第7课百变团花-教案、教学设计-省级公开课-人美版二年级上册美术(配套课件编号：50880).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1878076

上传时间：2021-11-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、百变团花教案设计一、团花知识（3 分钟） 1、谈话导入：同学们，你们喜欢花吗？今天，老师就和同学们一起来学习如何用彩纸剪出花。这就是（板书） “百变团花” “团花”也叫“窗花” ， “百变”是指花的纹样很多很多。在我们祖国的艺术花园中，有一枝奇葩，那就是剪纸艺术。在在一千五百年前，我们是祖先就用他们勤劳灵巧的双手创造出了剪纸艺术。 “团花”只是剪纸艺术中的一种。在过去过年的时候，老人们常常剪出窗花贴在窗上，增添节日的气氛。朋友之间互赠礼物也常常送上漂亮的团花。团花的纹样繁多，造型优美，寓意美好。团花的四周呈放射状或旋转式装饰纹样，一个纹样以对称的形式重复出现，纹样之间互相
2、连接。在折叠好的彩纸上随意剪出几个简单的图形，打开之后就是一个美丽的团花，给人以“信手而成”的惊喜。二、方法探究：（5 分钟）那么，团花到底长什么样呢？看显示仪（教师的作品） 1、怎样折？对折对折再对折（对角或者对边折(课件展示）呈“米”字状师范：学生动手折好，备用 2、怎样剪？（课件展示）选择几种基本的剪法：三角形、月牙形、瓜子型、水滴形、飞燕形 3、顶点是花心儿，中部两侧剪镂空纹样，边沿剪出毛毛纹样等。 4、先画后剪：先在折好的彩纸上画出纹样，再动手剪出纹样。 5、剪纸规则顺口溜：左剪下一块布到头，右剪下一块不到头，上下随意任自由。（大屏展示） 6、示范剪出完整团花：图案连
3、接，不能剪断剪碎。三、百变尝试：学生动手剪纸（小心使用剪断 15 分钟）配乐：高山流水（一）普通剪法：（教师桌间巡视）初步展示：小结遇到的问题课堂小憩：拍手操（23 分钟）（二）升华：特殊图案（如：桃形、心形、蝴蝶形）（10 分钟）课件展示提示学生：在对折折好的纸上只画上要剪出图案的一半即可启发提示：还能剪出什么团（鼓励学生大胆创新）（三）小组合作学习：看哪个小组能剪出新颖的图案纹样？剪出的花团大小、花样、外形都不同。（四）欣赏评价：（4 分钟）（显示仪投影到白板上） 1、对称？ 2、连接？ 3、四周纹样？ 4、花样？以上四个方面重点做出评价（五）、作业：回家用学到的剪团花的方法，给家长剪出几个漂亮的团花。

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