第1课 会变的线条-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号：802a4).zip

音乐游戏：听音乐， 画线条。 音乐游戏：听音乐， 画线条。 说一说：你更喜欢那幅画 中的线条？为什么？ 作品欣赏： 线描画中点线面的组合： 实践创作 ： 要求： 1、画出自己喜欢的外形轮廓，用线条进 行装饰。 2、灵活运用各种线条的变化完成丰富的 画面。 注意：疏密变化、粗细对比。 会变的线条会变的线条教案教案 教材分析：教材分析： 本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。教 材中展示出画家毕加索坐在柳条椅子上的朵拉马尔 ，目的是引导学生感悟画面中不同 种线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。 苗族蜡染图案线条流畅，既 有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选择了一些不同内容的学生作品，给师生比 较大的选择空间。同时，学生在作画过程中也可以参考。 教学目标：教学目标： 1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。 （知识与技能） 能用不 同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。 2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。 （过程与方法） 3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。 （情感态度与价值观） 培养学生的创 新精神和合作意识。 教学重、难点：教学重、难点： 重点：重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。 难点难点：如何运用不同种线条表现美感。 教学过程教学过程： 一、实物导入 1、用准备好的铁丝做不同的造型，引出不同的线条，导出课题。 2、老师总结画出线条,说出名字？(直线、曲线、折线、弧线、螺旋线）不同线条给人不同 得感受。出示课件 3、小小的线条真神奇，能变换出这么多种，今天我们就用这些会变的线条上一节有趣的绘 画课。 二、新授 1、音乐游戏 用不同的线条来表达两段不同的音乐，体会线条的音乐感。 2、线条千变万化，在生活中随处可见，你来说说我们在利用线条的时候，怎样进行排列？ 播放课件: （1）欣赏艺术作品：线条肖像画：毕加索的作品坐在柳条椅上的朵拉.马尔看看艺术 大师是如何运用这些线条的。 （2） 苗族蜡染图案 有秩序、有变化、线条流畅，给人以装饰美感 小结：线条既要有不同种类的变化也要有一定的秩序才能给人以美的感受，好，那我 们作画得时候也要注意这几点。 三、表现线条，实践 1、刚才同学们看了这么多学生作品，你能画出这么多有变化又很漂亮的线吗？那就要 同学们多练习啦！这节课我请同学们当一回设计师，你们自己设计喜欢的东西用会变的线 条来装饰衣服、陶罐以及很多各种各样得物体。 2、教师随堂指导。 四、展示作业 1、学生自评互评：哪一幅作品线条比较突出？为什么？哪一幅需要改进？ 2、通过学习你有哪些收获？ 五、小结 通过这节课学习，我们认识了线条朋友！它不仅可以给我们带来丰富的想象、美丽的画面， 还使我们的生活多姿多彩。