第9课 有趣的勺子-教案、教学设计-市级公开课-人美版一年级上册美术(配套课件编号:31154).docx
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1、有趣的勺子教案有趣的勺子教案 教师: 一、教本教材:一、教本教材:人美版一年级美术上册 二、课时:二、课时:第一课时 三、教学对象:三、教学对象:一年级学生 四、教学目标:四、教学目标: 1、知识与技能知识与技能:了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系,设计一个 实用、 有趣的勺子。 2、过程与方法过程与方法:通过图片展示法、启发设问法、讲授法等教学手段,让学生学会通过 外形设计、图案设计和功能设计几种设计手段设计勺子。 3、情感与价值观情感与价值观:培养学生乐于观察身边的用品的习惯,体会设计活动为生活带来 方便,感受设计活动的乐 趣。 五、教学重难点:五、教学重难点: 1、教学重点:教
2、学重点:了解勺子的功能性,初步掌握设计勺子的几种方法。 2、教学难点教学难点:开发学生的想象力和创造力,设计出一把具有实用价值的勺子。 六、教学过程:六、教学过程: (一)导入:(一)导入:猜谜导入猜谜导入 师:在上课之前我们先来猜一个小谜语:一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤,盛了又倒了, 倒了再盛上。 (勺子)出示今天的课题有趣的勺子 (二)课题展开:(二)课题展开: 1、了解勺子的结构:勺身、勺柄 出示勺子的图片,仔细观察勺子由哪两个部分组成? 学生:圆圆的和细细长长的!教师讲解:勺子由勺身和勺柄组成。 2、勺子功能性 a.分别出示图片,让学生展开联想,看到图片的内容会想到使用哪一种勺子。
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