第19课 百变团花-染色窗花(辽宁)-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版五年级上册美术(编号:70316).zip
百变团花染色窗花 团花 团花是中国传统寓意纹样, 是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹样 也是剪纸的一种布局格式,呈圆形花样、四面均齐。 团花外形圆润成团状,内以四季草植物、飞鸟虫鱼、 吉祥文字、龙凤、才子、佳人等纹样构成图案, 象征吉祥如意,一团和气。 我国最早的剪纸实物 新疆出土的北朝时期剪纸 即为团花格式 由此可见,团花格式是剪 纸中较为古老的格式 这些,都不是团花! 水粉印染团花 宣纸水粉颜料 水粉印染团花窗花 PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT 素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel 教程: 资料下载: PPT 课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: 字体下载: 水粉印染团花 1、先用宣纸剪出团花(不可过于复杂) 2、水粉颜料进行印染,一定要在团花打开之前印染 3、小心打开,并利用报纸 吸干水分。 谢谢聆听 课题课题:百变团花染色窗花教学设计 教学目标:教学目标: 1:在了解团花基本特点的基础上,学习团花剪纸的印染方法。 2:培养学生感知和发散思维的能力,提高动手能力。 3:通过欣赏团花,培养学生热爱生活、热爱祖国灿烂民俗文化的情感和对美术 学习的兴趣。 课型课型:新授课 教学重点、难点:教学重点、难点: 重点:理解团花特点,剪纸团花并印染。 难点:团花剪纸的印染方法。 课时课时:一课时 教学准备教学准备: 教师:PPT、团花印染实物、宣纸、剪刀、颜料 学生:宣纸、剪刀、水粉颜料、画笔、报纸 教学过程教学过程: 一、谈话提问,导入新课 1、教师提问学生,过年时候家里会打扫卫生,张灯结彩,那一般家里都会 布置什么呢? 学生:挂灯笼,贴窗花 2、教师:没错,会贴窗花,窗花历史悠久,风格独特,不仅过年的时候贴, 新人结婚的时候也张贴。窗花样式多种,最常见的就是“团花”,今天我们就 来认识一下团花剪纸。 二、讲授新课 1、教师讲授团花剪纸的特点和外貌。 2、学生欣赏不同团花剪纸作品。 3、教师询问学生,用什么纸剪团花? 学生:彩纸 红纸 4、教师出示白色团花剪纸,提问学生好看吗? 学生:不好看,没有颜色,单调 教师:不好看,那老师欢迎给你们看(拿出另一个印染团花剪纸),这件 团花剪纸好看吗?为什么好看? 学生:好看,有色彩 3、教师示范颜料印染团花剪纸 1、先用宣纸剪出团花(不可过于复杂) 2、水粉颜料进行印染,一定要在团花打开之前印染 3、小心打开,并利用报纸吸干水分。 4、学生制作 学生可以选择个人或者组合,一起构思设计 1、教师巡视指导,对学生的制作给出适当的建议。 2、及时表扬做的好的小组。 五、作业点评 1、个人或小组选出一个代表说 说剪纸样式和印染色彩搭配 。 2、采用学生自评和互评、老师点评的方式 3、教师可提出以下问题:你的团花好看吗?为什么?你觉得谁的团花也很漂 亮?为什么? 六、课堂小结 1、你对今天的团花满意吗?你有什么收获? 2、你想把自己的团花作品贴在哪里?
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百变团花染色窗花 团花 团花是中国传统寓意纹样, 是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹样 也是剪纸的一种布局格式,呈圆形花样、四面均齐。 团花外形圆润成团状,内以四季草植物、飞鸟虫鱼、 吉祥文字、龙凤、才子、佳人等纹样构成图案, 象征吉祥如意,一团和气。 我国最早的剪纸实物 新疆出土的北朝时期剪纸 即为团花格式 由此可见,团花格式是剪 纸中较为古老的格式 这些,都不是团花! 水粉印染团花 宣纸水粉颜料 水粉印染团花窗花 PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT 素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel 教程: 资料下载: PPT 课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: 字体下载: 水粉印染团花 1、先用宣纸剪出团花(不可过于复杂) 2、水粉颜料进行印染,一定要在团花打开之前印染 3、小心打开,并利用报纸 吸干水分。 谢谢聆听 课题课题:百变团花染色窗花教学设计 教学目标:教学目标: 1:在了解团花基本特点的基础上,学习团花剪纸的印染方法。 2:培养学生感知和发散思维的能力,提高动手能力。 3:通过欣赏团花,培养学生热爱生活、热爱祖国灿烂民俗文化的情感和对美术 学习的兴趣。 课型课型:新授课 教学重点、难点:教学重点、难点: 重点:理解团花特点,剪纸团花并印染。 难点:团花剪纸的印染方法。 课时课时:一课时 教学准备教学准备: 教师:PPT、团花印染实物、宣纸、剪刀、颜料 学生:宣纸、剪刀、水粉颜料、画笔、报纸 教学过程教学过程: 一、谈话提问,导入新课 1、教师提问学生,过年时候家里会打扫卫生,张灯结彩,那一般家里都会 布置什么呢? 学生:挂灯笼,贴窗花 2、教师:没错,会贴窗花,窗花历史悠久,风格独特,不仅过年的时候贴, 新人结婚的时候也张贴。窗花样式多种,最常见的就是“团花”,今天我们就 来认识一下团花剪纸。 二、讲授新课 1、教师讲授团花剪纸的特点和外貌。 2、学生欣赏不同团花剪纸作品。 3、教师询问学生,用什么纸剪团花? 学生:彩纸 红纸 4、教师出示白色团花剪纸,提问学生好看吗? 学生:不好看,没有颜色,单调 教师:不好看,那老师欢迎给你们看(拿出另一个印染团花剪纸),这件 团花剪纸好看吗?为什么好看? 学生:好看,有色彩 3、教师示范颜料印染团花剪纸 1、先用宣纸剪出团花(不可过于复杂) 2、水粉颜料进行印染,一定要在团花打开之前印染 3、小心打开,并利用报纸吸干水分。 4、学生制作 学生可以选择个人或者组合,一起构思设计 1、教师巡视指导,对学生的制作给出适当的建议。 2、及时表扬做的好的小组。 五、作业点评 1、个人或小组选出一个代表说 说剪纸样式和印染色彩搭配 。 2、采用学生自评和互评、老师点评的方式 3、教师可提出以下问题:你的团花好看吗?为什么?你觉得谁的团花也很漂 亮?为什么? 六、课堂小结 1、你对今天的团花满意吗?你有什么收获? 2、你想把自己的团花作品贴在哪里?
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