第17课 动物乐园-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号:e0403).zip
人美版二年级美术上册 最新版 2017.3.1 第第 1717 课课 动物乐园动物乐园 教学内容与目标: 1显性内容与目标 应知:雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘 接、切削、刻划等多种手法进行创作。 应会:参考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创 作泥塑动物形象。 2隐性内容与目标 贯彻可持续发展的思想,培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能 力、创造能力、动手能力、探究能力。 教学重难点: 重点:学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。 难点:作品的完整、牢固、生动、新颖。 教学准备: 课件、彩泥。 教学过程: 1.导入新课。 (1)放映录像,引导学生进入动物世界,观察自然界中动物的种类及特征。 带领学生进入真实的动物世界。 (2)出示课题动物乐园。 2.思考,探究。 (1)教师出示一件用泥捏成的动物作品。 (2)问:你们来比较一下,泥捏的动物与真正的动物有什么区别? 分析步骤: 形状更夸张、更可爱; 颜色更鲜艳; 省略了动物的很多细节地方; 最新版 2017.3.1 抓住动物的主要形态特征。 (3)老师示范制作: 可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体; 添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。 添加花纹,整理完成。 3.布置作业。 (1)学生分小组制作。 (2)介绍自己的作品名称以及制作方法。 4. 展示,评价。 (1)展示作品。选择你最喜欢的作品,并说明理由。 (2)小结:喜欢动物吗?动物是人类的好朋友,我们应该保护、爱护它们。
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人美版二年级美术上册 最新版 2017.3.1 第第 1717 课课 动物乐园动物乐园 教学内容与目标: 1显性内容与目标 应知:雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘 接、切削、刻划等多种手法进行创作。 应会:参考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创 作泥塑动物形象。 2隐性内容与目标 贯彻可持续发展的思想,培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能 力、创造能力、动手能力、探究能力。 教学重难点: 重点:学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。 难点:作品的完整、牢固、生动、新颖。 教学准备: 课件、彩泥。 教学过程: 1.导入新课。 (1)放映录像,引导学生进入动物世界,观察自然界中动物的种类及特征。 带领学生进入真实的动物世界。 (2)出示课题动物乐园。 2.思考,探究。 (1)教师出示一件用泥捏成的动物作品。 (2)问:你们来比较一下,泥捏的动物与真正的动物有什么区别? 分析步骤: 形状更夸张、更可爱; 颜色更鲜艳; 省略了动物的很多细节地方; 最新版 2017.3.1 抓住动物的主要形态特征。 (3)老师示范制作: 可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体; 添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。 添加花纹,整理完成。 3.布置作业。 (1)学生分小组制作。 (2)介绍自己的作品名称以及制作方法。 4. 展示,评价。 (1)展示作品。选择你最喜欢的作品,并说明理由。 (2)小结:喜欢动物吗?动物是人类的好朋友,我们应该保护、爱护它们。
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