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第21课　羌族鞋垫（四川）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号：60058).zip

羌族鞋垫羌族鞋垫游戏激趣游戏激趣引入新课引入新课 1、找礼物：老师在抽屉给学生准备剪好的鞋垫为礼物，让学生找，并回答鞋垫的作用学生回答教师总结：鞋垫是用来垫鞋，吸汗和延长鞋子的寿命出示课题：鞋垫教学过程教学过程掌握特征掌握特征 1、展示大鞋垫，让学生分析与手上鞋垫的区别。教师总结：鞋垫主要是拿来垫鞋，同时也承载着人们对美好事物的向往，即便是踩在脚下，垫在鞋里，也是美的存在，引出“羌族” 2、图片展示简单讲述羌族的起源，生活，特点，引出羌族鞋垫，展示课题“羌族鞋垫” 3、游戏二：书本找鞋垫通过游戏增强学生对羌族鞋垫的兴趣，分组讨论鞋垫花纹学生回答，教师总结：鞋垫上的花纹都是来自于大自然，板书三种重要花纹：花朵纹、羊角纹、云朵纹。 4、分析三种花纹的来历，并简介其他花纹 5、教师示范鞋垫花纹外形，分析绘画花纹的技巧，脚掌位置画主要图案，并且画大一点，周围图案小一些，空白处加点缀。 6 学生作业，将独具特色的羌族鞋垫花纹外形绘制出来。 7、教师引导分析鞋垫缺少了什么，引入对羌族鞋垫色彩的分析。学生找到色彩，并回答教师总结：鞋垫色彩来自于大自然，向杜鹃花、蓝天、羊群、草原等借来了粉色、蓝色、黄色、绿色、白色等。 8、教师展示给鞋垫穿上大自然的色彩，鞋垫花纹运用油画棒、背景运用油水分离的方法。学生作业学生作业作业要求:绘制一双独具特色的羌族鞋垫展示评价展示评价学生互评课后拓展课后拓展除了羌族鞋垫以外，云云鞋和绣花围腰也是特色，代表了羌族人民的智慧以及对美的追求，希望同学们在今后的生活中发现美、追寻美、记录美。简化花朵纹羊角纹云朵纹简化、夸张树枝，树叶，动物，果实孩子们，将这极具羌族特色的花纹添加到你的鞋垫上吧！艺术实践用独特的羌族纹样画一只美丽的羌族鞋垫吧！展示评价 1、谁的图案最美丽？ 2、谁的色彩最艳丽？拓展

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