第19课 可爱的大熊猫(四川)-教案、教学设计-部级公开课-人美版一年级上册美术(配套课件编号:c00d4).docx
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1、第 19 课可爱的大熊猫教案 一、教学目标 1 、知识与技能:通过欣赏和感受活动,了解我国特有的珍稀动物 大熊猫,用绘画的艺术形式来表现大熊猫,培养学生对美术课的兴 趣,体验创造的快乐。 2、过程与方法:通过欣赏、思考、分析、交流,引导学生在教 学中进行学习,感知大熊猫的可爱生动姿态。通过自由创作熊猫 的绘画方式,培养学生的综合学习能力和创造精神。 3、情感态度价值观:培养保护、爱护动物的意识,体验合探究、发 现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。 二、教学重点难点 1、教学重点:画出不同姿态的大熊猫。 2、教学难点:怎样来表现不同姿态的大熊猫。 三、学情分析 一年级的学生会用简单的线条和色块
2、,大胆地、自由地表现 他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。 四、教学准备 水彩笔、 油画棒 、铅笔、橡皮擦等 五、教学过程 1、导入:组织教学引入课题(猜谜语) 老师:孩子们,我们宝兴最宝贝的是什么? 学生:大熊猫! 老师:孩子们真聪明,今天我们一起来学习可爱的大熊猫。 板书课题“可爱的大熊猫” 老师:你们知道第一只大熊猫在哪里发现的吗? 学生: 老师:孩子们,你们想去熊猫老家看看吗? 学生: 老师播放课件(宝兴的大熊猫) 老师:今天我们宝兴的大熊猫希梦也来到我们的课堂中。瞧!它 来了。 图片一:展示全身的大熊猫(目的:让学生认识熊猫,了解熊猫特征) 老师:孩子们这是大熊猫希梦,
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