第19课-甜甜的世界-教案、教学设计-市级公开课-人美版三年级上册美术(配套课件编号：207c1).docx

1、“自主灵动课堂自主灵动课堂”教学设计教学设计 姓姓 名名学学 科科美术美术年年 级级三年级上三年级上 课课 题题甜甜的世界甜甜的世界 学习目标学习目标 1.知识与技能知识与技能：简单了解有关包装的功能和特点以及糖的制作方法和历史由 来，了解自己的糖纸设计不仅能突出糖纸的功能,还要有表现个人的兴趣和爱好。 2.过程与方法：使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的糖纸。尝试 用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情,表达自己对美好生活的追求。 3 情感态度价值观：.培养学生善于观察自己身边的事物,引导学生做生活中的人。 启发学生通过设计、表现糖纸的美,体验生活的乐趣;培养学生的审美情趣。 重

2、点重点 通过了解有关包装设计的文化。 加深对自己身边环境中的包装设计的了解,唤起学 生对美好生活的向往。 难点难点 绘画时的颜色搭配、(文字 图案 装饰)三要素之间的关系、构图等。 学习准备学习准备马克笔、勾线笔、八开纸、剪刀、双面胶马克笔、勾线笔、八开纸、剪刀、双面胶 学学习习过过程程 主主 动动 创设情境创设情境 激发兴趣激发兴趣 一、组织教学，检查工具一、组织教学，检查工具 二、二、初步感知，导入新课初步感知，导入新课 请你剥开糖纸试着轻舔一下糖果，同学们糖果是什么味道请你剥开糖纸试着轻舔一下糖果，同学们糖果是什么味道 的？的？，仔细观察糖果纸上都有什么？仔细观察糖果纸上都有什么？（图案

3、图案、文字文字、花边花边）心怀心怀 甜甜的喜悦老师就带大家一起走进甜甜的喜悦老师就带大家一起走进甜甜的世界甜甜的世界- - 揭示课题揭示课题 明示目标明示目标 贵在生疑贵在生疑 三、糖发展史及制作方法三、糖发展史及制作方法 1 1、想一想、想一想 你知道图片中展示的是什么糖吗？试着说一说他们的你知道图片中展示的是什么糖吗？试着说一说他们的 制作过程？制作过程？视频制作方法视频制作方法 作为传统文化艺术希望未来有人继承和发扬作为传统文化艺术希望未来有人继承和发扬老祖宗遗留下老祖宗遗留下 的糖艺文化。的糖艺文化。 随着时代的发展我们给多种口味的糖果穿上了各式各样随着时代的发展我们给多种口味的糖果穿

4、上了各式各样 “新新 衣裳衣裳 ” 2 2、糖果的种类、糖果的种类 图片图片 3 3 说一说说一说 你还见过哪些特别图案糖纸？你还见过哪些特别图案糖纸？ 1 1、水果图案水果图案 2 2、卡通动物卡通动物 3 3、卡通人物卡通人物 展示图片展示图片 世界上有许多造型的糖纸，比如说；三角形、正方形、长方形世界上有许多造型的糖纸，比如说；三角形、正方形、长方形、 圆形等，即美观又卫生还能吸引许多小朋友前来购买。圆形等，即美观又卫生还能吸引许多小朋友前来购买。 互互 动动 自学精思自学精思 交互碰撞交互碰撞 四、常见糖果纸的包装方法一共有两种四、常见糖果纸的包装方法一共有两种 1.1.扭结式糖果扭结

5、式糖果 2.2.枕式糖果枕式糖果 1 1、谈一谈、谈一谈 以小组为单位观察这两种糖纸上都有什么不同？以小组为单位观察这两种糖纸上都有什么不同？ （图案、花纹、颜色、文字）（图案、花纹、颜色、文字） 扭结式糖纸结构扭结式糖纸结构 （图案：品牌标志、装饰图形、文字，地址）（图案：品牌标志、装饰图形、文字，地址） 枕枕式糖纸结构式糖纸结构 （地址，生产期，名称，配料）（地址，生产期，名称，配料） 生生 动动 核心探究核心探究 导学辅引导学辅引 整合拓学整合拓学 笃思促悟笃思促悟 33老师找几名同学上黑板挑出你喜欢的糖果口味分别老师找几名同学上黑板挑出你喜欢的糖果口味分别 挑出水果图案挑出水果图案、卡

6、通动物卡通动物、卡通人物卡通人物，拼出你认为适合拼出你认为适合 的图案？的图案？ 同学们他拼贴的对吗？教师给评价和表扬同学们他拼贴的对吗？教师给评价和表扬 糖纸上的图片与品牌和口味有着密不可分的关系糖纸上的图片与品牌和口味有着密不可分的关系， 选择图案选择图案 时可以参考品牌合口味的而定位。时可以参考品牌合口味的而定位。 五、糖果的绘画方法五、糖果的绘画方法; ; 1 1、起稿、图形装饰、起稿、图形装饰 2 2、添加文字和名称、添加文字和名称 3 3、均匀涂色、均匀涂色 六、六、欣赏学生作品欣赏学生作品 看一看看一看 我们欣赏其他小朋友作品我们欣赏其他小朋友作品， 看一看他们是如何设计的？看一

7、看他们是如何设计的？ 老师听说每种不同的糖果都蕴含着魔力老师听说每种不同的糖果都蕴含着魔力， 老师将这个绘画糖纸的老师将这个绘画糖纸的 颜色魔法口诀就交给你们。颜色魔法口诀就交给你们。 红色糖果代表热情红色糖果代表热情-兴奋兴奋, ,幸运幸运, ,小心小心, ,忠心忠心, ,火热火热, ,洁净洁净, ,感恩感恩 黄色糖果代表开朗黄色糖果代表开朗-明快、注意、光明、不安、野心明快、注意、光明、不安、野心 浅蓝糖果代表与世无争浅蓝糖果代表与世无争-悲伤悲伤, ,冷漠冷漠, ,忍耐忍耐, ,自由自由, ,动感动感, ,活力活力 紫色糖果代表神秘紫色糖果代表神秘-高贵、魅力、自傲高贵、魅力、自傲 深蓝

8、糖果代表忧郁深蓝糖果代表忧郁-永恒、沉静、理智、诚实、寒冷永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 粉红糖果代表浪漫粉红糖果代表浪漫-自由自由, ,光亮光亮, ,希望希望, ,富同情心富同情心, ,容易受感动容易受感动, , 乐於助人乐於助人, ,乐於牺牲奉献乐於牺牲奉献PPTPPT 带着分享带着分享、祝福祝福、甜蜜甜蜜、喜悦的而心情喜悦的而心情，为你的朋友和家人为你的朋友和家人 一起设计一张独一无二的糖纸一起设计一张独一无二的糖纸， 并且包装起来分享给你喜欢的人并且包装起来分享给你喜欢的人 来品尝。来品尝。 全课总结全课总结 多维收获多维收获 糖果纸的包装方法：（图片和视频）糖果纸的包装方法：（图片和视频） 作品展示作品展示 课外扩展：课外扩展： 糖果纸的手工制作糖果纸的手工制作 （图片教程）（图片教程） 展示各种糖果纸的额手工作品展示各种糖果纸的额手工作品 希望每种不同的额颜色都给你带来好运希望每种不同的额颜色都给你带来好运， 也希望把这份幸运分享也希望把这份幸运分享 给更多的人。给更多的人。 板板 书书 甜甜的世界甜甜的世界 一图案一图案 二文字二文字 三花边三花边 教教 学学 反反 思思 卡通动物、卡通人物、水果图案