第6课漂亮的建筑-教案、教学设计-市级公开课-人美版一年级上册美术(配套课件编号：50006).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1877573

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资源描述：: 1、漂亮的建筑教学设计漂亮的建筑教学设计教学目标：1、了解建筑的含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途 2、应用剪、拼摆、粘贴、添画的方法进行简单的组合装饰，感受建筑的美。 3、培养学生对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。教学重点：了解建筑的含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。教学难点：大胆展开想象，应用剪、拼摆、粘贴、添画的方法，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。教学过程一、导入出示一幅家乡的建筑图片，问：你知道这是哪里吗？学生回答（阜新市工人文化宫）师：同学们的眼力真好！这就是我们阜新市的工人文化宫。（出示图片）问：下面的你
2、还认识吗？这些就是我们家乡的三塔沟风景区、瑞应寺风景区、塔子沟风景区师小结：这些个都是我们阜新的风景区，这风景区里的房子都有不同的外形、颜色和用途，我们称它们为建筑板书课题：漂亮的建筑二、讲授新课 1、看建筑出示图片欣赏建筑北京北海白塔、北京鸟巢、上海世博会场馆、福建土楼、埃及金字塔 2、说建筑出示天坛祈年殿的图片出示问题：这座建筑叫什么？它建在哪？它是用来做什么用的？天坛祈年殿、建在北京、用来祈福的 3、摆建筑出示天坛祈年殿的图片及各种基本图形问：你能用这些图形将天坛祈年殿的外形拼摆出来吗？学生初步尝试拼摆 4、认建筑（1）、出示由图形拼摆出的建筑，你能认出他们是什么建筑吗？学生有的认识有的不认识。（2）、出示图片认一认，填序号北京天安门（）悉尼歌剧院（）香港中银大厦（）云南曼飞龙塔（）圣瓦西里大教堂（）上海东方明珠广播电视塔（）（3）、出示图片问：你能将图形拼摆的建筑找到家吗？学生找一找 5、造建筑怎样表现漂亮的建筑呢？课件出示方法剪撕画摆粘三、艺术实践作业要求：请同学们选择你想用的基本型进行拼摆、粘贴、添画的方法，完成一幅有特点、美观的建筑画。学生作用，教师辅导四、展示评价展示学生的作品，欣赏说一说你最喜欢哪一个建筑？喜欢哪里？五、拓展欣赏不一样的建筑

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