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第11课-拓印树叶真有趣-教案、教学设计-市级公开课-人美版三年级上册美术(配套课件编号：33657).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 人美版三年级上册美术 11 拓印树叶有趣教案教学设计公开配套课件编号 33657 下载 _三年级上册_人美版_美术_小学

资源描述：: 1、拓印树叶真有趣教学设计拓印树叶真有趣教学设计教学目标：教学目标：知识与技能：观察树叶的形状、颜色等特点。发挥联想与想象，利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。会使用油画棒拓印出清晰的痕迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。过程与方法：在搜集、观察和讨论中了解树叶特点；在探究和体验中学会拓印的方法与步骤；在教师的启发下大胆创新。情感、态度和价值观：感受大自然的美，体验拓印版画创作的乐趣。教学重难点：教学重难点： 1、巧妙利用树叶的形状特点进行联想，拼摆组合成一个新形象。 2、拓印方法（包括拓印力度）。教学准备：教学准备：各式各样的树叶、剪刀、双面胶、油画棒、纸张等。
2、教学过程：教学过程：一、欣赏导入一、欣赏导入 1、欣赏拓印树叶画引导出：拓印 2、了解什么是拓印。板书课题：拓印树叶真有趣二、发现叶子特点二、发现叶子特点 1、看一看学生通过看一看，了解树叶的颜色、形状等。 2、摸一摸再请同学用手摸摸树叶的两面，感受树叶一面光滑，一面粗糙。 3：讨论我们应该拓印哪一面呢？三、合作探究三、合作探究 1、老师示范拓印树叶。（1）先将光滑的一面粘上双面胶（举起树叶示范），将树叶贴在黑板上，再在上面放一张白纸。（2）选用一只自己喜欢的油画棒，在上面来回均匀的涂画（强调均匀和力度的把握。） 2、试一试学生学习拓印一片树叶。 3、想一想这样一片树叶是不是很单调？如果我们把不同形状的树叶放在一起，会不会创造出很多更有趣的图案。 4、摆一摆教师用几片树叶摆放一副完整的树叶贴画。请生上台摆一摆树叶。 5、印一印完成一幅完整的拓印画。讨论：（1）拓印出来的作品只有一种颜色吗？（2）小鸟的眼睛和脚呢？是不是也是拓印上去的？四、创作作品四、创作作品 1、出示作业要求。 2、教师巡视对学生进行辅导，让学生体验创作过程的乐趣。五、讲评展示五、讲评展示作品展示，采取学生自评、教师点评的方式。

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