第11课 让我的飞机上蓝天-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号:c0330).zip
让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天 教学目标:教学目标: 1、通过对飞机的欣赏,让学生认识各种各样的飞机,感受飞机形状美、颜色美、 花纹美,学习折飞机与装饰飞机。 2、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学 的情感。 3、通过探索用纸材自由创作飞机与用各种媒材装饰飞机方法,培养学生的审美能 力、动手能力和创新精神。 教学重点:教学重点: 折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新;体验“自主、合作、探究”过程的 愉悦。 教学难点:教学难点: 巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。 养成教育训练点:养成教育训练点: 培养学生的学习习惯和与同学的交流合作能力。 课前准备:课前准备: 1、教师课前准备(1)多媒体课件。(2)已折好的飞机、彩色纸 2、学生课前准备(1)制作工具:剪刀、胶水、彩色纸(2)装饰材料:各种彩色 纸、油画棒等。 教学过程:教学过程: 一、新课导入 小朋友们!看!今天老师带来了一个我们经常玩的纸飞机。那你们还知道些什 么飞机呢?(学生回答:客机,侦察机)。小朋友知道的可真多啊!那你们知道 世界上的第一架飞机是由谁发明的吗?下面就让我们一起来学习让我的飞机上蓝天 这节课吧! 二、讲授新课 他们就是英国的莱特兄弟,这就是世界上的第一架飞机(出示图片)。接下来再 来了解一下中国第一架飞机(出示图片)。 飞机分类展示: (1)、农用飞机:农药喷洒机 (2)、军用飞机:歼击机 (3)、科研用飞机:航天飞机 师:了解了这么多,下面就请小朋友拿出一张纸,跟着老师的步骤来折一个不 一样的飞机,一步一步把这架飞机折出来,看谁第一个折好(学生折飞机)。飞机折 好了,为了让我们的飞机吸引人,我们可以怎样来装饰它们呢?请小朋友发挥你的想 象,比一比看谁的是最漂亮的。 (飞机身上可以画上窗口,其他花纹,尾部可以加上火焰,宇宙里加上各个行星、 飞碟等等) 小朋友回答的真好,现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗? 用小组比赛的形式,加强学生之间的交流合作,开展探究学习,鼓励学生之间的 合作,互教互学,培养学生的探究和研究精神。使学生对航空航天及人类发明,创造 产生兴趣培养学生审美能力 师:飞机有好多种折法,除了刚才老师的这种折法以外,你们能不能想出其他 的折法呢?请你们再拿出一张纸来,自己重新设计一架飞机,好吗?(学生折飞机, 请先折好的学生帮助未折好的) 三、学生作业、教师辅导 学生拿出一张纸,设计制作自己的飞机。 四、 课下作业: 请介绍自己的飞机 (1)我的飞机名字叫“”号 (2)我在飞机上画了什么 (3)把自己的作品讲给大家听 1903年12月17日, 国 发明了世界 上第一架飞机。 这架飞机的名字叫“ ”。 世界上第一架飞机世界上第一架飞机 1909年9月21日,中国的 飞机设计师 发明了 中国的第一架飞机。 这架飞机的名字叫“ ”。 中国的第一架飞机中国的第一架飞机 民用 飞机 民用 飞机 军用 飞机 科学 研究 请介绍自己的飞机请介绍自己的飞机
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让我的飞机上蓝天让我的飞机上蓝天 教学目标:教学目标: 1、通过对飞机的欣赏,让学生认识各种各样的飞机,感受飞机形状美、颜色美、 花纹美,学习折飞机与装饰飞机。 2、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学 的情感。 3、通过探索用纸材自由创作飞机与用各种媒材装饰飞机方法,培养学生的审美能 力、动手能力和创新精神。 教学重点:教学重点: 折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新;体验“自主、合作、探究”过程的 愉悦。 教学难点:教学难点: 巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。 养成教育训练点:养成教育训练点: 培养学生的学习习惯和与同学的交流合作能力。 课前准备:课前准备: 1、教师课前准备(1)多媒体课件。(2)已折好的飞机、彩色纸 2、学生课前准备(1)制作工具:剪刀、胶水、彩色纸(2)装饰材料:各种彩色 纸、油画棒等。 教学过程:教学过程: 一、新课导入 小朋友们!看!今天老师带来了一个我们经常玩的纸飞机。那你们还知道些什 么飞机呢?(学生回答:客机,侦察机)。小朋友知道的可真多啊!那你们知道 世界上的第一架飞机是由谁发明的吗?下面就让我们一起来学习让我的飞机上蓝天 这节课吧! 二、讲授新课 他们就是英国的莱特兄弟,这就是世界上的第一架飞机(出示图片)。接下来再 来了解一下中国第一架飞机(出示图片)。 飞机分类展示: (1)、农用飞机:农药喷洒机 (2)、军用飞机:歼击机 (3)、科研用飞机:航天飞机 师:了解了这么多,下面就请小朋友拿出一张纸,跟着老师的步骤来折一个不 一样的飞机,一步一步把这架飞机折出来,看谁第一个折好(学生折飞机)。飞机折 好了,为了让我们的飞机吸引人,我们可以怎样来装饰它们呢?请小朋友发挥你的想 象,比一比看谁的是最漂亮的。 (飞机身上可以画上窗口,其他花纹,尾部可以加上火焰,宇宙里加上各个行星、 飞碟等等) 小朋友回答的真好,现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗? 用小组比赛的形式,加强学生之间的交流合作,开展探究学习,鼓励学生之间的 合作,互教互学,培养学生的探究和研究精神。使学生对航空航天及人类发明,创造 产生兴趣培养学生审美能力 师:飞机有好多种折法,除了刚才老师的这种折法以外,你们能不能想出其他 的折法呢?请你们再拿出一张纸来,自己重新设计一架飞机,好吗?(学生折飞机, 请先折好的学生帮助未折好的) 三、学生作业、教师辅导 学生拿出一张纸,设计制作自己的飞机。 四、 课下作业: 请介绍自己的飞机 (1)我的飞机名字叫“”号 (2)我在飞机上画了什么 (3)把自己的作品讲给大家听 1903年12月17日, 国 发明了世界 上第一架飞机。 这架飞机的名字叫“ ”。 世界上第一架飞机世界上第一架飞机 1909年9月21日,中国的 飞机设计师 发明了 中国的第一架飞机。 这架飞机的名字叫“ ”。 中国的第一架飞机中国的第一架飞机 民用 飞机 民用 飞机 军用 飞机 科学 研究 请介绍自己的飞机请介绍自己的飞机
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