第5课红高粱黄玉米-教案、教学设计-市级公开课-人美版四年级上册美术(配套课件编号：607d1).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、课课题题红高粱黄玉米红高粱黄玉米课课型型造型造型.表现表现主备人主备人教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：通过观察、欣赏高粱和玉米，了解农作物的特点。过程与方法：过程与方法：熟知农作物的特点，运用画笔表现出高粱和玉米的美。情感态度与价值观：情感态度与价值观：培养学生珍惜粮食的美好品格。教学重点教学重点抓住高粱、玉米的外形特点，选择自己喜欢的方式来绘画。教学难点教学难点注意色彩的搭配。教学过程教学过程教学过程教学过程一、情境导入 1. 视频请同学们仔细观看小视频，说一说你看到了什么？ 2. 在秋天丰收的田野里，你都见过那些农作物呢？生答后，出示图片。师：咱们吉林省啊可是产
2、粮食大省呢！是全国粮食生产基地之一，主要农作物有玉米、大豆、高粱、水稻、小麦等等。同学们你们说咱们省厉不厉害啊！那今天这节课就让我们一起来画画高粱和玉米吧！ 3. 出示课题红高粱黄玉米二、新授 1. 在收获的季节里，你见过成熟的玉米和高粱吗？观察图片看看他们都有什么特点？玉米：（1）颜色：金黄、叶绿、丝红（2）形状：一株一株、一棒一棒、带叶状、果粒扁扁的有秩序的排列，就像放学时站好排的我们一样。他可是农民伯伯的宝贝，圆滚滚的身体裹着小被子可爱极了。高粱：（1）颜色：红棕色（3）形状：一穗一穗总穗上面有分穗，他们由小圆粒组合而成，一簇一簇的。整体局部远近单个色群色
3、我们了解了玉米和高粱的特点，那田野里成片的农作物的色彩带给你怎样的感受呢？如果用 ABB 形式的词形容一下，你会想到什么呢？ -红彤彤、红火火、金灿灿、黄澄澄。这些色彩之间都有哪些关系？深浅。他们叫做同类色，讲解。欣赏同类色画，色调的相对统一和同类色的使用会使得画面更加立体舒服。欣赏高粱中国画，表现形式，对比色、同类色，画面更加生动形象。欣赏学生作品，说一说你喜欢哪幅，为什么？我们欣赏了这么多好看的画，老师也忍不住想画一画，让你们来夸夸我。师示范：1.构思 2.起稿：构图饱满、大方、叶子遮挡、反正面 3.涂色：点涂、平涂、邻近色、对比色、色彩搭配。展示：高粱生夸师点赞艺术实践：创作一幅红高粱黄玉米的丰收图画。 1、选择自己喜欢的方式来绘画。 2、抓住高粱、玉米的外形特点。 3、注意色彩的搭配。展示：表现玉米的站一排、高粱的站一排，田野间丰收的景可真美。小结：珍惜粮食、不要浪费，悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

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