第9课台历的设计-教案、教学设计-市级公开课-人美版三年级上册美术(配套课件编号：a0901).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1878230

上传时间：2021-11-17

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资源描述：: 1、台历的设计教学设计一、教学目标 1知识与技能:了解台历设计方面的知识，学习制做方法。 2过程与方法：尝试运用各种不同的形式设计制做台历。 3情感态度和价值观：通过收集，欣赏，讨论等综和实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。二、教学的重点，难点运用各种材质及多种方法设计制作台历。三、教学准备卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。四、教学过程一、定向导入，激情引趣 1、今天是几月几号你知道么？你是怎么知道的呢？学生交流听人家说的，看挂历台历，看手机等等。 2、我们通过看台历或者挂历能够知道日期，今天，我们就来做个小小的设计师，设计生活中的台历！（出示
2、课题：台历的设计）【通过学生之间的交流，激起学生的学习兴趣，引出本课的课题】二、领悟认知，质疑解难让学生观察自己带来的台历，使学生直观的了解台历在生活中的作用，并了解台历的基本结构 1、台历在日常生活中有哪些作用？学生观看，并回答问题：日历的基本功能提示人们日期，有的日历还标注出了各种节日，而且还可以美化生活、装饰环境。 2、请同学们仔细观察，台历是由哪几个部分构成的？学生回答问题：主要包括日期、装饰和造型三个部分构成的。 3、了解了台历的组成部分，各位小设计师们，你觉得从何开始设计呢？你所了解的台历都有哪些造型？学生通过“立纸小游戏”交流第一步设计他们的外形。看看
3、老师这的造型可是丰富多了（媒体出示造型各异的日历），有对折 1 次，折 2 次，折 3 次。有动物的、植物的、卡通人物的等等。 4、那确定好造型后该怎么做？学生交流做装饰写日期，请同学们注意了日期包括周数字和月数字（媒体出示） 5、知道了设计步骤，接着我们来看看其他同学设计的各种形式的日历，特别之处在哪里？引导学生看书中的学生作品，说说自己的发现。三、多媒体出示台历制作步骤。四、学生尝试操作，自由表现 1、如果你是一名优秀的设计师，你会有哪些创新？下面我们就利用现有的材料，以小组合作形式，用自己喜欢的方法大胆进行创新，设计一件新颖美观又实用的台历或挂历。提示制作中注意用剪安全。出示作业要求。 2、学生动手制作，教师巡视辅导学生解决制作中出现的问题，并示范正确制作方法。四、陶冶情操，提高审美

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