第7课 黄色和蓝色的画-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版三年级上册美术(编号：53b9e).zip

黄色和蓝色的画黄色和蓝色的画 教学目的：教学目的： 1，认识三原色 2，认识不同的黄色和蓝色，运用不同的黄颜色和蓝颜色使画面更 有层次。 3，能以黄色和蓝色完成一幅点彩画。 4，培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生 探究式学习及合作能力的培养。 教学重点：教学重点：感受黄色和蓝色特有的美感及黄色和蓝色在画面上点彩 技法的运用。 教学难点：教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用黄色和蓝色利用点彩法 感受色彩。 学习材料：学习材料：油画棒，砂纸等 教学过程教学过程 （一）（一）导入新课导入新课 老师懂魔术你们相信吗？ 3 瓶矿泉水晃动变成 3 瓶彩色水:红、 黄、 蓝 这三种颜色是其他任何颜色都调不出来的，我们叫他们为三原色。 我们今天就来研究其中的两种颜色并用他们完成一幅作品，我选的 是哪两种颜色呢？ （二）（二）感受与发现感受与发现 1（1） 现在请大家闭上眼睛想象自己在炎热的夏天：大大的太阳挂 在天上，刺眼的阳光照在大地上，一丝风也没有，知了在树上没完 没了得叫“热死啦，热死啦”，在这个时候把你丢在漫天黄沙 望不到边的大沙漠里，你有什么感觉？ 太痛苦了是吧？那你觉得黄色在这时给你什么感觉？ （2）现在要换地方啦，准备吧你放到天蓝海蓝的海边，在硕大的椰 子树荫下喝着冰镇果汁，什么感觉？ 爽歪歪了吧？这时蓝色给你什么感觉？（清凉） 2 好了睁开眼睛回到现实，来看我们屏幕上的图片 向日葵 什么感觉（温暖） 天空 什么感觉（纯净） 3 看来黄色和蓝色是两种让人感觉截然不同的颜色，搞不好在色彩 的世界里他们还是死对头呢。可是今天我偏要把它俩拉在一起，让 它们不仅和谐相处还把它们各自的美表现出来。 出示 PPT（黄色内有蓝色以及蓝色内有黄色的图片） 你觉得没吗？每幅画中黄色和蓝色用的颜色量相同吗？ 三三 观察与示范观察与示范 我发现我们班同学完全具有艺术家敏锐的观察力。那么小艺术家们 再来看几幅画，跟我们平时画的有什么不同？ （由各种彩色的点组成） 这种画叫点彩画，我们以前画过吗？今天我们一起来尝试一下 示范（先画出你想要画的内容的大轮廓，用力要轻，然后用点代替 以前的涂色） 四四 实践与展评实践与展评 给学生看几幅大师作品予以启发 学生完成作业，教师巡视 五五 作业展评作业展评 六六 课后延伸课后延伸 生活中，我们每天都在和色彩对话，蓝天白云 青山绿水，雨后天幕 上那一抹绚烂的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都是那么纯美。 我们是不是该幸福的面对每一天？ 执教者：张纯梅执教者：张纯梅 范桥镇中心小学范桥镇中心小学 向日 葵 凡高（荷兰 ） 黄色给人以温暖明亮的感受。黄色给人以温暖明亮的感受。 蓝色给人以清冷纯净的感觉。蓝色给人以清冷纯净的感觉。 联想联想：香蕉、向日葵、 玉米、等。 象征：象征：光明、希望、权威、收获、高贵 、爽朗等。 联想：联想：大海、天空、水、等。大海、天空、水、等。 象征象征：安宁、冷漠、平静、理智、安宁、冷漠、平静、理智、 沉重、悠远、悲伤、忧郁、无聊等。沉重、悠远、悲伤、忧郁、无聊等。 仔细观察仔细观察 阿尔的房间 凡高 荷兰 画面中的黄色给了你什么样的感受？ 星夜 凡高 荷兰 蓝色系列 雷洪收割中的田园风景 凡高 荷兰 观察下面几幅图与平时的画有什么观察下面几幅图与平时的画有什么不同不同？ 注意注意 哦！哦！ 由各种彩色点组成的画叫做点彩画由各种彩色点组成的画叫做点彩画 。 学生作品 接下来就要考考你的动手能力了，看你接下来就要考考你的动手能力了，看你 能不能利用点彩法表现出令人满意的蓝色能不能利用点彩法表现出令人满意的蓝色 的画和黄色的画。的画和黄色的画。 注意：注意： 1 、画面主色调是什么？、画面主色调是什么？ 2、表达了一种什么样的感觉？、表达了一种什么样的感觉？ 课外拓展：课外拓展： 生活中，我们每天都在和色彩对话，蓝生活中，我们每天都在和色彩对话，蓝 天白云青山绿水，雨后天幕上那一抹绚烂天白云青山绿水，雨后天幕上那一抹绚烂 的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都 是那么纯美，我们是不是该幸福的面对每是那么纯美，我们是不是该幸福的面对每 一天？一天？