第18课我设计的船-教案、教学设计-市级公开课-人美版四年级上册美术(配套课件编号：d092b).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1878638

上传时间：2021-11-17

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资源描述：: 1、我设计的船我设计的船（粘土造型粘土造型）教学目标：教学目标： 1.认知目标：了解船的基本分类及结构，知道船的设计与其他设计一样可以充满创意和想象，满足人的需要，适应时代发展。 2.操作目标：培养粘土的造型能力，能借助一定辅助材料对船造型进行设计、表现，掌握设计船的基本方法，创造出心目中的船。 3.情感目标：激发学生创造美的激情，培养学生的创新精神。教学重点：教学重点：运用实物联想的方法设计粘土造型船。教学难点：教学难点：能熟练运用粘土创作的技法，表现出自己设计的船。课前准备：课前准备： 1.收集形态各异的船的图片，了解船的知识。 2.准备粘土创作工具和材料。教学过程：教学过程：
2、一、导入新课 1.聆听优美的歌曲：小白船 2.提问：歌里唱了什么？小白船是什么样子的？ 3.展示：老师把小白船带来了，看看跟你们想象中一样吗？如果你脑海中的小白船是什么样的呢？ 4.小结：每个人心中都有一艘自己的“小白船”，今天我们就要学习用粘土设计一艘属于自己的“船”。出示课题：我设计的船。二、讲解新知： 1.船的分类。（1）船作为一种交通工具，同学们一定十分熟悉。你认识哪些船？（2）小结：通过不同用途，我们可以把船分为：民用和军用。民用船包括：货船、客船、特殊船只等等；军用船包括：航母、军舰、潜艇等等。 2.船的结构。（1）问：通过刚才的图片观察：是不是所有的船都像歌里唱的一样两头尖呢？那么，他们分别是什么形状的呢？（师示范船体上面及侧面外形：）（2）作为一名船只设计师，我们可以把船分为哪几个部分？（小结：船头、船身、船尾。）（3）在船的各个部分中，你认为哪一部分设计是最困难的？ 3.教师示范船体的做法：（1）泥板拼搭。（2）泥块成型。（3）借助辅具。（卡纸内衬、粘合）三、实践创作： 1.小结设计制作步骤：做船体做部件组合装饰完成。 2. 欣赏并思考：我想设计什么样的船。 3. 提出创作要求：两人合作或独立完成一艘属于自己的船，注意方法得当、色彩鲜艳，合理分配任务。 4.学生创作，教师巡视指导。四、展示评价。

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