第12课 好吃的水果-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号：14fa3).zip

小小红坛子，小小红坛子， 装满红饺子，装满红饺子， 吃掉红饺子，吃掉红饺子， 吐出白珠子吐出白珠子 你下对了吗？ 拿出你的橘子尝一尝它是什么味道的 ！ 皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口， 营养丰富人爱吃 猜猜我是谁？ 黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘 我是香蕉哥哥 红果子， 麻点子， 咬一口， 甜丝丝。 红线吊绿球， 吊上树梢头， 不怕风和雨， 只怕贼来偷。 梨 水水 果果 家家 族族 课题：好吃的水果 活动目标： 1、知道几种常见水果的名称，了解其明显特征。 2、能大胆表述自己的发现，并乐意与教师、同伴交流、分享。 3、懂得多吃水果好处多，体验和同伴一起分享食物的快乐。 活动准备： 1、苹果、梨、香蕉、橘子等各种水果实物若干，水果横切面 图片。 2、提前制作几个水果拼盘，牙签或小叉子，餐巾纸若干。 活动过程： 一、开始部分： 1、谈话引出活动主题。 （1） “今天，水果国的国王招集他的水果宝宝们在我们班聚会， 让我们看看都有哪些水果宝宝来了？” （2） “哦，有那么多水果宝宝都来了。你知道他们的名字吗？ ” “对，有苹果、梨、香蕉还有橘子。 ” 二、基本部分： 1、请幼儿自主观察，选一样自己喜欢的水果，并大胆与教师、 同伴交流、分享自己的发现。 （1） “现在，老师请小朋友们自己去拿一种你最喜欢的水果宝 宝。 ” （2） “你拿到的水果宝宝叫什么名字？它穿了件什么颜色的衣 服？长什么样？用手摸一摸它有什么感觉？” 师一边拿苹果一边说：“对，苹果宝宝长得圆圆的，有的红， 有的青，表皮很光滑。 师拿梨说：“梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点。 ” 师拿橘子宝宝说：“橘子宝宝是扁圆形的，表皮是粗糙的。 ” 师拿香蕉说：“香蕉宝宝长得像弯弯的月亮，果皮是黄色的。 ” 2、出示水果横切面图片，结合图片，了解水果的内部特征。 师边拿苹果的横切面图片边问：“这是哪种水果宝宝？是什么 样子的？（对，这是苹果宝宝，苹果宝宝的果肉里有籽。 ） 师拿梨的横切面图片问：“这是哪种水果宝宝？它是什么样子 的？（这是梨宝宝，梨宝宝的果肉里也有籽。 ） 师拿橘子的横切面图片问：“这是哪种水果宝宝？它是什么样 子的？（这是橘子宝宝，橘子宝宝的果肉是一瓣一瓣的，里面也有 籽。 ） 3、游戏：找朋友。 （1） “这些水果宝宝的好朋友不见了，请小朋友们帮它们找一 找。 ” （2）师边拿苹果的横切面图边说“当老师拿这种水果宝宝问 “我的朋友在哪里”的时候，拿苹果宝宝的小朋友要边说“在这里， 在这里”并举起你的苹果宝宝给老师和小朋友看你找的朋友对不对？ ” （3） “我的朋友在哪里？” “小朋友们可真棒，都能帮水果宝宝 们找到好朋友。 ” 4、品尝水果，感受它们不同的味道。 （1） “水果国的国王说小朋友们帮他的水果宝宝们找到了好朋 友，他要感谢你们，请你们吃美味的水果拼盘。 ” （2）幼儿边吃水果，教师边问幼儿， “你吃的是什么水果？它 是什么味道？” （3） “水果好吃吗？你觉得吃了水果后对我们身体有什么好处？ ” “吃水果能让你们的身体长得更高、更壮、更漂亮帅气。 ” 5、延伸活动：到活动区里认识更多的水果，了解它们的特征。 “老师在活动区里为小朋友们请来了更多的水果宝宝，小朋友 可以到活动区里认识更多的水果宝宝。比比谁认识的水果宝宝更多。 现在去找你们的水果朋友吧。 ”