第16课 会变的小手套-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号:71273).zip
会变的小手套 捏 塞 卷 折 试试看,你能把他们变出来吗? 观察一下,这个手套造型你能联想到什么形象 呢? 观察一下,这个手套造型你能联想到什么形象 呢? 作 品 欣 赏 艺术实践 小组合作共同完成创作 任务。 一 运用变形装饰等方法把 小手套变成有趣的新形 象。 二 毕加索 西班牙画家 雕塑家 艺术大师毕加索 会变的小手套会变的小手套 一导入 今天,老师给同学们带来一件礼物,你看看老师这双手套好看吗?有些同学说不太好看, 我也觉得不好看,没关系我的手套会变魔法,看看谁游过来了?(小鱼)再看看这是谁在跟大 家打招呼?(一个小朋友)是不是很有意思?让我们一起走进会变的小手套 。 二讲授 1.老师这里有四个手套魔法,动动手尝试一下看看你能不能把它们变出来呢?我想找四个 同学上来演示一下?从左往右捏、折、卷、塞。你们真是善于观察的孩子。观察一下中间这个 你觉得像什么呢?那这个你又能联想到什么?真不错,看来真是难不倒同学们。 2.老师这里还有一个手套魔法,看看像什么?你来说一下吧?老师让它动起来,这样你是 不是能想到更多呢?你也可以动手摆一摆说不定会有好想法.一分钟时间看看哪个小组能变出更 多的手套魔法?你们小组可真棒变出来了这么多有意思的新形象,能告诉大家你们是怎么看出 来的吗?虽然它们造型一样,但随着它在转动?什么发生了变化啊?对阿,变换方向观察可以看到 更多的形象,这真是一个了不起的发现。 3.快来看看你跟老师想的一样吗?你看这个造型像什么,兔子,或者耳朵短一些变成小熊 小狗,如果朝下呢?真是太神奇了 4.接下来,进入我们的游戏环节,你来变我来猜,我需要一个小魔法师上台协助,剩下的 同学来猜猜看这位魔法师变的是什么?如果你觉得你变得手套能难住大家那就尽管上来试一试 吧。让我看看这位勇敢的魔法师是谁。 5.你还会给小手套变什么新形象呢?动手试一试吧?老师这里有个小提示,你可以试试用 两只或多只手套组合摆放。 6.有没有哪位同学想上来试一下呢?来,告诉大家,你变的是什么?老师看到这位同学变 得非常有意思,你愿意跟大家分享一下吗?你变得是什么? 7 刚才我们给手套来了个大变形,当然了还有许多的方法等着同学们自己去发现,想不想 看看其他同学的作品啊? 8.说说吧,你喜欢哪位魔法师的作品?为什么呢? 9.你看我们刚才变出来的造型呢软塌塌的,可黑板上的这些作品却特别有立体感,你观察 一下他是怎么做到的呢? 10.可以塞点东西,用填充的方法让他立体起来,让我们比比赛吧看谁能够快速把你得手套 变立体,果真很有立体感呢?那我们该怎么封口呢,找一个又结实又美观的方法吧,可是老师 觉得我们的手套还不够漂亮,你看,光秃秃的,能不能再帮我想想办法? 看看这些作品都是用什么方法装饰的,我们可以学习一下啊,谁找到了,你来说一下我们 可以给他粘贴上漂亮的花纹,还可以画一画,真是个不错的主意,我们试试看吧。 我找了两个三角形贴在手指头上,再来个窗户,加上门,你看看我变得是什么?一座魔法 城堡,老师想邀请同学们带着你们的手套玩偶来我的魔法城堡做客(邀请函) ,愿意吗? 三作业 (学生制作) 4作业展评 5拓展延伸 小魔法师们,你们的手套魔法太精彩了,连享誉世界的艺术大师毕加索都赶来给同学们 喝彩了,其实啊,毕加索也是一位很棒的魔法师呢,想看看他是怎么变得吗?惊不惊喜啊同学 们,普通的圆圈原来能变这么多东西呢。 其实生活中的魔术道具还真不少,只要你仔细观察,勇于动手实践,每个人都会成为一 位优秀的魔术师。
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会变的小手套 捏 塞 卷 折 试试看,你能把他们变出来吗? 观察一下,这个手套造型你能联想到什么形象 呢? 观察一下,这个手套造型你能联想到什么形象 呢? 作 品 欣 赏 艺术实践 小组合作共同完成创作 任务。 一 运用变形装饰等方法把 小手套变成有趣的新形 象。 二 毕加索 西班牙画家 雕塑家 艺术大师毕加索 会变的小手套会变的小手套 一导入 今天,老师给同学们带来一件礼物,你看看老师这双手套好看吗?有些同学说不太好看, 我也觉得不好看,没关系我的手套会变魔法,看看谁游过来了?(小鱼)再看看这是谁在跟大 家打招呼?(一个小朋友)是不是很有意思?让我们一起走进会变的小手套 。 二讲授 1.老师这里有四个手套魔法,动动手尝试一下看看你能不能把它们变出来呢?我想找四个 同学上来演示一下?从左往右捏、折、卷、塞。你们真是善于观察的孩子。观察一下中间这个 你觉得像什么呢?那这个你又能联想到什么?真不错,看来真是难不倒同学们。 2.老师这里还有一个手套魔法,看看像什么?你来说一下吧?老师让它动起来,这样你是 不是能想到更多呢?你也可以动手摆一摆说不定会有好想法.一分钟时间看看哪个小组能变出更 多的手套魔法?你们小组可真棒变出来了这么多有意思的新形象,能告诉大家你们是怎么看出 来的吗?虽然它们造型一样,但随着它在转动?什么发生了变化啊?对阿,变换方向观察可以看到 更多的形象,这真是一个了不起的发现。 3.快来看看你跟老师想的一样吗?你看这个造型像什么,兔子,或者耳朵短一些变成小熊 小狗,如果朝下呢?真是太神奇了 4.接下来,进入我们的游戏环节,你来变我来猜,我需要一个小魔法师上台协助,剩下的 同学来猜猜看这位魔法师变的是什么?如果你觉得你变得手套能难住大家那就尽管上来试一试 吧。让我看看这位勇敢的魔法师是谁。 5.你还会给小手套变什么新形象呢?动手试一试吧?老师这里有个小提示,你可以试试用 两只或多只手套组合摆放。 6.有没有哪位同学想上来试一下呢?来,告诉大家,你变的是什么?老师看到这位同学变 得非常有意思,你愿意跟大家分享一下吗?你变得是什么? 7 刚才我们给手套来了个大变形,当然了还有许多的方法等着同学们自己去发现,想不想 看看其他同学的作品啊? 8.说说吧,你喜欢哪位魔法师的作品?为什么呢? 9.你看我们刚才变出来的造型呢软塌塌的,可黑板上的这些作品却特别有立体感,你观察 一下他是怎么做到的呢? 10.可以塞点东西,用填充的方法让他立体起来,让我们比比赛吧看谁能够快速把你得手套 变立体,果真很有立体感呢?那我们该怎么封口呢,找一个又结实又美观的方法吧,可是老师 觉得我们的手套还不够漂亮,你看,光秃秃的,能不能再帮我想想办法? 看看这些作品都是用什么方法装饰的,我们可以学习一下啊,谁找到了,你来说一下我们 可以给他粘贴上漂亮的花纹,还可以画一画,真是个不错的主意,我们试试看吧。 我找了两个三角形贴在手指头上,再来个窗户,加上门,你看看我变得是什么?一座魔法 城堡,老师想邀请同学们带着你们的手套玩偶来我的魔法城堡做客(邀请函) ,愿意吗? 三作业 (学生制作) 4作业展评 5拓展延伸 小魔法师们,你们的手套魔法太精彩了,连享誉世界的艺术大师毕加索都赶来给同学们 喝彩了,其实啊,毕加索也是一位很棒的魔法师呢,想看看他是怎么变得吗?惊不惊喜啊同学 们,普通的圆圈原来能变这么多东西呢。 其实生活中的魔术道具还真不少,只要你仔细观察,勇于动手实践,每个人都会成为一 位优秀的魔术师。
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