第8课 身边的艺术设计-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版三年级上册美术(编号：a0516).zip

参观劵的设计参观劵的设计 一、一、 教材分析教材分析 本课属于“设计应用”领域的课程。教学内容的选择应贴近学 生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持 学习的浓厚兴趣和创造欲望。因此本课旨在通过大量的欣赏和实践， 对参观券设计的基本要素、方法和规律有全面的了解，从而提高对 生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。 我国参观券种类繁多，其中蕴含了政治、历史、艺术等多种领域的 知识，门券的收藏随着时代的发展已经成为一种文化。通过本课的 学习，可以丰富学生的学识，培养学生热爱祖国、热爱生活和 “学以致用”的意识。 二、教学目标二、教学目标 1.知识与技能：学习和了解参观券的参观券的组成、表现形式类型 及设计方法，独立设计一张参观券。 2.过程与方法：以多角度的表现方式培养学生的创造能力和设计能 力，学生通过自主、合作、探究为主的学习方式进行设计创作。 3.情感态度与价值观：通过本课的学习，可以丰富学生的学识，培 养学生热爱祖国、热爱生活和 “学以致用”的意识。 三、教学重点：三、教学重点： 了解参观券的组成及表现形式，利用所学的各种 美术技法设计一张美观、新颖的参观券。 四、教学难点：四、教学难点：文字、色彩、图案的协调统一，使用功能的完整。 五、教学过程五、教学过程 1、导入：同学们你们去过咋们西安的世园会吗？怎样才能进去？ 对，是门票，我们也把它称作参观券。没有它，我们哪个景点都进 不去。 2、那我现在请同学来说说，你都去过哪些地方，见过怎样的参观 券？ （看来同学们真是见识可真广，都见过这么多风格迥异的参 观券。 ） 3、参观券除了作为入门凭证外，还是一件值得珍藏的纪念品和艺 术品。把自己用过的参观券收藏起来，当以后我们回过头来翻看的 时候，这些参观券便成为了我们美好的回忆。而且有些参观票还可 以作为明信片寄给亲戚、朋友。 4、今天我就和大家一起来学习一下参观券的设计 。 课题：参 观券的设计 （1）首先，我们来一起欣赏一下老师从网上收集的 各种参观券。 （2）参观票都有哪些种类呢？ 建筑 、景点、艺 术展出、演出。 5、观看书本（进行讨论） （1） 、参观券一般分为哪几个基本部分？ 主券 副券 存根 主题 图案 票价等 （2） 、参观券中的主体图案可以有哪些表现形式? 摄影、绘画、电 脑合成作品等。 6、接下来我们来看看其他同龄人的作品，看看他们是怎样来设计 的。 （插入学生作品） 7、布置作业：看完他们的作品我们是不是也想设计参观券呢？那 我们今天也试着为自己喜欢的地方设计一张参观券吧！ 作业要求： 根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖、实用、美观的参观券。 （提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。 如：家乡特色上坝河森林公园参观卷、十八丈参观卷、城隍庙参观 卷等等.） .） 作业步骤：（1）选材构图：将纸裁剪成合 适的方形，预留副券的位置，构图、文初稿。 （2）勾画主题：用绘画或剪贴的方式表现主题，勾勒主 题文字。 （3）调整润色：将参观券的票面内容补充完整，适当修 饰完成。 （学生创作，教师巡视进行单独指导） 8、学生作品展示并小结（学生互评，教师补充） 点评：优点：创设课堂氛围较好，课堂上体现着浓浓的艺术氛围。 课件美观、有吸引力。 不足：小组合作欠缺，分工不明确。 学生作品无评价。 义务教育教科书美术 六年级上册 第8课 这是哪里的参观券？ 天安门 猜一猜猜一猜 这是哪里的参观券？ 八达岭野生动物园 猜一猜猜一猜 这是哪里的参观券？ 朝阳鸟化石地址公园 猜一猜猜一猜 你们是根据什么猜到的？ 图案图案 图案在参观券中起到了非常重要的作 用，直接用风景照片当参观券可以吗？ 参观券参观券 参观券的组成参观券的组成 主券主券副券副券 主标题主标题副标题副标题 背景背景 主题图片、主题图片、 图形图形 标志标志相关信息（时间、地点、主办单位等）相关信息（时间、地点、主办单位等） 12 参观券的作用参观券的作用 副券有什么作用？ 这两 张参观券 有什么特 殊功能？ 参观券的作用参观券的作用 参观券的作用参观券的作用 出入凭证出入凭证 宣传作用宣传作用 纪念、收纪念、收 藏价值藏价值 故宫门券的发 展是怎样一个过程？ 说明了什么？ 时代的进步促时代的进步促 进了参观券的发展进了参观券的发展 故宫门券的演变故宫门券的演变 电子参观券电子参观券 参观券的演变参观券的演变 随着科技的进 步，参观券又涌现 出许多新颖的形式， 你们还知道哪些参 观券？ 磁卡式参观券磁卡式参观券 这两张参观券的副券和 版式有什么不同？ 副券位置不同副券位置不同 竖版竖版 横版横版 小组探究小组探究 哪张参观 券的效果好？ 为什么？ 小组探究小组探究 主题字体鲜明主题字体鲜明 与内容相吻合与内容相吻合 小组探究小组探究 哪张参 观券的效果 好？为什么？ 图案创意新颖图案创意新颖 与主题内容相与主题内容相 呼应呼应 整体美观实用与整体美观实用与 主题内容相符主题内容相符 小组探究小组探究 哪张 参观券的 效果好？ 为什么？ 10:0012:00 13:0017:00 滚动奉献 哪张参观券的 效果好？为什么？ 色彩搭配和谐与色彩搭配和谐与 主题内容相协调主题内容相协调 小组探究小组探究 正正 面面 反反 面面 正正 面面 反反 面面 艺术实践艺术实践: : 综合运用学过的创作方法,设计一张 新颖的参观券。 创作题材建议： 动物园、海洋馆、游乐园、儿童图书博览会、 儿童美术作品展 、XX植物园、公园等。