第11课 让我的飞机上蓝天-教案、教学设计-市级公开课-人美版一年级上册美术(配套课件编号：a19ac).doc

1、备备 课课 笔笔 记记 执教：执教： 学科：学科： 美术美术一一年级年级 4 4 班班 课题：让我的飞机上蓝天课题：让我的飞机上蓝天 教材分析教材分析：本课属于“造型表现”领域，是人美版小学一年级美术教材上册第 11 课，课题旨在引导学生感受纸 飞机的艺术魅力，学习用纸材、画笔和剪贴等形式设计制作新颖奇特的飞机。本课在制作过程中发挥学生的创造 力和想象力，培养学生认真细致的学习态度和树立远大理想、科学实践的精神，是一节集欣赏性、操作性和创造 性于一体的美术课。 学情分析：学情分析：一年级学生爱学、好问，对美术课兴趣浓厚，表现表达方式多样化，但对立体造型的感知存在不足。 学生平常也接触过纸飞机，

2、但识图折纸还有一定的困难，需要结合和示范启发学生思维，提高学生的想象力和创 造力。 教学目标：教学目标： 1.知识与技能知识与技能：初步了解人类飞行的历史和相关知识。学习用纸材、图案和文字等形式设计制作新颖奇特的飞 机，掌握折法、剪法和装饰方法。 2.过程与方法：过程与方法：通过体验活动，培养学生识图能力和动手实践能力。 3.情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过学习活动，培养学生认真细致的学习态度和科学实践精神。 教学重点：教学重点： 识图折纸及装饰方法。 教学难点：教学难点： 作品装饰得新颖奇特。 教学方法：教学方法： 创设情境法、自主探究法、合作学习法、演示法 教学准备教学准备： 教具

3、：PPT 课件、纸飞机自制作品 学具：纸张若干、剪刀、画笔、双面胶 课型：课型：新授课时安排课时安排：共_1_课时 教学过程教学过程： 教学环节教学环节 教学过程教学过程 学生活动学生活动设计意图设计意图 创设情境创设情境 激趣导入激趣导入 1.情境创设：情境创设： 同学们看，老师带来了什么玩具？哦， 一架漂亮的纸飞机。有没有同学坐过飞机？航空 公司要举办飞机设计比赛，同学们想变身做一回 飞机设计师，未来让人们坐着你设计的飞机飞上 蓝蓝的天空吗？ 2.出示课题出示课题让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天 。 好，今天我们就来探究飞机的秘密让 我的飞机上蓝天 。 学生观察欣赏 教师自制作品。 通过情

4、境创 设，明确本堂课 的学习任务，激 发 学 生 学 习 兴 趣。 讲授新课讲授新课 1.了解飞天的历史了解飞天的历史 1人们的飞天梦想 说一说：你知道神话故事和童话故事中有哪 些人物能够自由飞翔？图片播放：嫦娥、孙 悟空、女巫、哈利波特 你还知道有哪些飞行玩具吗？风筝、竹 蜻蜓、纸飞机 2中外历史上的第一架载人飞机 图片播放： 1903 年 美国 莱特兄弟 人类历史 上第一架带发动机的载人飞机 1909 年 “中国航空之父”冯如 中国人的第 一架飞机 学 生 回 忆 生 活，感受人们的飞 天梦想。 了解飞机的 历史。 讲授新课讲授新课 2.飞机的种类和结构飞机的种类和结构 说一说：你见过那些

5、飞机？ 播放不同种类的飞机图片。教师总结：客机、 战斗机、无人机，由探索天空到探索太空的梦想。 那你知道飞机由哪几部分组成吗？ 图片播放，教师总结：飞机由机头、机身、 机翼、机尾组成。 3.探究飞机的制作方法探究飞机的制作方法 播放纸飞机制作视频。教师讲解步骤。 折法。介绍折法：正折和反折。 剪法。 装饰方法：图形图案、文字、粘贴 考考你：你打算怎样装饰你的纸飞机？教师 总结：用图案和文字装饰。 学 生 欣 赏 思 考，讨论探究。 学生跟做，合 作学习。 了解飞机的 种类和结构。 运用直观的 视频教学，学生 跟做，掌握飞机 的折法、剪法和 装饰方法。通过 折一折、 剪一剪、 画一画、贴一贴 掌

6、握纸飞机的设 计制作方法。 艺术实践艺术实践 实践内容：2 人为一组，学习一种纸飞机的方 法，根据自己的爱好装饰这架飞机。 教师播放多种类型飞机图纸和折法视频，供 学生参考制作。叮嘱使用剪刀安全问题。 教师巡视课堂，辅导学生制作。 学生运用所学 知识和方法制作。 引导学生独 立识图折纸，去 体验美术活动的 乐趣，鼓励学生 按照自己想法和 爱 好 装 饰 纸 飞 机，培养学生的 动手实践能力和 创新意识。 展示交流展示交流 1.学生展示作品。 2.评一评：谁的飞机装饰得有特色？选出“最 佳创意奖” 评价方式：采用学生自评、生生互评和教师 点评相结合的多种评价方式。 （大部分同学都已经完成了自己的

7、作品，老 师首先请小勇士上来展示本组的作品，介绍创意 和构思。 好，现在请每组的第一排的同学到讲台上来， 给你喜爱的飞机作品贴上爱心。告诉大家你为什 么喜欢这组的作品？） 学生分组展示 作品。学生互评。 鼓励学生分 享作品，分享成 功的喜悦，感受 动手设计制作的 成功和快乐。培 养学生欣赏评述 能力。 总结拓展总结拓展 1.播放世界纸飞机飞行比赛。 教师介绍纸飞机 飞得高、飞得远的小窍门。下课之后，我们可以 在操场上比一比谁的飞机飞得远？ 2.教师总结：同学们，你们知道吗？折纸艺术 诞生于 2000 年前的中国，而纸飞机只是折纸的一 种类型。在今后生活中我们可以折出更多有趣的 作品来装饰我们的生活。 学生谈学习收 获。 引导学生将 对折纸的兴趣延 伸至课外。 板书设计：板书设计： 让我的飞机上蓝天 折 剪 装饰：图案、文字（画一画、写一写、贴一贴）