第12课 泥玩具-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版四年级上册美术(编号：80fc0).zip

别别致致的的小小花花瓶瓶 追踪溯源追踪溯源 赏析花瓶赏析花瓶 新石器时代：新石器时代： 远古时期，人们用远古时期，人们用 泥土捏制各种器皿。泥土捏制各种器皿。 现代花瓶现代花瓶 想一想：想一想： 你知道这些花瓶是用你知道这些花瓶是用 什么方法制作出来的吗？什么方法制作出来的吗？ 像这样用泥条一像这样用泥条一 条一条围起来条一条围起来的的 方法，我们称方法，我们称它它 为：为： 泥条成型法泥条成型法 基本变形方法：基本变形方法： 大家一起来看制作视频大家一起来看制作视频 泥泥条成型法条成型法 制作步骤制作步骤 装饰方法：装饰方法： 添加添加法法：用捏、柔、印等制作出装饰造型。用捏、柔、印等制作出装饰造型。 组合组合法法：不同排列的泥条组合，做成表面花不同排列的泥条组合，做成表面花 纹纹不同的花瓶。不同的花瓶。 1、小组、小组合作合作完成。完成。 2、做一个新颖、别致的、做一个新颖、别致的花瓶，尝花瓶，尝 试用试用添加添加法法或或组合法组合法创作创作。 艺术艺术实践：实践： 知识竞答知识竞答 1、我们今天制作的小花瓶是用（、我们今天制作的小花瓶是用（ ）方法制作的？）方法制作的？ A、泥板成型、泥板成型 B、泥条成型、泥条成型 C、手捏成型、手捏成型 2、观察以下图片，选择恰当的词语填空，用陶泥、观察以下图片，选择恰当的词语填空，用陶泥 制作的小花瓶给你（制作的小花瓶给你（ ）的感受？）的感受？ A、色彩艳丽、色彩艳丽 B、质朴随意、质朴随意 B B 别致的小花瓶别致的小花瓶 年级：三年级 一、一、 教学目标教学目标: : 1、 知识与技能：基本掌握泥条成型的方法和装饰手 法，制作出新颖美观的小花瓶。 2、 过程与方法：学生在观察、欣赏、体会和探究过 程中，用泥条成型的方法制作出造型别致的小花 瓶。 3、 情感态度与价值观：在创作中感悟、体验泥塑制 作的乐趣，培养学生热爱生活。 二、二、 教学重点：教学重点： 学习泥条成型的方法，制作一个造型新颖美观的花瓶。 难点：难点： 花瓶造型别致，装饰美观。 三、三、 教学过程：教学过程： （一）导入 同学们，老师知道每个同学都非常聪明，现在，老师 要在黑板上画一个物品，请同学们来猜猜看，老师画的是 什么？（老师绘画，学生猜一猜）花瓶。 （板书：别致的小 花瓶） 。 （二）讲授新课 1、老师这里有一些花瓶，请同学们一起来看一看，这些花 瓶是用什么来材料来制作的呢？（泥土）每个花瓶上都有 什么东西？（花纹） 。 原来，这是在新石器时期，我们的祖先是用泥土来制作的 花瓶。 2、今天，老师还给同学们带来了其它的花瓶，这些花瓶和 刚才的花瓶有什么不同呢？（PPT 出示图片）花纹、造型不 同。 3、看到这些花瓶这么美丽，你们想来制作一下吗？在制作 之前，老师想来考考大家：这些花瓶是怎么制作的？出示 图片（用泥条盘筑起来） 。 4、像这样用泥条一条一条围起来的方法，我们就称为：泥 条成型法。 5、了解泥土变形的基本方法：压、搓、揉、捏。 6、了解了泥土变形的基本方法，你们想学学怎样制作小花 瓶吗？ 那我们就一起来看看吧。 （学生观看视频） 7、老师讲解注意事项，展示其他同学作品。 8、讲解装饰方法：添加法、组合法。 （三）动手实践 1、小组合作制作出一个新颖、别致的小花瓶。 （尝试用添 加法或组合法创作） 。老师巡视指导。 （四）展示评价 学生评价，老师评价。 （五）课后知识竞答 （六）小结 四、布置作业 自己下来制作一个造型别致、装饰美观的花瓶。 五、板书设计