谐 4、构思巧妙 Thank you! 百变团花百变团花染色窗花课堂教案染色窗花课堂教案 1、教学目标:教学目标: 知识与技能:让学生了解剪纸的艺术特色,以及其分支染色窗花的制作过 程和艺术美感,能够自己动手制作一幅染色窗花作品。 过程与方法:通过视频、图片、文字等了解和学习,引导学生掌握染色窗花的 步骤和方法。 情感、态度及价值观:通过学习活动,使学生感受染色窗花的艺术魅力,激发 他们对传统文化的热爱。 2、教学重难点教学重难点 重点:窗花的制作步骤和染色的技能掌握 难点:染色窗花的制作方法 3、教学过程设计教学过程设计 1、引课播放剪纸姑娘舞蹈片段 师:同学们,你们知道这段舞蹈是根据哪种传统文化的元素创作出来的吗? 生:剪纸 引出剪纸的主题 2 回顾旧知 我们在二年级的课程当中已经掌握了一些关于剪纸窗花的知识,我们一起通 过一段文字来回顾一下 文字内容可以概括为:窗花的历史发展、艺术形式、题材、用途 分组观察一组窗花提问总结窗花的特点(对称重复 图案繁多 色彩艳 丽) 方法探究:剪窗花(不同的图案在同样的折法上呈现的窗花不同;同样的 图案在不同的折法上呈现的图案也不同) 3 染色剪纸探究(重难点解决) 通过传承与记忆视频了解染色剪纸的艺术特色 总结普通窗花与染色窗花的不同之处 染色窗花的艺术特色概述 微视频展示染色窗花的制作步骤 4 课堂要求布置 5 艺术实践(20 分钟) 6 分组展示染色窗花作品 学生自评 教师评价及总结 7 知识拓展:剪纸艺术的现代应用,民族文化的传承需要创新和发扬,希望同 学们能够多多学习和了解传统文化知识,为民族艺术的发扬创造更多的可能 性。
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窗花是是中国古老的传统民间艺术之一,其内 容丰富、题材广泛,简洁灵活且自然风趣。窗 花的内容主要表现农民生活,如耕种、打鱼、 喂猪等。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉 事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装 点得红火富丽、喜气洋洋。 造型优美 花纹繁多 色彩艳丽 图样重复 小组合作: 讨论总结窗花的特点? * 折 画 剪 染 方法探究方法探究 - - - - - - 剪花纹剪花纹 不不 同同 折折 法法 使使 花花 纹纹 更更 加加 多多 样样 化化 啦啦 ! 评价标准 * 1、造型优美 2、图案丰富 3、色彩和谐 4、构思巧妙 Thank you! 百变团花百变团花染色窗花课堂教案染色窗花课堂教案 1、教学目标:教学目标: 知识与技能:让学生了解剪纸的艺术特色,以及其分支染色窗花的制作过 程和艺术美感,能够自己动手制作一幅染色窗花作品。 过程与方法:通过视频、图片、文字等了解和学习,引导学生掌握染色窗花的 步骤和方法。 情感、态度及价值观:通过学习活动,使学生感受染色窗花的艺术魅力,激发 他们对传统文化的热爱。 2、教学重难点教学重难点 重点:窗花的制作步骤和染色的技能掌握 难点:染色窗花的制作方法 3、教学过程设计教学过程设计 1、引课播放剪纸姑娘舞蹈片段 师:同学们,你们知道这段舞蹈是根据哪种传统文化的元素创作出来的吗? 生:剪纸 引出剪纸的主题 2 回顾旧知 我们在二年级的课程当中已经掌握了一些关于剪纸窗花的知识,我们一起通 过一段文字来回顾一下 文字内容可以概括为:窗花的历史发展、艺术形式、题材、用途 分组观察一组窗花提问总结窗花的特点(对称重复 图案繁多 色彩艳 丽) 方法探究:剪窗花(不同的图案在同样的折法上呈现的窗花不同;同样的 图案在不同的折法上呈现的图案也不同) 3 染色剪纸探究(重难点解决) 通过传承与记忆视频了解染色剪纸的艺术特色 总结普通窗花与染色窗花的不同之处 染色窗花的艺术特色概述 微视频展示染色窗花的制作步骤 4 课堂要求布置 5 艺术实践(20 分钟) 6 分组展示染色窗花作品 学生自评 教师评价及总结 7 知识拓展:剪纸艺术的现代应用,民族文化的传承需要创新和发扬,希望同 学们能够多多学习和了解传统文化知识,为民族艺术的发扬创造更多的可能 性。
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