第17课一张奇特的脸-教案、教学设计-市级公开课-人美版三年级上册美术(配套课件编号：f0026).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1878136

上传时间：2021-11-17

格式：DOC

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关键词：: 第17课一张奇特的脸_教案、教学设计_市级公开课_人美版三年级上册美术配套课件编号：f0026 人美版三年级上册美术 17 一张奇特教案教学设计公开配套课件编号 f0026 下载 _三年级上册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、一张奇特的脸教学设计一、教学目标 1、在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。 2、鼓励学生充分展开想象并大胆地将人脸进行变形、夸张，用剪（撕）纸的表现方法做一张奇特的、与众不同的脸。 3、感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，在创作中体验剪（撕）纸给自己带来的快乐。二、教学重点制作一个自己想象中的独特的脸。三、教学难点五官的夸张、变形、装饰。四、教学流程（一）以表情游戏导入师：同学们，我们每个人都拥有一张脸，不管它是美的还是普通的，它都代表着你是这个世界上独一无二的人，今天老
2、师想和大家玩一玩关于脸的游戏，你们想玩吗？做鬼脸游戏师：现在，老师打开音乐，请同学们运动一下你的脸，互相看一看，大家的脸都变形成什么样了？音乐一结束，就请同学们坐端正。（音乐结束）师：同学们的脸部表情真丰富，那如果请你用一个词语来形容一下你刚才的脸部表情，谁来说一说？师：今天，我们就来学一学一张奇特的脸（二）探究学习 1、欣赏探索（微课展示） 2、讨论表现手法总结：一张奇特的脸应该具备什么条件脸型变形五官夸张颜色鲜艳 3、摆一摆探究想一想怎么样让脸变奇特呢？（三）实践体验 1、布置作业：完成一张奇特的脸作业要求：（1）用剪（撕）贴方法制作（2）
3、五官夸张，色彩对比强烈。（3）小组合作完成老师提醒同学们做的时候要注意安全，剪刀不要弄伤自己或别人，下课后不小心丢在地上的垃圾要捡起，做个环保小卫士。（四）评价感悟开一个奇脸会馆，学生作品展示出来。教师导语：创意无极限，分享价更高。现在就请小艺术家们来展示你们的作品吧！台下的同学，就请你们来当小小鉴赏家，说说台上同学的作品奇特在哪里？可以问问他一些你看不懂的地方。也可以提出你的建议。师总结： “一张张奇特的脸，体现了同学们丰富的想象力，这就是艺术作品中的脸和现实生活脸的区别，也是艺术原于生活，高于生活的展现。但是最漂亮的还是同学们灿烂的笑脸。希望同学们微笑渡过每一天。 ” （五）课后延伸： 1、请你课后收集更多有中国传统的奇特面具造型。 2、运用其它材料做一张奇特的脸。

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