第18课 妈妈和孩子-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号:81a6c).zip
作业写完了么?作业写完了么? 赶快赶快起床!别起床!别慢吞吞的慢吞吞的! ! 小手洗干净了么?小手洗干净了么? 好好吃饭,少吃零食!好好吃饭,少吃零食! 都都几几点啦?还不睡觉点啦?还不睡觉! 过马路一定要小心!过马路一定要小心! 人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第18课 认真观察认真观察: 1、两位妈妈、两位妈妈的的面部表情有面部表情有 什么不同什么不同? 2、两位妈妈、两位妈妈的的手分别给手分别给人人 什么样什么样的的感觉?感觉? 面部表情 温柔、亲切 手部 手指纤细 动作轻柔 洗洗澡澡(油油画画)卡卡萨萨特特(美美国国) 母亲保护她的儿女(版画)母亲保护她的儿女(版画) 珂勒惠支(德国)珂勒惠支(德国) 请你说一说这请你说一说这 张画都画了些什么张画都画了些什么 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 妈妈穿着漂亮的衣妈妈穿着漂亮的衣 服,面带微笑,将孩子服,面带微笑,将孩子 高高举起。看!小鸟、高高举起。看!小鸟、 小狗、小鸡都兴奋地围小狗、小鸡都兴奋地围 绕在妈妈身边,这幅画绕在妈妈身边,这幅画 表现了妈妈和孩子怎样表现了妈妈和孩子怎样 的心情呢?的心情呢? 为什么叫农民画呢为什么叫农民画呢 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 本画的作者潘常旺本画的作者潘常旺 并不是专业的画家,而并不是专业的画家,而 是普通的陕北农民,画是普通的陕北农民,画 画是她劳动之余的爱好画是她劳动之余的爱好 ,我们把这些农民画的,我们把这些农民画的 画叫农民画。画叫农民画。 比较比较 三幅作品三幅作品 ,说一说农民画,说一说农民画 母与子的特点是母与子的特点是 什么什么 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 福寿吉祥福寿吉祥 富裕富裕 多子多福多子多福 画面中画有许画面中画有许 多的花纹,这些花多的花纹,这些花 纹有秘密吗?纹有秘密吗? 桃桃 鱼鱼 石石 榴榴 我们欣赏表现母爱的作我们欣赏表现母爱的作 品有油画、版画、农民品有油画、版画、农民 画。画。 动物世界 妈妈宝贝 next 温柔的妈妈,温柔的妈妈, 呆萌的娃呆萌的娃 next 妈妈爱宝贝 next 长颈鹿母亲给 小长颈鹿喂食 next next 妈妈,妈妈, 等等我等等我! 熊妈妈哺育着两只小熊 next 水獭妈妈用水獭妈妈用仰泳的姿势,仰泳的姿势, 把宝宝放在了肚皮上把宝宝放在了肚皮上,带,带 着他安全着他安全抵达河对岸。在抵达河对岸。在 这过程中,水獭这过程中,水獭宝宝一直宝宝一直 在酣睡在酣睡,身上的毛都,身上的毛都没有没有 沾沾着水着水。 这就是伟大的母爱。这就是伟大的母爱。 花狮子花狮子 张芝兰张芝兰 农民画 这件雕塑表现了什么?这件雕塑表现了什么? 雕塑雕塑 毕加索(西班牙)毕加索(西班牙) 猴妈妈和宝宝猴妈妈和宝宝 我和妈妈的故事 next 妈妈最爱我们妈妈最爱我们, 我们我们怎样表达对妈妈的爱呢怎样表达对妈妈的爱呢? 素描素描 国国画画 摄摄影影 成文正作品成文正作品 慈母手中线慈母手中线 妈妈和孩子教学设计 教学目标: 1、 应知:接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。通过欣赏 认识艺术作品表达的主题思想。 2、学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法,表达自己的 感受,结合作品展开联想,发表对作品的看法。 3、 通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品,感受世间母爱的伟大。 认识到人与动物都生活在爱中,被妈妈爱是无比的温暖,小朋友同 样要珍惜这份爱,要爱自己的妈妈,用爱心去对待家里的人、同学、 老师、班集体。 教学的重点与难点; 重点:让学生发表对艺术作品的感受,体会艺术作品中表现的母子 情,观察艺术作品中妈妈对孩子爱的不同表达方式,使小朋友认识 到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴。 难点:让小朋友学习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予 以描述,说出自己的感受。 教学准备: 教师可发动学生搜集自己与妈妈的照片,小动物母子情方面的图片 资料一同欣赏。 教学过程: 一、导入:今天老师要模仿一个人说话的语气和内容,请大家听一 听猜一猜老师在模仿谁?是谁平时经常说这些话?看来大家的妈妈 都经常说一样的话呀。今天我们来学习妈妈和孩子 二、新授:1、妈妈是我们最熟悉的人,你可以用一个词来形容一下 你的妈妈么? 2、那我们来看一下这两位妈妈,她们的面部表情有什么不同? 两位妈妈的手分别给人什么样的感觉? 3、请根据妈妈的表情猜一猜两位妈妈在做什么?欣赏完整作品。 4、看来天下的妈妈都有很多面 ,既可以亲切温柔,也可以坚强勇 敢。你还见过妈妈怎样的一面呢? 大多数时候妈妈对待我们都是非常温柔的,可有时也会为了我们 的成绩不理想而着急,会因为我们做错了事而生气,甚至对我们大 吼大叫,虽然妈妈很严厉有时候也会被我们弄的哭笑不得,不管怎 样,妈妈都是爱我们的。 5、今天老师还带来了非常有趣的一幅画母与子 ,请大家一起来 欣赏一下。请你说一说这张画都画了些什么 为什么叫农民画呢? 比较三幅作品,说一说农民画母与子的特点是什么? (颜色鲜艳、花纹丰富、造型夸张) 画面中画有许多的花纹,这些花纹有秘密吗? 6、我们刚才欣赏了不同类型的作品,都是表现人类母子之间的场景, 其实世界上你还有许许多多的妈妈和孩子,它们是谁?请欣赏动物 世界的妈妈宝贝们。 7、艺术家们也用不同的艺术形式把动物母子之间温馨的场景创作了 出来,请欣赏农民画花狮子。 8、毕加索的雕塑作品猴妈妈与孩子这件雕塑表现了什么? 9、你和妈妈之间有什么令你印象深刻的小故事么?妈妈平时是怎么 爱你的?又教会了你做什么呢?说给大家听一听 三、创作:妈妈这么爱我们,我们怎样表达对妈妈的爱呢?制作卡 片,说出对妈妈想说的话。 展评:扮演妈妈,说出对妈妈的话。 四、总结:妈妈和孩子一直是艺术家们最爱表现的题材之一,艺术 家们用不同的美术形式创作他们。 这一幅慈母手中线是陕西水彩画家成文创作的。画中的母亲 岁数已经很大了。却依然操持着针线活,不管孩子多大,妈妈永远 牵挂着孩子。母爱就是那么的伟大。 这幅画不经让我想到一首诗。让我们一起吟诵游子吟 孩子们,如果有那么一天,妈妈老了,你会帮妈妈梳头洗脸吗? 我知道,如果有那么一天,妈妈也会是你们的宝贝。 请同学们回家和妈妈分享今天学习的内容,并将卡片送给妈妈, 说出你想说的话。 珂珂 勒勒 惠惠 支支 的的 素素 描描 油油 画画 儿儿 童童 画画 石石 雕雕 毕毕 加加 索索 的的 印印 象象 派派 画画 作作 摄摄 影影 梁洁华梁洁华母爱母爱 丰子恺 作品母爱 -“樱桃豌豆分儿女, 草草春风又一年。” 阿盖亚的写阿盖亚的写 照,一位古希腊照,一位古希腊 神殿的原始神,神殿的原始神, 并认为是并认为是“地球地球 母亲母亲”。 地球母亲地球母亲 修修斯斯梅梅尔尔 里里奥奥 母母与与子子 佩佩劳劳特特 母母亲亲和和熟熟睡睡的的孩孩子子 梁洁华梁洁华母爱母爱 丰子恺 作品母爱 -“樱桃豌豆分儿女, 草草春风又一年。” 阿盖亚的写阿盖亚的写 照,一位古希腊照,一位古希腊 神殿的原始神,神殿的原始神, 并认为是并认为是“地球地球 母亲母亲”。 地球母亲地球母亲 修修斯斯梅梅尔尔 里里奥奥 母母与与子子 佩佩劳劳特特 母母亲亲和和熟熟睡睡的的孩孩子子
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作业写完了么?作业写完了么? 赶快赶快起床!别起床!别慢吞吞的慢吞吞的! ! 小手洗干净了么?小手洗干净了么? 好好吃饭,少吃零食!好好吃饭,少吃零食! 都都几几点啦?还不睡觉点啦?还不睡觉! 过马路一定要小心!过马路一定要小心! 人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第18课 认真观察认真观察: 1、两位妈妈、两位妈妈的的面部表情有面部表情有 什么不同什么不同? 2、两位妈妈、两位妈妈的的手分别给手分别给人人 什么样什么样的的感觉?感觉? 面部表情 温柔、亲切 手部 手指纤细 动作轻柔 洗洗澡澡(油油画画)卡卡萨萨特特(美美国国) 母亲保护她的儿女(版画)母亲保护她的儿女(版画) 珂勒惠支(德国)珂勒惠支(德国) 请你说一说这请你说一说这 张画都画了些什么张画都画了些什么 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 妈妈穿着漂亮的衣妈妈穿着漂亮的衣 服,面带微笑,将孩子服,面带微笑,将孩子 高高举起。看!小鸟、高高举起。看!小鸟、 小狗、小鸡都兴奋地围小狗、小鸡都兴奋地围 绕在妈妈身边,这幅画绕在妈妈身边,这幅画 表现了妈妈和孩子怎样表现了妈妈和孩子怎样 的心情呢?的心情呢? 为什么叫农民画呢为什么叫农民画呢 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 本画的作者潘常旺本画的作者潘常旺 并不是专业的画家,而并不是专业的画家,而 是普通的陕北农民,画是普通的陕北农民,画 画是她劳动之余的爱好画是她劳动之余的爱好 ,我们把这些农民画的,我们把这些农民画的 画叫农民画。画叫农民画。 比较比较 三幅作品三幅作品 ,说一说农民画,说一说农民画 母与子的特点是母与子的特点是 什么什么 ? 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 母与子母与子 农民画农民画 潘常旺潘常旺 福寿吉祥福寿吉祥 富裕富裕 多子多福多子多福 画面中画有许画面中画有许 多的花纹,这些花多的花纹,这些花 纹有秘密吗?纹有秘密吗? 桃桃 鱼鱼 石石 榴榴 我们欣赏表现母爱的作我们欣赏表现母爱的作 品有油画、版画、农民品有油画、版画、农民 画。画。 动物世界 妈妈宝贝 next 温柔的妈妈,温柔的妈妈, 呆萌的娃呆萌的娃 next 妈妈爱宝贝 next 长颈鹿母亲给 小长颈鹿喂食 next next 妈妈,妈妈, 等等我等等我! 熊妈妈哺育着两只小熊 next 水獭妈妈用水獭妈妈用仰泳的姿势,仰泳的姿势, 把宝宝放在了肚皮上把宝宝放在了肚皮上,带,带 着他安全着他安全抵达河对岸。在抵达河对岸。在 这过程中,水獭这过程中,水獭宝宝一直宝宝一直 在酣睡在酣睡,身上的毛都,身上的毛都没有没有 沾沾着水着水。 这就是伟大的母爱。这就是伟大的母爱。 花狮子花狮子 张芝兰张芝兰 农民画 这件雕塑表现了什么?这件雕塑表现了什么? 雕塑雕塑 毕加索(西班牙)毕加索(西班牙) 猴妈妈和宝宝猴妈妈和宝宝 我和妈妈的故事 next 妈妈最爱我们妈妈最爱我们, 我们我们怎样表达对妈妈的爱呢怎样表达对妈妈的爱呢? 素描素描 国国画画 摄摄影影 成文正作品成文正作品 慈母手中线慈母手中线 妈妈和孩子教学设计 教学目标: 1、 应知:接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。通过欣赏 认识艺术作品表达的主题思想。 2、学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法,表达自己的 感受,结合作品展开联想,发表对作品的看法。 3、 通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品,感受世间母爱的伟大。 认识到人与动物都生活在爱中,被妈妈爱是无比的温暖,小朋友同 样要珍惜这份爱,要爱自己的妈妈,用爱心去对待家里的人、同学、 老师、班集体。 教学的重点与难点; 重点:让学生发表对艺术作品的感受,体会艺术作品中表现的母子 情,观察艺术作品中妈妈对孩子爱的不同表达方式,使小朋友认识 到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴。 难点:让小朋友学习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予 以描述,说出自己的感受。 教学准备: 教师可发动学生搜集自己与妈妈的照片,小动物母子情方面的图片 资料一同欣赏。 教学过程: 一、导入:今天老师要模仿一个人说话的语气和内容,请大家听一 听猜一猜老师在模仿谁?是谁平时经常说这些话?看来大家的妈妈 都经常说一样的话呀。今天我们来学习妈妈和孩子 二、新授:1、妈妈是我们最熟悉的人,你可以用一个词来形容一下 你的妈妈么? 2、那我们来看一下这两位妈妈,她们的面部表情有什么不同? 两位妈妈的手分别给人什么样的感觉? 3、请根据妈妈的表情猜一猜两位妈妈在做什么?欣赏完整作品。 4、看来天下的妈妈都有很多面 ,既可以亲切温柔,也可以坚强勇 敢。你还见过妈妈怎样的一面呢? 大多数时候妈妈对待我们都是非常温柔的,可有时也会为了我们 的成绩不理想而着急,会因为我们做错了事而生气,甚至对我们大 吼大叫,虽然妈妈很严厉有时候也会被我们弄的哭笑不得,不管怎 样,妈妈都是爱我们的。 5、今天老师还带来了非常有趣的一幅画母与子 ,请大家一起来 欣赏一下。请你说一说这张画都画了些什么 为什么叫农民画呢? 比较三幅作品,说一说农民画母与子的特点是什么? (颜色鲜艳、花纹丰富、造型夸张) 画面中画有许多的花纹,这些花纹有秘密吗? 6、我们刚才欣赏了不同类型的作品,都是表现人类母子之间的场景, 其实世界上你还有许许多多的妈妈和孩子,它们是谁?请欣赏动物 世界的妈妈宝贝们。 7、艺术家们也用不同的艺术形式把动物母子之间温馨的场景创作了 出来,请欣赏农民画花狮子。 8、毕加索的雕塑作品猴妈妈与孩子这件雕塑表现了什么? 9、你和妈妈之间有什么令你印象深刻的小故事么?妈妈平时是怎么 爱你的?又教会了你做什么呢?说给大家听一听 三、创作:妈妈这么爱我们,我们怎样表达对妈妈的爱呢?制作卡 片,说出对妈妈想说的话。 展评:扮演妈妈,说出对妈妈的话。 四、总结:妈妈和孩子一直是艺术家们最爱表现的题材之一,艺术 家们用不同的美术形式创作他们。 这一幅慈母手中线是陕西水彩画家成文创作的。画中的母亲 岁数已经很大了。却依然操持着针线活,不管孩子多大,妈妈永远 牵挂着孩子。母爱就是那么的伟大。 这幅画不经让我想到一首诗。让我们一起吟诵游子吟 孩子们,如果有那么一天,妈妈老了,你会帮妈妈梳头洗脸吗? 我知道,如果有那么一天,妈妈也会是你们的宝贝。 请同学们回家和妈妈分享今天学习的内容,并将卡片送给妈妈, 说出你想说的话。 珂珂 勒勒 惠惠 支支 的的 素素 描描 油油 画画 儿儿 童童 画画 石石 雕雕 毕毕 加加 索索 的的 印印 象象 派派 画画 作作 摄摄 影影 梁洁华梁洁华母爱母爱 丰子恺 作品母爱 -“樱桃豌豆分儿女, 草草春风又一年。” 阿盖亚的写阿盖亚的写 照,一位古希腊照,一位古希腊 神殿的原始神,神殿的原始神, 并认为是并认为是“地球地球 母亲母亲”。 地球母亲地球母亲 修修斯斯梅梅尔尔 里里奥奥 母母与与子子 佩佩劳劳特特 母母亲亲和和熟熟睡睡的的孩孩子子 梁洁华梁洁华母爱母爱 丰子恺 作品母爱 -“樱桃豌豆分儿女, 草草春风又一年。” 阿盖亚的写阿盖亚的写 照,一位古希腊照,一位古希腊 神殿的原始神,神殿的原始神, 并认为是并认为是“地球地球 母亲母亲”。 地球母亲地球母亲 修修斯斯梅梅尔尔 里里奥奥 母母与与子子 佩佩劳劳特特 母母亲亲和和熟熟睡睡的的孩孩子子
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